Pintura Mural Na Escola

outros grandes nomes como Anita Malfatti, Tarsila do Amaral, Graça Aranha e outros nomes, um dos mais ilustres representantes do modernismo brasileiro. Di Cavalcanti contava o que via e o que vivia, em sua obra, seja no desenho, na caricatura ou na pintura, o que se pode perceber é o cotidiano das pessoas comuns. A obra de Di Cavalcanti retrata, portanto, o cotidiano da sociedade brasileira de seu tempo, aquilo que seu olhar pôde perceber. Di Cavalcanti atuou intensamente como…

Junto com os alunos Montar uma horta na escola lavar os alimento e mostrar os cuidados que devemos ter com os alimento Lavar antes de comê-los, comer alimentos naturais e saudáveis. Fazer a degustação de tomate, alface, cenoura Atividades de desenho. Objetivos: • Incentivar aos bons hábitos alimentares; • Identificar as preferências alimentar dos alunos; • Concientizar os alunos sobre a importãncia e os motivos pelos quais nos alimentamos; • Reconhecer os alimentos que faz bem à…

matemático e proporcional, acrescida pelos valores de espaço, luz e volume, qualidades específicas da composição arquitetônica que vão além da pura funcionalidade. No mesmo ensaio discorre sobre a colaboração entre a arquitetura e as artes maiores: pintura e estatuária, considerando-a um fator positivo que merece ser explorado em casos excepcionais, além de apontar ainda a policromia como necessidade do homem e expressão espontânea da vida1 . É no edifício do Ministério da…

• Desenhar. • Modelar. • Rasgar. • Recortar. • Colar. • Traçar. • Montar. • Trabalhar em grupo. • Correr. • Pular • Andar. • Realizar trabalhos manuais com palitos, contas, cordões… • Fazer pintura a dedo, pintura com cola colorida, canetinhas, canetinhas, lapis de cor, gis de cera, tinta e pincel e giz molhado. • Fazer movimentoscom os dedos sobre a mesa, em cartelas no ar, sobre a areia ou lixa. Objetivos: • Estimular as percepções sensoriais

Medieval? A Arte Cristã foi o desenvolvimento da arquitetura das igrejas e pinturas expostas dentro destas e foi aperfeiçoando-se e modificando-se com o passar do tempo, esse movimento iniciou-se dentro do Império Romano quando este aceitou a religião para ser difundida dentro do Estado. A Arte Bizantina também desenvolveu-se dentro do Império Romano, mais precisamente em Constantinopla, criou formas arquitetônicas, pinturas e os mosaicos, a principal expressão de artística deste…

Mackenzie. impacto em relação ao espectador e garantindo um significado único e diferente para cada obra. Para comunicar a obra de arte foram desenvolvidos diversos meios através dos tempos, dentre eles destacam-se a arquitetura, a escultura, a pintura, a escrita, a música, a dança, a fotografia, o teatro e o cinema. No entanto, dentre os elementos o que mais se destacaram é a própria imagem, como é afirmado, uma das potencialidades da imagem é seu poder de reliance (sentimento de…

tem formação em nível superior. A direção da escola e alguns professores sempre buscam organizar eventos na escola, tais como festivais de danças, saídas pedagógicas e semana cultural. A grande maioria dos pais que frequenta a escola, e as festas, se importam muito com o desempenho de seus filhos. A escola não funciona aos finais de semana, exceto quando há festas. O ambiente escolar é muito bom. Há um mútuo respeito entre todos que frequentam a escola, desde o diretor até os alunos. O…

cognitivo ao longo dela. Justificativa A escola por ser uma instituição de grande influência na vida das crianças, é o lugar ideal para o início de desenvolvimento de ações de promoção à saúde e a aquisição e ou ampliação de uma alimentação saudável. Este é um dos fatores que levou a EMEB Napoleão José da Costa, a fechar a sua cantina, incentivando aos alunos que se alimentem de forma saudável e consumam a merenda escolar, conforme Lamounier: “Assim, a escola torna-se um ambiente…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CARIRÉ SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ESCOLA E.I.E.F. EVANGELINA FEIJÃO INEP: 23017937 Cariré – CE. Março - 2013 PROJETO 2º BIMESTRE – Meio Ambiente Diretora: Eroneude Raposa de Sousa Coordenadora Pedagógica: Cícera Aparecida Vieira dos Santos PROJETO MEIO AMBIENTE Público Alvo: Educação infantil e Ensino fundamental Período: 02/05/13 a 28/06/13 APRESENTAÇÃO Considerando-se o meio ambiente um elemento importante para manter a

TRANSVERSAIS · Pluralidade cultural · Educação Especial · Temas locais · Consumo · Valores · Saúde · Ética RECURSOS: Revistas, livros, tesoura, palitos de picolé, sucatas, dados, lápis de cor, jogos de letras, sílabas, palavras e frases, pinturas, músicas, som, jornais, guaches, pedaços de E.V.A, papeis de diversas cores, botões . MATEMÁTICA OBJETIVO GERAL: Proporcionar o desenvolvimento da percepção da criança e a descoberta de um mundo lógico, repleto de relações,…