Planejamento De Um Projeto Social Crianças E Adolescentes

UNIVERSIDADE ANHANGUERA PÓLO PORTO ALEGRE ADVENTISTA – 7327 SERVIÇO SOCIAL PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL Greyce Ribeiro da Luz Modrzeieski RA: 423777 Josilene Garcia Panato RA: 423781 Raquel Modrzeieski Lentz RA: 423789 Sabrina Firmo Gusmão RA: 445974 Prof. Mª Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Porto Alegre, Introdução O autor nos apresenta sugestões práticas, que são como instrumento que deve facilitar a elaboração de planos e a participação de todos evitando perdas de…

Plano de ação Planejamento estratégico [pic][pic] Público Alvo: Crianças e adolescentes da comunidade. Recursos Físicos: Usar o espaço físico da escola, como quadras, a biblioteca e salas de aula. Recursos Humanos: Coordenadores do grupo, os educadores da escola, a diretoria,voluntários como os assistentes sociais, estudantes e as mães da comunidade. [pic] Problema: A falta de livros na biblioteca, e o tempo ocioso das crianças e adolescentes do bairro.…

Etapa 1 Passo 1: Projetos contemporâneos Os projetos contemporâneos de vairas formas, podem ser de curta ou longa duração, e também tem características diferentes de acordo com suas nessidades.Por exemplo, os há projetos que podem durar apenas algumas horas ou não farão enhum sentido a sua execução. Há projetos, no entanto que poderão durar meses e até anos de aordo com as necessidades da empresa e do produto a ser lançado no mercado ou a tarefaa ser executada. Mas todos os projetos…

PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE 6 A 15 ANOS INTEGRANTES DO PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL) Departamento de Proteção Social Especial Departamento de Proteção Social Básica Brasília – Agosto de 2010 1 2 Importante Este documento é uma versão preliminar disponibilizada aos estados, municípios e Distrito Federal, que objetiva orientar e viabilizar uma construção conjunta das orientações técnicas para o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para…

uma violência contra a criança Nome: Ana Maria Nunes Órgão em que trabalha:SEDUC PI Cargo:PROFESSORA Função: Município: URUÇUI Objetivo da ação: Desenvolver atividades visando combater A PROSTITUIÇAO em famílias do meu bairro. Realizae de oficinas em escolas e centros comunitários para grupos de 20 participantes, sensibilizando-as para questões Fortalecer redes comunitárias de enfrentamento à violência sexual - Usando a igreja, e a pastoral da criança a escola e…

PROJETO: DE MÃOS DADAS Dourados 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Cristina Ferraz Marques RGM: 182.775 Dayana Barbosa Buzatt RGM: 182.833 Râmiza Pedrosa RGM: 182.733 Tânia Granzotti da Silva RGM: 182.787 Vanessa de Oliveira Queiroz RGM: 182.822 PROJETO: DE MÃOS

Serviço Social Disciplinas: Direito e Legislação Social, Trabalho Profissional I, Políticas Sociais II e Planejamento Social. Professores Edna Braun, Jossan Batistuti, Maria Lucimar, Rosane e Grasieli Aliano Tema: 5º semestre As possibilidades de intervenção do assistente social no atendimento a criança e adolescente Produção textual interdisciplinar Individual Objetivos: Capacitar o aluno para uma reflexão crítica acerca do exercício profissional do…

Medida Socioeducativa de Internação na Unidade de Planaltina-DF Brasília, 2013 Medida Socioeducativa de Internação na Unidade de Planaltina-DF Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Metodologia do Estudo Científico - Programa de Pós-graduação em Segurança Pública do Instituto IMP, sob a orientação da Professora Conceição Rejane Miranda da Cruz. Brasília

................................................ 04 2.1 Linha do Tempo a História das Crianças e Adolescentes 05 3 CONCLUSÃO 09 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO No presente trabalho irei mostrar que o papel dos conselhos é formular as políticas de Atendimento a Criança e ao Adolescente na sua área de abrangência cabe ao mesmo realizar o Plano de Atendimento á Criança e ao Adolescente, esse plano deve envolver todas as políticas que compõem o sistema de garantia…

resultados dos Planos das Políticas Sociais pesquisadas nos trabalhos anteriores, sendo eles: criança e adolescente e pessoa com deficiência. Apresentamos por meio das pesquisas e analises realizadas em Apucarana e Arapongas, um quadro social interligado a esse processo histórico antagônico que apesar das diferenças percebe-se claramente que conquistas e transformações pertencem a este contexto que ocorreram nesse período a partir da execução de políticas sociais adequadas, sendo que…