Planejamento De Aula Educação Musical

Introdução Refletimos de forma analítica e critica as dificuldades da manifestação e comunicação artística e lúdica em sala de aula no período escolar, serve para identificar as contribuições da arte nos processos pedagógicos relativos á criatividade e á recreação. A finalidade deste estudo é refletir também sobre as memórias escolares, o papel da arte na educação contemporânea e sobre o museu , onde os alunos se interagem com exposições as obras de artes.

docente. Nesta perspectiva é que a efetivação do planejamento se torna de fundamental importância para a realização de um trabalho pedagógico. Neste sentido, o presente projeto traz um estudo sobre a vida e obra de Anita Catarina Malfatti e o planejamento de uma aula, com tema que perpassam as distintas áreas do conhecimento tendo como ponto de partida a obra de Anita Catarina Malfatti “O Farol”. A partir desta, irá transcorrer a organização da aula, mas que, se surgirem outros pontos…

ESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE GOIOERÊ ESCOLA PADRE ANCHIETA 1. IDENTIFICAÇÃO Estabelecimento: Escola Padre Anchieta - Modalidade Ensino Especial Município: Goioerê Rua: Mario Ribeiro nº:77 Bairro: Jardim Lindóia Fone:(44)3522.2702 CEP:87360-000…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL TUTORA PRESENCIAL – GISELE FERNANDA BERTELONI DESAFIO PROFISSIONAL Carolina Gonçalves Nagano, RA 8980192524 Cláudia Alves de Oliveira, RA 9367298324 Leila Cristina de Andrade Cruz, RA 8981236721 CAMPINAS Junho de 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho acadêmico tem como objetivo apresentar a importância das tecnologias na educação, tanto em ambientes escolares,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educação à distância Curso de Pedagogia Projeto Multidisciplinar I Profa: Ma. Glauce Soares Casimiro. Maria Conceição Cury RA: 7581613379 Simone Cristina Manoel RA: 8322765123 PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR E. M. Dezolina Pires Baltieri Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão Da disciplina ¨Projeto Multidisciplinar I¨ Ministrada pela Professora: EAD Ma. Glauce Soares Casimiro, sob orientação

se estiver motivado, interessado verdadeiramente na aula, quer por motivos profissionais, quer por motivos pessoais.” Partindo desse princípio, entende-se que de outra forma as possibilidades do aluno de apenas decorar a matéria para uma prova, por exemplo, e em seguida esquecê-la aumenta. Surge então, nesse contexto, à necessidade eminente dos educadores utilizarem linguagens diferenciadas e instrumentos variados a fim de tornarem suas aulas mais criativas e dinâmicas para despertar…

foco na educação infantil pôr Lorenzato em seu livro Educação Infantil e Percepção Matemática ele foi um material riquíssimo da minha pesquisa já que através dele pude perceber que a matemática acompanha a criança desde muito cedo em sua vida. Lorenzato (2006) inicia seu livro mostrando a importância de conhecermos nossos alunos e de darmos a devida importância ao que eles nos apresentam em sua brincadeiras e jogos. Relata que em suas pesquisas pode perceber que para ter sucesso na sala…

resposta. a. Rodin b. Volpi c. Donatello d. Brecheret e. Michelangelo Question3 A linguagem da arte envolve aspectos importantes ao desenvolvimento infantil, quais são essas linguagens? Escolher uma resposta. a. A musical, a dança, plástica, religiosa b. A colorida, a musical e a televisiva c. A plástica, a escrita e matemática d. A sonora, a plástica e a gestual e. Todas as alternativas estão corretas Question4 A op-art é uma forma de mostrar o desenvolvimento…

apresentadas sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais. Detiveram-se, em geral, nas suas dimensões políticas e processos de condução de suas definições. Análises no campo da pedagogia, externando a difícil aceitação de parâmetros curriculares para educação, sobretudo, nos marcos de uma cultura pedagógica pouca afeita às definições nacionais de políticas conteudísticas. Mas são raras as análises específicas e, de forma singular, para o campo da arte. Este livro, em sendo fruto de um…

COORDENAÇÃO PLANEJAMENTO ANUAL Validade: 2012/2013 4º Ano - Ensino Fundamental ÁREA DE CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA CONCEITUAIS: Aprender a Conhecer Gêneros Discursivos: • Identificar características de diferentes gêneros textuais, como: poesias; fábulas; convites; cartas; debates e relatos; • Conhecer indicações de manuseio do dicionário; • Identificar os encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafos. • Classificar as palavras quanto ao número de sílabas e a…