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APOSTILA DE ECONOMIA E MERCADO Professora: Leila Dutra adaptada pela Professora Claudia C. Vieira Barbosa [pic] INDICE INTRODUÇÃO UNIDADE I 1. INTRODUÇÃO À ECONOMIA 1. – Conceito de economia 2. _ Evolução do Pensamento Econômico 3. – O problema fundamental da economia 4. – Quatro perguntas fundamentais 5. – A curva de possibilidades de produção 6. – Os fatores de produção 7. – O sistema econômico 1. TEORIA ELEMENTAR DA DEMANDA 1. – Curva de

que aqui foram sistematizados e que saibam enriquecer com as experiências e trocas ao longo deste curso. Esperamos que este material possa servir como um mediador para a construção do seu conhecimento a respeito do ensino da arte. Procuramos uma linguagem coloquial de modo a tornar o nosso encontro mais próximo. Tentamos organizar as informações contemplando os conceitos principais da ementa, mas também procuramos articular com questões transversais, como a formação do professor, por exemplo.

MÓDULO: HISTÓRIA GERAL – 60h [pic] UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA Φ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais foram as mudanças ocorridas na forma de trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais? Também conhecido como Nova Idade da Pedra e Idade da Pedra Polida, o Período Neolítico teve início por volta de 8.000 antes de Cristo, após as mudanças climáticas que criaram…

INTRODUÇÃO…………………..................................................................................03 2. OBJETIVO......................................................................................................................04 3. MATERIAIS...................................................................................................................05 4.…

Diretoria de Avaliação para Certificação de Competências Matemática Livro do Estudante Ensino Fundamental Matemática Livro do Estudante Ensino Fundamental Brasília MEC/INEP 2006 © O MEC/INEP cede os direitos de reprodução deste material às Secretarias de Educação, que poderão reproduzi-lo respeitando a integridade da obra. Coordenação Geral do Projeto Maria Inês Fini Coordenação de Articulação de Textos do Ensino Fundamental Maria Cecília Guedes Condeixa…

aprender, respeitando, sempre, o seu tempo. Desejamos a você sucesso e dedicação! LicenInf_2ºE_1P_SistOper_DIAGRAMACAO.indd 3 20/07/2011 12:34:43 ICONOGRAFIA Veja, abaixo, alguns símbolos utilizados neste material para guiá-lo em seus estudos Fala do Professor Conceitos importantes. Fique atento! Atividades que devem ser elaboradas por você, após a leitura dos textos. Indicação de leituras complemtares, referentes ao conteúdo estudado. Destaque de algo…

Matemática / vários autores. – Curitiba: SEED-PR, 2006. – p. 216 ISBN: 85-85380-39-X 1. Matemática. 2. Ensino médio. 3. Ensino de matemática. 4. Números e Álgebra. 5. Funções. 6. Geometrias. 7. Tratamento da informação. I. Folhas. II. Material de apoio pedagógico. III. Material de apoio teórico. IV. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. V. Título. CDU 51+373.5 2ª Edição . IMPRESSO NO BRASIL DISTRIBUIÇÃO GRATUITA Autores Alice Kazue Takahashi Lopes…

..................................... 56 2 CIÊNCIAS MORFOLÓGICAS –I 1 – Apresentação Este guia tem como objetivo fornecer conceitos básicos bem como roteiros práticos das aulas de ciências morfológicas para o curso de Medicina Veterinária da Faculdade de Jaguariúna. Ele servirá como base para estudo das aulas práticas e também auxiliar de conceitos teóricos. Na parte prática, estão descritos os procedimentos que devem ser seguidos, sempre acompanhados de exercício de…

a o 8 SÉRIE 9 ANO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS Caderno do Aluno Volume 1 CIÊNCIAS Ciências da Natureza GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO MATERIAL DE APOIO AO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO CADERNO DO ALUNO CIÊNCIAS ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS 8a SÉRIE/9o ANO VOLUME 1 Nova edição 2014 - 2017 São Paulo Governo do Estado de São Paulo Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto

ESPECIFICOS - criar um texto a partir de figuras colocadas em ordem de acordo com a vontade do aluno; - dar seqüência lógico-temporal ao texto; - fazer um livrinho com o texto e as ilustraçoes. CLASSES ENVOLVIDAS Sétimas séries MATERIAL - xerox de folha com um conjunto de 20 figuras - folha de papel almaço - folha de papel sulfite - lápis de cor DESENVOLVIMENTO ( individual) - Distribuir uma folha com 20 desenhos para cada aluno ( baralho ); -…