ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar

Profissional-------------------05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO------------------------------------05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio----------------------------------------------05 3.2 A Rotina-------------------------------------------------------------------------------------07 3.3 Projeto de intervenção----------------------------------------------------------------08 CONSIDERAÇÕES FINAIS-----------------------------------------------------------------14 MOSTRA DE ESTÁGIO----------------------------------------------------------------------15 REFERÊNCIAS---------------------------------------------------------------------------------16 1- INTRODUÇÃO Este trabalho contempla parte das reflexões feitas acerca das atribuições realizadas durante o estágio no espaço educativo da escola Estadual Zoé Machado, localizada no extremo norte de Minas Gerais - município de Jaíba. O estágio tem grande relevância à medida que proporciona momentos de muitas reflexões sobre a complexidade do ambiente educativo da referida escola. Pode-se considerar que a Escola Estadual Zoé Machado como uma escola que se adaptou às mudanças no que diz respeito à qualidade de ensino oferecida, os professores trabalham seus conteúdos programáticos de uma maneira responsável, valorizando o contexto do aluno e acima de tudo administrando bem o processo evolutivo de conhecimento. O projeto de Intervenção…

|4.4 - Organização dos Componentes Curriculares............................................................. |29 | |4.5 -Avaliação.....................................................................................................................|30 | |4.5.1 - Da Avaliação Institucional.................................................................................. |30 | |4.5.2 - Da Avaliação do Processo…

Ministério da Saúde NE Nordeste NEAPL/RN Núcleo Estadual de Arranjos Produtivos Locais do Rio Grande do Norte OVEEB Observatório da Vida do Estudante da Educação Básica PAR Plano de Ações Articuladas PSA Projeto Socioambiental PEA População Economicamente Ativa PDE-Escola Plano de Desenvolvimento da Educação PDDE Programa Dinheiro Direto na Escola PDRS Plano de Desenvolvimento Regional Sustentável PDTS Plano de Desenvolvimento…

escolares; ← Ter consciência de que a aprendizagem deverá ser significativa para os alunos, que precisam saber por que e para que estão aprendendo determinado conteúdo; ← Propor problemas e desafios que levem o aluno a elaborar hipóteses e experimentá-las; ← Reconhecer as diferenças individuais e criar condições para que todos possam aprender; ← Reconhecer que o erro faz parte do processo de aprendizagem e intervir como mediador, estimulando o aluno a reformular suas…

valorização do magistério para que em âmbito escolar seja real a condição de acesso e permanência com iguais condições para todos os inseridos no processo de ensino/ aprendizagem. Diante disso, para concretizar os objetivos e metas que a escola deseja alcançar é necessário elaborar um documento contendo o conjunto de ações e aspirações da escola. Esse documento que denominamos projeto político pedagógico (PPP). O PPP irá nortear e acompanhar o processo educativo, bem como…

............................................................................05 3. Análise Histórica da Instituição............................................................................09 4. Análise do Regimento Escolar e Plano Curricular...............................................10 5. Análise do Projeto Político Pedagógico -PPP e do Plano de Desenvolvimento Escolar-…

1.1-Dados da Instituição......................................................................................................................................3 1.2-Dados do Gestor....................................................................................................................3 2-Caracterização da entidade 2.1Histórico...................................................................................................................................4 3- Marco…

de transferência........................................................... 71 Capitulo IV – Do calendário escolar.................................................................... 71 Capitulo V– Avaliação de desempenho dos servidores Das Disposições Gerais e Transitórias............................................................ 72 73 INTRODUÇÃO No presente Regimento Escolar, constam informações e normas que se fazem necessária ao funcionamento da Escola Estadual Herbert…

Av. Mato Grosso S/N Bairro ARAES SUMARIO Apresentação 03 Justificativa 04 Filosofia da Escola 05 Objetivos 09 Valores 13 Missão 18 Visão De Futuro 18 Concepções 18 Princípios 20 Caracterização Da Escola 24 Fundamentação Legal 24 Estrutura Física 26 Perfil Da Clientela 27 Quadro De Profissionais 28 Gestão Democrática 30 Metas e Ações 42 Organização Pedagógica E Funcionamento 47 Inclusão da…

Internacional IBEP Inquérito Integrado Sobre o Bem-Estar da População IGAD Autoridade Intergovernamental para o Desenvolvimento INAPEM Instituto Nacional de Apoio às Pequenas e Médias Empresas INE Instituto Nacional de Estatística Kz Kwanza LNG Gás Natural Liquefeito MPME Micro, Pequenas e Médias Empresas OEA Organização dos Estados Americanos Plano Nacional de Desenvolvimento 2013-2017 11 OGE Orçamento Geral do Estado OMC …