Planejamento Participativo Segundo Danilo Gandin

o desenvolvimento da educação. Em torno a esse tema, o planejamento educacional foi adotado como regra e norma, sendo a pessoa o fim último da educação, fazendo-se necessária a reflexão sobre o processo educativo que tem como meta a formação do homem. Porém, com várias definições dessa relação escola e sociedade, há grande importância nessa relação. É por varias questões na educação é preciso um planejamento que tenha apoio ao homem e ao seu viver, os valores e…

POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL? O autor analisa vários pensamentos, com a intenção de fundamentar as necessidades do planejamento educacional, uma primeira interpretação:é a de que a escola, quando bem conduzida, é responsável pelo bom andamento social,produz bons cidadãos, boas pessoas com responsabilidade que a escola lhes teria passado, produzira uma boa sociedade. Como não temos uma educação, não temos uma boa sociedade. A segunda interpretação afirma que: a educação, a escola…

comprometendo seus atores e autores. Falar da construção do projeto pedagógico é falar de planejamento no contexto de um processo participativo, onde o passo inicial é a elaboração do marco referencial, sendo este a luz que deverá iluminar o fazer das demais etapas. Alguns autores que tratam do planejamento, como por exemplo, Moacir Gadotti, falam simplesmente em referencial, mas outro, como Danilo Gandin, distingue nele três marcos: situacional, doutrinal e operativo. E o projeto com…

A Posição do Planejamento Participativo entre as Ferramentas de Intervenção na Realidade Danilo Gandin Instituto Latino-americano de Planejamento Participativo Porto Alegre, Brasil 1- Quais são os pontos e comente-os brevemente, o que diferencia o planejamento participativo das demais correntes? Convém, desde logo, ressaltar alguns pontos em que o Planejamento Participativo se distingue das demais correntes, mesmo correndo o risco de alguma repetição posterior para melhor aprofundar…

O PLANEJAMENTO EM EDUCAÇÃO: REVISANDO CONCEITOS PARA MUDAR CONCEPÇÕES E PRÁTICAS Maria Adelia Teixeira Baffi Petrópolis, 2002. Pedagoga - PUC-RJ. Mestre em Educação - UFRJ

O PLANEJAMENTO EM EDUCAÇÃO: REVISANDO CONCEITOS PARA MUDAR CONCEPÇÕES E PRÁTICAS Maria Adelia Teixeira Baffi Petrópolis, 2002. Pedagoga - PUC-RJ. Mestre em Educação - UFRJ Doutoranda em Pedagogia Social - UNED Profª Titular - FE/UCP O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando situações que necessitam…

descrição. Vale ressaltar que ela envolve planejamento, coleta de dados, análise e interpretação, o que permite com que haja maior aprofundamento.No entanto é possível adquirir novos conhecimentos por meio da utilização da metodologia científica. No campo do Planejamento, pensar mais a realidade é promissor. Faz com que as pessoas se inclinem para ações concretas, para as políticas e estratégias mais consistentes. Mesmo porque a concepção do planejamento que se afirma e que tem sentido…

Planejamento e Gestão em Serviço Social Nome Ra Claudia J A Renner 7987725439 Deliana Colares 6787394220 Loeci Gonçalves 6788404851 Maria Cristina Malicheski 6988436024 Greice Rodrigues 6788428798 PROF. TUTOR A DISTANCIA: LEANDRO HENRIQUE DE ARAUJO LEITE PROFª TUTORA PRESENCIAL: ALINE AVILA PROFª EAD: MS ELAINE CRISTINA VAZ VAEZ GOMES 5° SEMESTRE POLO DE RIO GRANDE Rio Grande 2015 1 Introdução Em um planejamento existe a necessidade de um processo decisório que ocorrerá…

16.03.2011 TEXTO 5 O Planejamento em Educação: Revisando Conceitos para Mudar Concepções e Práticas Maria Adelia Teixeira Baffi Disponível em: http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/fundam02.htm O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando situações que necessitam de planejamento, mas nem sempre as nossas atividades diárias

O PLANEJAMENTO EM EDUCAÇÃO: REVISANDO CONCEITOS PARA MUDAR CONCEPÇÕES E PRÁTICAS Maria Adelia Teixeira Baffi Petrópolis, 2002. Pedagoga - PUC-RJ. Mestre em Educação - UFRJ Doutoranda em Pedagogia Social - UNED Profª Titular - FE/UCP O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando situações que necessitam…