Pintura Para Criança Especial

isto justifica sua presença na educação infantil, e sua importância para o desenvolvimento das crianças nos anos inicias. O ensino de Arte aborda uma série de significações, tais como: o senso estético, a sensibilidade e a criatividade. Atualmente, algumas ações estão interferindo qualitativamente no processo de melhoria do ensino e aprendizagem de Arte; e precisamos melhorar cada vez mais. A criança, inicialmente, vê o desenho como simplesmente uma ação sobre uma superfície,…

aplicadas em todos os tipos de superfícies, dando funcionalidade ao ambiente, criando painéis. Para a aplicação da tinta é necessário um preparo, assim como com as tintas convencionais. Após a aplicação da superfície magnética é necessário fazer a pintura final com tinta acrílica, pois pode ocorrer o enferrujamento do ferro utilizado. É preciso esperar o produto secar completamente antes de aplicar a tinta com a coloração final. Devem-se esperar mais três dias para finalizar com uma…

ele mais gostava de fazer. Mas as coisas tomam um rumo diferente com a chegada do novo professor de artes que trabalha também com crianças especiais Ram Shankar. Que tem uma metodologia diferente dos outros professores, um professor extrovertido que acredita nas diferentes habilidades que cada criança possui, suas aulas era divertidas e prendiam a atenção das crianças. No decorrer de suas aulas ele percebe que Ishaan tem algum problema, ele investiga e descobre que o menino sofre de…

Araujo Professor Orientador (a): Gercina Dalva Estagiária:Hosana Carolina Jales Da Silva Tema Unificador: Contação de Histórias. 2. JUSTIFICATIVA Na educação infantil, várias mudanças foram acontecendo com o passar do tempo, antes as crianças eram de total responsabilidade dos pais, hoje na sociedade contemporânea com a industrialização e o comércio livre para homens e mulheres, as famílias passaram a deixar em creches, primeiro apenas de caráter auxiliador, pelo ato de…

Introdução: Nesta aula falaremos da arte da artista Anita Malfatti, em especial da obra A Onda, de Anita. Objetivo: Despertar nas crianças o amor e o respeito pelas artes. Ensinar-lhes a respeitar a natureza e seus habitantes. Metodologia: Inicialmente falarei sobre a artista Anita Malfatti e mostrarei algumas de suas obras aos alunos, em especial a obra A Onda, e explicarei que faremos uma atividade relacionada com aquela pintura. Falarei das cores. Mostrarei recortes de revistas,…

PROFISSIONAL – ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL PEDERNEIRAS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Estágio- Educação Especial apresentado a

INDIVIDUAIS - EDUCAÇÃO INFANTIL - SEGUNDO SEMESTRE COMO FOI O NOSSO TRABALHO NO SEMESTRE DESENVOLVIMENTO DO ALUNO AFETIVO SOCIAL: No segundo semestre os laços afetivos foram fortalecidos entre alunos e alunos, professores e alunos. No “Dia das Crianças”- com o teatro dos professores, todos se alegraram durante essa apresentação. “No Baile a Fantasia” todos dançaram e vivenciaram momentos de descontração e felicidade.Os alunos de maneira geral demonstraram mais autonomia…

graciosos temas com elementos compostos do cubismo. Admirado pela comunidade internacional, Romero tem suas pinturas e esculturas presentes nos cinco continentes e em mais de 100 galerias. Diante de tanta violência urbana, em que as pessoas estão vivendo sem paz social, diversos artistas plásticos permitem que nos aproximemos de nossa criança interior, a maior fonte de felicidade humana, a criança que quer brincar, ser acolhida, ser espontânea, e o artista Romero Britto preenche essa…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Supervisionado Educação Especial apresentado a UTA- Corporeidade e Inclusão, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro…

Breve histórico e apresentação O Instituto Vida Palmares nasceu em 2009, a partir da vontade de alguns voluntários de fazer a diferença em Santo André, através da inclusão social de crianças e adolescentes. 2 – Finalidade estatutária Contribuir para o desenvolvimento da pessoa humana, especialmente a criança e o adolescente, a fim de resgatar sua autoestima e cidadania através de ações de educação, de esportes, de assistência social, geração de renda e de inclusão social,…