Pintura Mural Na Educação

Filho de imigrantes italianos, Cândido Portinari nasceu no dia 29 de dezembro de 1903, numa fazenda nas proximidades de Brodowski, interior de São Paulo. Com a vocação artística florescendo logo na infância, Portinari teve uma educação deficiente, não completando sequer o ensino primário. Aos 14 anos de idade, uma trupe de pintores e escultores italianos que atuava na restauração de igrejas passa pela região de Brodowski e recruta Portinari como ajudante. Seria o primeiro grande indício…

Obra feita por Leonardo Da Vinci (1510-1515) é um pintura feita de óleo sobre madeira transferida para tela, exposta no museu do Louvre. É o último quadro sobrevivente do artista. Houve muita polêmica sobre o significado da mão do santo apontando para cima, alguns dizem que sua mão direita aponta para o céu, talvez para indicar que o batismo é o primeiro passo para o reino dos céus, seu sorriso enigmático provocou tantas discussões quanto o da Mona Lisa, seu quadro mais famoso. Enquanto…

caminhos que leve a uma nova relação com o meio ambiente. Diante disso observamos a necessidade de trabalhar no âmbito escolar com a educação ambiental, por acreditar que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção de conhecimento, esse projeto apresenta propostas de aula a serem desenvolvidas na educação infantil. Público Alvo: Alunos do Pré 2 Objetivo Geral Estimular nas crianças o respeito ecológico e…

RIO VERDE-GO 2010 PLANO DE AULA – O ARCO ÍRIS Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Temas Atuais em Educação Infantil II, sob a orientação das professoras Juliana Suzuki e Marlizete Steinle, 4º semestre noturno. Tutor de Sala:Vania Hanum. Tutora Eletrônica: Danielle Nunes M. do Prado RIO VERDE-GO 2010 Contar histórias é a mais antiga

BIBLIOGRÁFICA..................................................................11 1.Parte introdUtÓria 1.1 TEMA: A forma de preservação de sítios arqueológicos em Jacobina - Ba 1.2 PROBLEMA: Os sitios arqueológicos de pinturas rupestres de Jacobina a tempos estão esquecidos pelo poder público e pela maioria da comunidade jacobinense, por esse motivo não existe uma consciência social sobre a gravidade dos problemas gerados pela exploração mineral no entorno…

Educação Artística C.E.A.G.B Duque de Caxias, data 13/11/2014 Professora: Adriana Aluna: Estefani de Araújo Rodrigues Turma: 1002CN Número: 12 1) Movimento Moralista Mexicano O muralismo mexicano, considerado o Renascimento da arte mexicana, foi um movimento artístico singular e de extrema importância para a arte mundial do século XX. O traço fundamental deste movimento

temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdisciplinar V. Profs. Raquel Corrêa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista Bergamo, Marlizeti Bonafini Steinle, Rosely Montagnini.…

TEMA: Primavera, a Estação das Flores DURAÇÃO: Agosto a Novembro PÚBLICO ALVO: Educação Infantil. JUSTIFICATIVA: Vivenciar a alegria da estação com a presença multicolorida das flores, levando a criança a contemplar as suas maravilhas e o bem-estar que a convivência da natureza proporciona. OBJETIVOS: Trabalhar a percepção tátil, a coordenação motora fina e grossa, as linhas, as cores, os aromas, as medidas, os numerais, formas, texturas e as conseqüências. Despertar o interesse pela

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA-URCAMP CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES. CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR LEITURA EM FAMÍLIA ANDRÉIA BARBOZA BILHÃO BAGÉ-RS 2010 ANDRÉIA BARBOZA BILHÃO Trabalho para fins avaliativos na disciplina de Fund. Teo. Met. da Alfabetização, sob a orientação da professora Veronice…

A INFORMÁTICA EDUCATIVA COMO FERRAMENTA DE ENSINO, NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO O presente projeto focaliza o uso dos recursos tecnológicos na educação como ferramenta de ensino, na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pois, sabemos que o contato com a inovação que a tecnologia proporciona, não é somente acesso aos meios, mas fundamentalmente, à informação de como utilizar esses meios para potencializar…