Pintura Mural Na Educação

na internet, e noticias da época. Novos horizontes, não existe apenas pintura e escultura, no universo da arte surge a fotografia, assemblagem, performace, grafite etc... e sai das galerias para ganhar outros espaços. O livro nos descreve a Pop Art como um fenômeno norte americano- em termos. Acredita-se que a Pop art é o marco de passagem da modernidade para a pós-modernidade na cultura ocidental. Artes a pintura era uma atividade praticamente artesanal onde o artista…

PROJETO OS ANIMAIS DA ARCA DE NOÉ Escola Municipal Allan Kardec da Graça Projeto de Estágio (Educação Infantil - Grupo 5) Os animais da Arca de Noé Tema: Os animais da Arca de Noé Disciplinas: Português, Matemática, Educação Artística, Ciências e Literatura Infantil.Duração: Março a Maio de 2010 Temas Transversais: Meio Ambiente Natureza e Sociedade. Educação Infantil- Grupo 5 Apresentação Este projeto visa estabelecer classificações em relação com os interesses expressados pelo grupo. A

Turismo, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco. Recife 2014 Sumário 1. Introdução.....................................................................................................................0 Introdução O presente trabalho é sobre os povos Maias, Incas, Astecas, Toltecas,Olmecas e Africanos, mais especificamente sobre suas escritas, pinturas, arquitetura,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DE FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE CURSO: PEDAGOGIA DIDÁTICA Francilene Carvalho1 MOSSORÓ 2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE PLANEJAMENTO SEMANAL Trabalho apresentado à disciplina Didática, ministrada pela professora Socorro Silva, como requisito avaliativo para a obtenção

diariamente, escovar os dentes antes e após as refeições, lavar as mãos sempre que necessário especialmente antes de se alimentar, são alguns exemplos. Projeto Higiene para educação infantil ESCOLA: TEMA: Higiene TURMA: PROFESSOR (A): PERÍODO: ?/?/201? - ?/?/201? INTRODUÇÃO A faixa etária correspondente as crianças da educação infantil envolve a conquista de uma certa autonomia, trata-se da época em que ocorre o controle dos esfíncteres, desta forma consolidar os hábitos de…

araújo combatendo o preconceito e a discriminação no espaço escolar unidade na diversidade Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná para as disciplinas:Comunicação e Linguagem, Psicologia a Educação II, Educação e Diversidade: Relações: Étinico-Raciais, O Trabalho do Pedadogo nos Espaços Educativos. Coordenadora: profª. Melina Klauss Professores: Lilian Salete Alonso Moreira Lima, Carlos Eduardo de Sousa Gonçalves,Fábio Luiz da Silva,…

1 ZEVI, Bruno. Saber ver a arquitetura. 5ª edição. São Paulo: Martins Fontes, 1996 RESENHA 1 A IGNORÂNCIA DA ARQUITETURA O PÚBLICO INTERESSA-SE POR PINTURA E MÚSICA, POR ESCULTURA E LITERATURA, MAS NÃO POR ARQUITETURA. A ARQ. CONTINUA A SER A GRANDE ESQUECIDA PELA IMPRENSA. A CENSURA FUNCIONA PARA FILMES E PARA LITERATURA, MAS NÃO PARA EVITAR ESCÂNDALOS URBANÍSTICOS E ARQUITETÔNICOS, CUJAS CONSEQÜÊNCIAS SÃO BEM MAIS GRAVES E MAIS PROLONGADAS QUE A PUBLICAÇÃO DE UM ROMANCE…

(opcional) Autores Prof. Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (TURMA) – Prática Módulo ... dd/mm/aa 1 ARTE NO EGITO A arte egípcia teve maior destaque na pintura e escultura, muitas vezes, foi acoplada á arquitetura. As pinturas não apresentam perspectiva, são estritamente bidimensionais, além de procurarem mostrar através delas os afazeres do cotidiano, muitas construções, como os templos eram preparadas para receber o faraó…

importante conscientizar as crianças a partir do pré-escolar a respeito das Leis de Trânsito. A escola tem papel fundamental na ação educativa para o trânsito e é o espaço determinante de formação de cidadãos conscientes e críticos. Objetivos A educação no trânsito tem como objetivo formar o comportamento do cidadão enquanto usuário das vias públicas na condição de pedestre, condutor ou passageiro. Objetivos específicos * Conhecer as formas, cores e os significados das placas…

uma dessas práticas, mas sim de todas elas e de outras ao mesmo tempo. Considerei três instâncias discursivas do “desenhar”: (a) uma nominativa (as diversas maneiras de referir o desenho e o desenhar em diferentes línguas); (b) uma visual gráfica (pinturas, afrescos, vitrais, iluminuras, gravuras, fotografias, filmes); e (c) uma visual-tátil (escultura, arquitetura, design). Contudo, na história da sociedade ocidental sob a dimensão da designalidade, importa dizer que se trata menos, em…