Comportamento

abordem a questão dos impactos das mudanças organizacionais no c omportamento dos funcionários do Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano de Curitiba 2 (IPPUC), órgão especialmente criado para a consecução do planejamento urbano da cidade e que contribui dec isivamente para a projeç ão de Curitiba em nív el nacional e internacional. È i mportante c ons iderar també m, que no âmbito da Prefeitura Munic ipal de Curitiba, as mudanças organizacionais relativas à elaboração ou alteraç ão de organogramas, a adequaç ão da legislação decorrente, em qualquer nív el ou área da adminis traç ão direta ou indireta, s ão atributos do Instituto Municipal de Ad minis traç ão Pública (IMAP), que c entralizadamente e, a partir de uma estreita vinculação com as propostas de gov erno, define estrategicamente as diretrizes mediadoras dos processos de mudança, procurando dar c oerênc ia e s entido único para as ações e atribuições dos div ersos órgãos que integram as atividades do executiv o municipal. 1.1.TEMA E PROBLEMA DE PESQUISA O tema da pesquis a a s er realizada refere­se ao c omportamento organizacional diante das mudanças organizacionais ocorridas no Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano de Curitiba, no período c ompreendido entre 2000 e 2002. A partir dessa definiç ão, formulamos o problema a…

Título. CDU: 373.3/.512.14:5(815.6) Carta do Secretário Senhores professores e gestores, Com muita satisfação, apresentamos a versão definitiva dos textos-base do Currículo da Secretaria da Educação para o Ensino Fundamental – Ciclo II e o Ensino Médio da rede pública do Estado de São Paulo. Acompanhamos atentamente a construção destes textos desde sua criação – na forma de proposta e de diálogos estabelecidos com professores e especialistas durante o ano de sua implantação para as…

Correção Textual‑Interativa (RUIZ, 2001), e Listas de Controle/Constatações (GONÇALVES, 2009). Decorrentes desse objetivo, analisamos: i) os procedimentos de reescrita incorporados nas plataformas digitais a partir da transposi‑ ção didática do gênero artigo de opinião; II) as estratégias utilizadas pelos estudantes que serão orientadas pelas re‑ gularidades obtidas nas interações típicas das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) e nas relações mo‑ ventes entre os…