ingles

Planejamento Anual de Aulas Conforme prometi no post anterior, neste post estarei falando de PLANEJAMENTO ANUAL. O Planejamento que passarei refere-se as classe da Educação Infantil, ou seja, Maternal, Jardim e Pré, com aulas de 50 min. Há que se ressaltar que este planejamento destina-se as escolas com método construtivista, pois as mesmas não adotam livros para estas classes. Em certas escolas o tempo de aula varia de 30 a 50 min.. Então se na escola em que você leciona o tempo for menor, você terá que adaptar o Planejamento, selecionando o que mais lhe parecer essencial para ensinar aos pequenos. Caso você lecione em uma escola que adota livros pedagógicos, faça o Planejamento Anual, baseando-se na quantidade de aulas e assuntos que serão abordados, dividindo-os por bimestre ou trimestre. PLANO PEDAGÓGICO Professora: Cleusa Educação Infaltil – MATERNALl Disciplina: Língua Estrangeira - Inglês Plano Anual I - Objetivos Gerais: - Perceber a importância da Língua Inglesa, considerada hoje como instrumento de comunicação universal; - Enriquecer o vocabulário, através de jogos, brincadeiras, trabalhos artísticos, músicas, videos, gravuras e outros. - Desenvolver a capacidade de reconhecimento auditivo e visual da Língua Inglesa, bem como capacidade oral, através da fala. I I - Objetivos Específicos: - Levar o aluno a observar a inserção da língua inglesa em seu universo linguístico. - Operacionalizar, através de

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MONINHA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Teresópolis 2014 MONINHA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC – EAD LICENCIATURA EM LETRAS CIRCUITO 07 RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO I Jaguarari-BA 2009 Dilma da Silva Lima RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório do Estágio Supervisionado I apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC/EaD como requisito parcial para a avaliação da disciplina Estágio Supervisionado I. do 4º período do Curso de Licenciatura em…

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS: EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL (1ª a 4ª séries) Mônica LOPES Raquel Cristina Mendes de CARVALHO UNICENTRO Resumo: O presente trabalho relata uma pesquisa de cunho etnográfico sobre a formação do professor de inglês que atua na Educação Infantil e Ensino Fundamental (1ª a 4ª séries). Com base no referencial teórico do professor de língua estrangeira em formação e de atualização profissional (Almeida Filho, 2005), teoria de instrução formal …

Estágio Curricular Elaborado por: Elaine Marcela Gonçalves São Paulo, Janeiro/2012. E l a i n e M a r c e l a G o n ç a l v e s Relatório de Estágio Curricular: Educação Fundamental Básica I Trabalho apresentado como requisito parcial para disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Cidade de São Paulo. FICHA DE CREDENCIAMENTO Credenciamento: O…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI CAMPUS ANTONIO GIOVANNI ALVES DE SOUSA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM LETRAS/INGLÊS BLOCO VIII DISCIPLINA: PROFESSORA: ALUNO: MATRICULA: RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ENSINO FUNDAMENTAL PIRIPIRI - PI JUNHO/2014 DEDICATÓRIA (OPCIONAL) AGRADECIMENTOS (OPCIONAL) SUMÁRIO 1.…

em uma escola de rede municipal de ensino fundamental de 6º ao 9º ano, com o objetivo de coletar informações sobre como essa instituição que oferta a educação básica está cumprindo as determinações da LDB nº 9394/96. Sendo entrevistada a diretora da escola que tem 39 anos de idade, formada em pedagogia e geografia, já atua na área de educação há 17 anos. Fomos informados que os profissionais da educação da escola sempre participam do seu projeto pedagógico, sendo importante a…

com experiência na orientação a aprendizagem do aluno, participação do planejamento das atividades da escola e organização do processo de ensino, contribuindo com o aprimoramento das rotinas. Ministração de aulas de Educação Artística para o ensino fundamental, transmitindo os conteúdos em explicações, dinâmica de grupo e outras técnicas didáticas para desenvolvimento das habilidades necessárias à expressão e representação artística. Experiência na promoção de aprendizagens que…

decisões. • Viabilizar um acompanhamento e auxílio pedagógico aos docentes, o que ocorrerá nos ATPCs, visando sempre uma melhor qualidade de ensino. • Gerenciar conflitos decorrentes da prática pedagógica. • Promover a reflexão da prática docente em função do rendimento escolar para tomada de decisão. PROPOSTA DE TRABALHO ANUAL 1º Bimestre: • Reunião para efetuar, conjuntamente com os demais docentes, um levantamento da situação ensino aprendizagem verificada no ano anterior,…

experiência na orientação a aprendizagem do aluno, participação do planejamento das atividades da escola e organização do processo de ensino, contribuindo com o aprimoramento das rotinas. · Ministração de aulas de Educação Artística para o ensino fundamental, transmitindo os conteúdos em explicações, dinâmica de grupo e outras técnicas didáticas para desenvolvimento das habilidades necessárias à expressão e representação artística. · Experiência na promoção de aprendizagens que…