Piaget Vygotsky Wallon

----- Jean PiagetFrases de Jean Piaget: “O conhecimento não pode ser uma cópia, visto que é sempre uma relação entre objeto e sujeito” “Se o indivíduo é passivo intelectualmente, não conseguirá ser livre moralmente” O cientista suíço revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como os adultos Piaget acreditou e comprovou que o conhecimento vem das descobertas que a criança faz “A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio…

preocupação com limpeza e ordem. Para Freud, os primeiros seis anos da infância são os mais críticos para o desenvolvimento da personalidade. O que ocorre com o indivíduo em sua vida futura é modulado durante esses primeiros seis anos. JEAN PIAGET (1896-1980) Piaget nasceu em Neuchatel, Suíça, em 1896. Aos 10 anos publicou seu primeiro artigo científico sobre um pardal albino. Em 1924, publicou ''A LINGUAGEM E O PENSAMENTO NA CRIANÇA''. Elaborou a teoria conhecida como psicologia…

Neurociência: como ela ajuda a entender a aprendizagem. O texto traz como base as principais teorias de Wallon, Vygotsky, Piaget e Ausubel sobre aprendizagem e o desenvolvimento humano, interligando-as com as emoções que temos no momento de aquisição do conhecimento. O que muitos desconhecem é que a neurociência auxilia no processo de aprendizagem dos indivíduos, e que é muito semelhante aos que os teóricos diziam, sem o embasamento cientifico atual. Ambas ocupam-se a entender o…

diferentes. Como a depressão hoje é um caso que está na sociedade. Jean Piaget [pic] Um dos mais importantes pesquisadores da educação e da pedagogia fez pesquisas sobre pensamento infantil e também com deficientes mentais, lecionou psicologia na Universidade de Genebra. Piaget acreditou e comprovou que o conhecimento vem das descobertas que a criança faz. Com Piaget, ficou claro que as crianças não raciocinam como os adultos e apenas…

2º semestre. Campo Verde - MT 2012 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho de psicologia, estaremos sistematizando alguns pressupostos básicos das teorias do desenvolvimento Sigismund Schlomo Freud, Sir Jean William Fritz Piaget, Henri Paul Hyacinthe Wallon e Lev Semynovich Vygotsky. Faremos algumas reflexões sobre a integração nas escolas bem como contribuições das teorias do desenvolvimento. Das quais explicaremos a interatividade e a construção coletiva do conhecimento em um meio…

por toda sua vida adulta. A Psicologia segundo Piaget Jean Piaget foi um dos mais importantes psicólogos do século XX. Estudava a origem e a justificativa do conhecimento e o desenvolvimento da inteligência humana, numa concepção construtivista. Embora não fosse pedagogo, suas teorias foram de grande importância na educação escolar. Estudou o desenvolvimento cognitivo de seus filhos, em benefício do ensino, escreveu algumas obras. Piaget desenvolveu diversos campos de estudos…

.....................03 Sigmund Freud : Teoria e Aspectos relevantes...............................................................04 Jean Piaget: A teoria aplicada na educação e seus aspectos relevantes...........................06 Henri Wallon: Aspectos relevantes um sua teoria...........................................................08 Lev Vygotsky o teórico social..........................................................................................10 Conclusão final...............

influencia o processo científico. Jean Piaget Nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça. Seu pai, um calvinista convicto, era professor universitário de Literatura medieval. Piaget foi um menino prodígio. Interessou-se por História Natural ainda em sua infância. Aos 11 anos de idade, publicou seu primeiro trabalho sobre sua observação de um pardal albino. Esse breve estudo é considerado o início de sua brilhante carreira científica. Aos sábados, Piaget trabalhava…

POSEAD Curso: Educação Corporativa Turma 01/2011 Disciplina: Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Aluno: Wendell Corrêa Vygotsky – A perspectiva sócio-histórica do desenvolvimento A teoria sócio-histórica dá grande ênfase à cultura fazendo parte essencial da nossa constituição humana. Vygotsky entendia que a aprendizagem não era uma mera aquisição de informações, não acontecia a partir de uma simples associação de idéias armazenadas na memória, mas era um processo interno, ativo e

Jean Piaget Nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça. Seu pai, um calvinista convicto, era professor universitário de Literatura medieval. Piaget foi um menino prodígio. Interessou-se por História Natural ainda em sua infância. Aos 11 anos de idade, publicou seu primeiro trabalho sobre sua observação de um pardal albino. Esse breve estudo é considerado o início de sua brilhante carreira científica. Aos sábados, Piaget trabalhava gratuitamente no Museu