Plagio Na Educaçao

objetivo estimular o conhecimento em novas áreas, preparar e integrar o profissional às novas exigências do mercado. Antigamente a ética (valores) e a educação eram ensinados dentro das famílias com o auxilio das instituições. Hoje em consequência da globalização o tempo está escasso, portanto as instituições de ensino tornaram-se fundamentais para a educação social. Pesquisar e analisar o ponto de vista dos autores, questionar, criticar e formar seu próprio ponto de vista é o objetivo…

que seja um obstáculo à cultura, impõem-se limites. Bases Constitucionais A constituição brasileira dá aos cidadãos os seus direitos referentes a educação e a cultura, visando o compromisso com a dimensão cultural que a jurisprudência adotou. Nada mais é o direito da fiscalização do aproveitamento econômico das obras (art. 5º) prevê que a educação é direito social. Tendo como principal mentor o estado, garantindo o cumprimento dos direitos sociais e culturais. O Autor O sujeito…

colegas, transcrever fragmentos de livros ou de artigos sem mencionar a fonte constitui plágio. Plagiar é reproduzir, copiar, imitar e apresentar como próprio o trabalho intelectual de outrem. As transcrições somente serão permitidas quando citada a fonte de onde foram retiradas, segundo as recomendações da ABNT(Associação Brasileira de Normas Técnicas), e desde que não comprometa a autoria do aluno. O Plágio é um ato ilícito criminal, uma vez que afronta o direito de personalidade do…

Universidade Salvador – UNIFACS Núcleo de Pesquisas e Projetos de Educação a Distância – NUPPEAD Curso de Serviço Social Disciplina: Antropologia Profª Anamaria Morales (doutora) Tutora : Ana Elisa Drummond (doutoranda) ATIVIDADE ORIENTADA 1 OBJETIVO DA ATIVIDADE Objetivo geral- Exercitar no aluno a capacidade de sistematizar os conteúdos estudados na disciplina Antropologia, extraindo os conceitos principais e ordenando-os em um Mapa Conceitual. Objetivos específicos- Munir

são universitários e estão confeccionando um trabalho na biblioteca, quando decidem pegar um livro e copiar tudo, sem ao menos citar a autoria. Diante do exposto, analise a atitude dos alunos: Escolher uma resposta. a. Essa atitude configura plágio e, portanto, crime. b. A atitude é perfeitamente normal, pois estão fazendo um trabalho escolar. c. A atitude é equivocada, mas não caracteriza crime. d. A atitude configura ilícito diante de denúncia. e. Essa atitude…

RESENHA INFORMÁTICA Atualmente, vive-se numa era onde a cada dia, as mudanças tecnológicas têm surgido com inúmeras especializações e infinitas informações. E essas mudanças mundiais influenciam também na educação. Aos poucos, a informática tem-se adentrado na vida das pessoas e o computador, como afirma HAYDT (2001:268) “... já faz parte de nossa vida cotidiana...” E pode ser utilizado para inúmeras finalidades, principalmente, no contexto escolar. Com a redução dos curtos dos…

Matriz da Atividade 1 – Pesquisa sobre o Moodle e Plágio Aluno: Gisele Chiarot Disciplina: Fundamentos e Práticas da EaD Introdução Consagrado atualmente como um robusto sistema de aprendizagem à distância, o Moodle permite o acesso de milhares de alunos à cursos via internet. Com todos os seus mecanismos de informações, comunicação e cooperação, proporciona oportunidade para a educação à distância possibilitando a construção do conhecimento de um…

Educação Física Licenciatura 3ª Série Didática A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime…

ACADÊMICOS: EDUARDO HEINZEM SÉRGIO JEREMIAS ORIENTADOR: RAFAEL ÁVILA FARACO TUBARÃO, 2013 PROBLEMÁTICA  : De que forma uma rede social educacional para alunos do ensino médio baseada em rea’s auxiliará no processo de acesso a educação? SOLUÇÃO  O direito à educação universalizada é defendido por todas e todos, pelo mundo afora. Pesquisas no campo educacional são realizadas em todas as partes do mundo, sempre em busca de compreender como as pessoas aprendem e como é possível…