Pintura Com Guache Educação Infantil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Anhanguera/ Jacarei Pedagogia EDUCAÇÃO LÚDICA Desafio de Aprendizagem entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Lúdica”, sob orientação da tutora EAD Geise Cristina Lubas Grilo Tânia Ragacini RA: 2040971215 Almir dos Santos RA: 2032945281 …

Desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2.PROBLEMA: Quais as contribuições da arte no desenvolvimento da criança na Educação Infantil? 3.OBJETIVOS: 3.1 Objetivo Geral: Analisar as contribuições que a arte pode proporcionar aos alunos da educação infantil. 3.2 Objetivos Específicos: - Perceber as estratégias utilizadas pelo professor da educação infantil para trabalhar artes. – Detectar as dificuldades encontradas pelo professor da educação infantil no trabalho com…

Arte Criatividade e Recreação Sumário Primeiro Relatório Parcial - Texto Narrativo Autobiográfico 4 Papel da Arte na Escola 6 Qual é o papel da Arte na Educação contemporânea? 7 Artes Visuais, Música e Dança, Teatro e Jogo Dramático 8 Plano de Aula 11 Importância da Apreciação Artística 13 Referências Bibliográficas 14 Primeiro Relatório Parcial - Texto Narrativo Autobiográfico Danielle Recordo de meu contato com artes, desde a pré escola. Na pré escola, todos tinham estojos largos…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação ”, sob orientação do professor-tutor à distância

lúdicas orientadas, incluindo músicas, oficina de culinária, cinema, jogos e brincadeiras, etc. Objetivo Geral: Atender as crianças de 1 a 3 anos matriculadas na Rede Municipal de Ensino de Fortaleza durante as férias escolares nos Centros de Educação Infantil (CEI) proporcionando-as atividades prazerosas ludicamente voltadas ao seu desenvolvimento integral e entretenimento, bem como suprir as suas necessidades e de suas famílias durante o período de recesso escolar. Objetivos…

refere à água, Há muito trabalho para as nossas gerações e gerações futuras, na recuperação e conservação desse bem tão precioso. Já é hora de refletirmos se gastamos mais água do que realmente necessitamos. Sendo assim, os Centros de Educação Infantil, na formação da criança, é trabalhar com situações que possibilitem as mesmas de pensar nas propostas de intervenção sobre desperdícios excessivos que, a questão ambiental, afeta a todos, porém com conseqüências desiguais para os…

CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA PROFESSORA: Irlândia DISCIPLINA: Jogos Brincar e Arte na Educação Infantil ALUNO(A): Victor Hugo Nascimento de Sousa TURMA: “B” DATA: 09/04/2014 PLANO DE AULA ARTES Objetivos Essa tarefa propõe a descoberta por novas fontes de conhecimento. Colocando em evidencia a importância do ensino das artes, neste caso a descoberta de cores e tons e a origem das cores. Estratégias - Identificação e reconhecimento das diferentes formas de

cotidiano escolar. Os Meios de Comunicação - o jornal, o rádio, a televisão, o cinema – dentre outros podem ser utilizados como ponto de partida de um novo assunto, como pesquisa, como motivação e até mesmo como estímulo para as crianças na educação infantil. OBJETIVO GERAL Reconhecer as tecnologias e instigar as crianças a percebera importância e a utilidade de cada meio tecnológico que este presente no nosso dia a dia. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Estimular a autonomia das crianças…

estágio curricular. O estágio teve duração de 88 horas, e foi desenvolvido durante o período de 30/09/2014 a 15/11/2014. Baseando-se na Lei 9.394 de 20 de Dezembro de 1996 que estabelece as diretrizes de base da educação nacional. Art. 29- A educação infantil, primeira etapa da educação básica tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os 6 anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual, e social, complementando a ação da família e da comunidade. O referido

arte, ter noção dos elementos constituintes da linguagem visual (ponto, linha, forma, cor, luz, contraste). Desenvolver o gosto, cuidado e respeito pelo processo de produção e criação. Palavras - chave: Ensino, Arte, obras, Educação infantil. Ainda nos tempos das cavernas, a Arte, permitiu ao homem compreender a atribuir sentido ao mundo e à sua atividade sobre ele. A capacidade de configurar sua experiência passada e presente e…