Planejamento Futsal

FUTSAL Prof. Ms. Kleber Trevisam • • • • • • • • • • Fundamentos técnicos: • Controle; Apresentação do Plano de • Proteção; Trabalho; • Recepção/Domínio; História e evolução do futsal; • Condução; Regras Oficiais; • Finta; Regras Adaptadas; • Drible; Métodos de Ensino; • Passe; Progressivo Repetitivo/Parcial; • Chute; Situacional/Global; • Cabeceio; Bases metabólicas; • Desarme; Capacidades Motoras; • Fundamentos técnicos do goleiro de futsal; • Ações do Goleiro; • Jogos Pré-Desportivos.

alongamento, ginastica, ginastica terceira idade, judô, taekwondo, handebol, futsal, vôlei, dança contemporânea, natação e hidroginástica. “No ambiente observado vimos diversos tipos de atividades e decidimos falar do Futsal; é uma atividade que é de fácil aprender, de regras de fácil entendimento, qualquer pessoa pode praticar qualquer faixa etária, sexo, e também o brasileiro vem de uma cultura muita futebolística, futsal é um esporte que o brasileiro adora.” Objetivo…

Esse roteiro serve de exemplo para elaboração do relatório. Importante: o relatório deve ser feito nessa folha!!! 1. Utilizando sua criticidade, apresente informações sobre aspectos do sistema organizacional da escola, da gestão escolar, do planejamento, das relações interpessoais, das aulas, do processo de avaliação e outras considerações que julgar importantes. 2. Apresente uma auto-avaliação indicando sua assiduidade, participação, interesse, relacionamento, iniciativa e…

EVENTOS............................................................. 3 3 4. REGULAMENTO GERAL - 1º FESTIVAL DE FUTSAL BENEFICENTE SANTANDER/ANHANGUERA...............................................................................................5 3 1.INTRODUÇÃO 4 10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 VALMIR SILVA DOS SANTOS 6453330416 ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS 1º FESTIVAL DE FUTSAL BENEFICENTE SANTANDER/ANHANGUERA – CAMPUS MC - 2013 Trabalho apresentado para avaliação do…

Educação Física da Faculdade Jangada- 5ª Fase Professora Orientadora: Simone Adriana Oelke JARAGUÁ DO SUL 2013 1 PROJETO DE DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO FISÍCA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESENVOLVIMENTO E APRIMORAMENTO DE FUNDAMENTOS DO FUTSAL AOS ALUNOS DO 8º ANO 02. 1.1 INTRODUÇÃO No dia 22 de fevereiro de 2013 iniciamos a disciplina do Estagio Supervisionado II do ensino fundamental (séries finais), providenciando a documentação necessária para o transcorrer da…

RicardoCesar Futebol Aula 1 – historia do futebol Ementa • A disciplina estuda os aspectos históricos da origem e evolução do futebol e do futsal, os principais métodos utilizados para o seu ensino e treinamento básico, envolvendo a didática, metodologia de ensino, bioestatística, biomecânica, fisiologia e suas implicações no crescimento e desenvolvimento humano, contribuindo assim com a formação e atualização do futuro professor de Educação Física, para a sua atuação nas modalidades…

ATA DA REUNIÃO DE AVALIAÇÃO, PLANEJAMENTO DAS AÇÕES (COORD. GERAL E PEDAGÓGICA) LOCAL: Sede do NDS DATA: 29/11/2013 - 09H A 12:40H COORD. DA REUNIÃO: Rejane Maria Bruno 1. Rejane Bruno informou sobre o formato da Reunião, que não haveria Planejamento Pedagógico e sim abrir espaço para escuta dos profissionais, planejamento do 4º Encontro e atividade de motivação com a Psicóloga Andréia. 2. Rejane solicitou dos professores uma escala de planejamento individual para tratar da seguinte

A pedagogia do futsal no contexto educacional da escola *Licenciada em Educação Física – UNESP/Bauru; Especialista em Pedagogia do Esporte Escolar UNICAMP e em Educação Física Escolar – CEUCLAR/Batatais. **Licenciada em Educação Física – UNESP/Bauru; Especialista em Pedagogia do Esporte Escolar – UNICAMP. (Brasil) Larissa Beraldo Kawashima* larissa@fc.unesp.br Maíra de Freitas Branco** mafbranco@hotmail.com Resumo O estudo aborda a problemática do esporte na escola

conversa com os mesmos. Pediu silêncio várias vezes, e tinha uns alunos que não queria nada com a vida. Em seguida a professora pede para os alunos fazer um círculo e realiza um alongamento, logo depois foi formado times para começar uma partida de Futsal, onde nem todos participaram. Pude observar que os alunos dessa turma não gostava muito de jogar, principalmente as meninas, foi um sacrifício para a professora dá a aula. Ao finalizar o jogo a professora pediu para os alunos sentar em…

de organizações nãogovernamentais e esfera privada;  Fomentar a geração de conhecimentos e tecnologias sociais, inclusive por meio de parceria com universidades, centros de estudos e pesquisas, dentre outros;  Desenvolver metodologias de planejamento das ações, que permitam a focalização da ação do Poder Público em territórios mais vulneráveis; e  Estimular a cooperação entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios. 3 6. FUNCIONAMENTO DO PROGRAMA NA ESCOLA MARLENE VILARINHO