Pintura Mural Na Educação

CEFT - CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Disciplinas: Teorias clássicas e contemporâneas sobre Brinquedo, Jogo e Brincadeira Fundamentos e Metodologia de Educação Infantil II Profa. Responsável: Célia Regina Batista Serrão Conteúdos e Metodologia do Ensino de Artes I Profa. Responsável: Mirian Celeste Martins

2– Projeto 2.1 - Título: Educação Ambiental: Vamos cuidar do nosso planeta 2.2 - Turma: 1º Ano Ensino Fundamental (6 anos) 2.3 - Instituição da prática de estágio: Escola Municipal Dom Carlos Coelho. 2.4 - Município / Estado: Jurema – PE 2.5 - Responsável legal pela Instituição :Gestora Josiane Ferreira de Araújo Inácio. 2.6 - Período de prática: 17/09/2012 à 28/09/2012 3 – Caracterização da Realidade 3.1 - Histórico da Instituição A Escola Dom Carlos Coelho, localizada à Av.…

ORGANIZAR UM SARAU CONTEXTUALIZAÇÃO Sarau é um evento cultural onde as pessoas se encontram para se expressarem ou se manifestarem artisticamente. Pode envolver dança, poesia, círculos de leitura,seção de filme, música, bate-papo filosófico, pintura, teatro etc. O sarau é também um momento de tomada de consciência, pois a cultura desperta a sensibilidade das pessoas para a realidade à sua volta e as estimula a refletir sobre ela a partir de outras linguagens. COMO EXECUTAR _…

Projetos para Educação Infantil MÊS DE FEVEREIRO TEMAS DESENVOLVIDOS - VOLTA AS AULAS - CARNAVAL - DESCOBRINDO O CORPO PROJETO DIDÁTICO Tema: Volta às Aulas Turma: Maternal I e II e Jardim I e II. Areas de Conhecimentos: Linguagem Oral, Arte, Natureza/Sociedade Conteúdos: adaptação escolar, expressão corporal, sociabilização, contos infantis, dança e música. Objetivos Específicos: - Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo

ao universo brasileiro. É por essa via que chega a Portugal através do aclamado livro “Brazil Builds” (1943) mas também pela mão dos artistas brasileiros descobertos em 1940 no Pavilhão do Brasil da Exposição do Mudo Português em Lisboa. As pinturas murais de Cândido Portinari e as obras de outros artistas Sulamericano são referências fundamentais para a cultura arquitectónica portuguesa, sobretudo a partir do ano de 1948 que é marcado pelo I Congresso Nacional de Arquitectura,…

Adaptado a partir do projeto Semana da Criança de: Clélia Menezes Consultora educacional Sistema de Ensino Dom Bosco Com atividades para o dia das crianças: Brincadeiras, dicas de vídeos, cantigas, pinturas e muito mais. Tema Para encantar, brincar e divertir. Indicação Alunos de Educação Infantil. Justificativa: Toda criança tem direito de ser feliz, de ser valorizada, respeitada e amada. É preciso que elas saibam disso! Objetivo Geral Valorizar a criança como um ser…

Leonardo da Vinci e “A última Ceia” Instituto Federal de educação, ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte Curso Técnico Integrado em Multimídia Disciplina: História da Arte Professora: Ana Almeida Aluno: Igor Silva de Lima Leonardo da Vinci: O início do século XVI trouxe alguns dos maiores mestres da história da humanidade, período conhecido

do Distrito Federal Secretaria de Estado de Educação Coordenação Regional de Ceilândia Centro de Ensino Médio 02 de Ceilândia ARTES - 2o Bimestre Professora: Lívia Aluno (a): Nº Turma: Arte Mexicana Movimento satírico antigovernista que combinava arte e ilustração de maneira polêmica e sensacional. Uma de suas mais elevadas expressões são as sátiras políticas de José Guadalupe Posada. O termo “muralismo mexicano” se refere ao renascimento da pintura em larga escala suscitado pela…

30 técnicas de pintura 06:00 arte , educação escolar , educação familiar , pintura com guache , pintura para criança , técnicas de arte , técnicas de pintura 1- Pintura impressa Como fazer: Pinte sobre uma mesa ou suporte qualquer, em seguida coloque uma folha por cima, pressione com as mãos e depois retire-a novamente. Você verá que a pintura da mesa passou para o papel de forma invertida.

o Rio de Janeiro em busca de um aprendizado em pintura, matriculando-se na Escola Nacional de Belas Artes. Em 1928 conquista o Prêmio de Viagem ao Estrangeiro da Exposição Geral de Belas-Artes, de tradição acadêmica. Vai para Paris, onde permanece durante todo o ano de 1930. Portinari decide, ao voltar para o Brasil em 1931, retratar nas suas telas o povo brasileiro, superando aos poucos sua formação acadêmica e fundindo a ciência antiga da pintura a uma personalidade experimentalista a…