Planejamento De Portugues 6º Ao 9º Ano

SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL 5ª ETAPA – PORTUGUÊS/INGLÊS CARLOS ANTÔNIO FILBIDA LOBO 1054219 Preceptora: Maria das Graças Machado Vieira Uberlândia – MG ABRIL – 2012 Carlos Antônio Filbida Lobo RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL 4ª ETAPA – PORTUGUÊS/INGLÊS Relatório final do Estágio Curricular Supervisionado de língua materna no ensino fundamental, como parte integrante da 4ª etapa do Curso de Licenciatura Letras Português – Inglês, na…

Síntese do diagnóstico pedagógico enviado às escolas da rede (anos iniciais) Projeto Político Pedagógico Como está? Pontos positivos Dificuldades Está sendo atualizado 13 Projetos de leitura e outros 06 Ausência dos pais 04 Está em fase de construção 03 Temas relevantes à comunidade escolar 01 Falta de Pedagogo 03 Não foi iniciado a sua construção 01 Atualização do PPP 02 Falta de profissionais (zelador, professores...) 04 Realização de atividades…

O relatório ora apresentado consiste na exposição escrita do Estágio na Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, situado á Rua, Deputado Mario Van den Bosch,630,no município de Bela Vista, Mato Grosso do Sul, nas turmas do sexto ao nono anos do Ensino Fundamental II. O presente relatório contém as seguintes partes: Introdução, Desenvolvimento onde foram descritas a etapa da visita, observação e interaçãobem como a descrição das turmas onde foram realizadas as observações.…

práticas. Despertar no aluno o interesse pela horta, preservação do meio ambiente e práticas sustentáveis. Dispor as hortaliças advindas da horta do projeto, para serem inseridas no cardápio da merenda escolar. PÚBLICO ALVO PRIMÁRIO: Alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental; PÚBLICO ALVO SECUNDÁRIO: Pais de alunos, demais professores e equipe escolar, além da comunidade ao entorno da escola. DESENVOLVIMENTO ETAPA 01 – Organização Reunião com alunos, professores e…

com finalidade de resgatar a importância dos mesmos no processo de ensino-aprendizagem. O estabelecimento atualmente reza o segundo período do Ensino Fundamental, que vai do 6º ano ao 9º ano, sendo 03 (três) séries para o 6º ano, 03 (três) séries para o 7º ano, 04 (quatro) séries para o 8º ano e 02 (duas) séries para o 9º ano, totalizando 400 (quatrocentos) alunos, as séries estão dividido em dois períodos, matutino e vespertino, sendo 12 classes no total, e não oferece outros cursos,…

exercida por profissionais que realmente valorizem o ensino, que se comprometam, que estejam dispostos assumir verdadeiramente essa função. A verdadeira prática pedagógica é aquela que ocorre com naturalidade, sem um roteiro fixo, porém com um planejamento, com objetivos pré-estabelecidos e consegue por meio de um processo didático promover a educação e a construção do conhecimento de forma prazerosa e que para além dessa construção do conhecimento, leve oeducado a uma consciência…

13:10 h às 17:40 e o 3º turno de 18:45 h às 22:20 h. Possui do 6º ao 9º ano 18 turmas, um total de 539 alunos nos períodos manhã e tarde e no ensino médio são 22 turmas com um total de 723 alunos nos períodos manhã e noite. Seu quadro de funcionários é composto por 139 profissionais, com grau de formação que varia entre o ensino médio, ensino superior e pós-graduações. Há sistema de dependência onde o aluno poderá ir para o ano seguinte com o limite máximo de três matérias. Também há aulas de

show, EVA, envelope e todo material de papelaria. Outros (quais): material 3 d para ciências exatas. 3. Profissionais - Número de diretores: 2 diretores. Diretor geral e diretor financeiro. Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 2 anos direção. Atribuições do diretor: direção geral da escola, cumpri e fazer cumprir as leis de ensino vigentes; motivar e garantir o envolvimento dos vários segmentos da comunidade escolar nas atividades educacionais, transferir poderes a…

científica, que possibilite aos alunos a análise e interpretação de figuras planas, instigando-os a pensar de modo críticoreflexivo, se apropriando de novos conhecimentos. Para a concretização da pesquisa aplicou-se a pesquisa a alunos do 8º e 9º ano do Colégio Shinohara. A aplicação da pesquisa ocorreu no laboratório de informática do colégio. Durante a aplicação das atividades didáticas os alunos foram orientados pelos pesquisadores para registrar e salvar todas as resoluções das …

professores o índice de retenção de alunos no último ano letivo, apresentar a proposta de trabalho e orientar o planejamento para o início das aulas e recepção dos alunos. Planejar as atividades a serem realizadas nas datas comemorativas de fevereiro e março (previsão). J FEVEREIRO, Primeiro ou Segundo encontro de planejamento: Avaliação do Plano de Intervenção Pedagógica do ano de 2012, Reestruturação e atualização do PIP para aplicação em 2013. Planejamento das atividades a serem…