Planejamento Participativo Segundo Danilo Gandin

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SERVIÇO SOCIAL ATPS PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL João Quenedi Peres da Silva RA 7194541473 Maria Claudia Chanfrin RA 6788428346 Marta Moreira da Silva Fortes Alcântara RA 6787414936 Tutora Presencial: Dorca Soares Brito UNIDADE DOURADOS 30 DE MARÇO 2015 POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL? O planejamento é de extrema importância para o desenvolvimento do trabalho do profissional de Serviço Social

muito complexo e confuso na vida de seu fundador ou até mesmo daquele que está sendo sucedido na geração seguinte tendo influência tanto a parte financeira dos negócios quanto lado emocional. “Segundo Domingos Ricca, consultor especialista e autor de vários livros sobre o tema, a realização de um planejamento sucessório é uma das melhores maneiras de se assegurar a perpetuação de um negócio." (Revista Incorporativa). 4. Perfil dos Sucessores QUESITOS PAULO IVAN…

O PROJETO PEDAGÓGICO E A CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA DE QUALIDADE. Prof. Dra. Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos (tefam@ufpa.br) Departamento deAdministração e Planejamento da EducaçãoCentro de Educação da UFPA RESUMO É uma proposta de intervenção organizada, que deve ser planejada dentro da escola, devendo refletir-se nela como um todo. Suas possibilidades de estimular a mudança estão na medida de sua construção, pois só o corpo escolar tende a ser capaz de…

COLATINA 2011 RESUMO A discussão sobre a gestão participativa mostra-se relevante à medida em que se observa, no âmbito escolar, uma prática autoritária e conservadora, voltada apenas para a parte burocrática-administrativa e colocando em segundo plano a ação progressista, participativa, que busque uma ação transformadora no cotidiano escolar e o embricamento de todos os envolvidos no processo educacional. Nesse contexto, o Diretor é figura de suma importância, visto que uma…

INTRODUÇÃO O PLANEJAMENTO pressupõe a necessidade de um processo decisório que ocorrerá antes, durante e depois da elaboração de um plano na estrutura organizativa. O que será feito, como, quando, para quê, para quem, por quem, onde, quanto, com que recursos,..., são perguntas fundamentais que o processo de planejamento deve responder. O processo decisório deverá ter um caráter permanente, considerando a interdependência e a mutabilidade dos fatores ambientais que com ele se envolvem. O…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE (nome do município) Curso Serviço Social – Segundo Semestre Semestre Disciplina Sociologia ATPS Sociologia |Nome |RA | | | | | | | | | | | | | | | |

no campo da educação. A gestão democrática da educação formal está associada ao estabelecimento de mecanismos legais e institucionais e à organização de ações que desencadeiem a participação social: na formulação de políticas educacionais; no planejamento; na tomada de decisões; na definição do uso de recursos e necessidades de investimento; na execução das deliberações coletivas; nos momentos de avaliação da escola e da política educacional. Também a democratização do acesso e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Serviço Social PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL Tutora Presencial- Adriana Alves da Silva Cleonilde Silva ................................................................RA:7375579804 Fagner Duarte Paiva ......................................................RA:8141740890 Girlene da Conceição Sousa ..........................................RA:7983728772 Gisele Luisa da Silva Rodrigues…

escola de qualidade, bem como do papel do profissional de educação nesse processo democrático de ensino. DESENVOLVIMENTO Segundo Arroyo (1995), “as propostas de educação postas hoje são a confluência tensa entre essas concepções e opções”. Através desse recorte histórico, o autor procura situar diferentes momentos atravessados pela educação brasileira na busca da qualidade. Segundo ele, nos anos 50 e início dos anos 60, ocorria a luta pela escola pública e pela cultura, buscava-se,…

Universidade Anhanguera- Uniderp Curso: Serviço Social Disciplina: Planejamento e Gestão em Serviço Social Atividade: Planejamento Participativo Professora Presencial: Katyuscia Menezes Participantes: Angela Maria Meguins Ferreira RA: 231548 Liene Farias Lima RA: 233110 Belém, 20 de abril de 2012 Porque o Planejamento Educacional? De acordo com a análise do autor, há uma…