Pesquisar Na Internet Ferramentas De Autoria De Uso Livre

conceitos já adquiridos para a busca de novas idéias no uso dos laboratórios de informática. Ementa Informática na educação. Histórico da informática educativa no Brasil. O uso do computador na escola como recurso pedagógico. A importância da capacitação e do papel do professor, do administrador escolar e do funcionário da educação. O uso da internet na educação. Objetivo Capacitar o funcionário de escola para a utilização de ferramentas da informática na educação, a fim de…

oportunidade. 14 RESUMO Este trabalho apresenta uma pesquisa sobre o uso do computador e tem por objetivo comprovar a importância do planejamento nas aulas do Laboratório de Informática Educativa e do envolvimento da Coordenação Pedagógica, Professor do Laboratório de Informática, Professor Regente e alunos nesse processo de aprendizagem. A partir de uma pesquisa aplicada aos alunos, apresenta-se uma reflexão sobre o uso do computador na escola e a importância do…

conceitos já adquiridos para a busca de novas idéias no uso dos laboratórios de informática. Ementa Informática na educação. Histórico da informática educativa no Brasil. O uso do computador na escola como recurso pedagógico. A importância da capacitação e do papel do professor, do administrador escolar e do funcionário da educação. O uso da internet na educação. Objetivo Capacitar o funcionário de escola para a utilização de ferramentas da informática na educação, a fim de…

tecnologia na educação. Dessa forma, o trabalho traz como foco, a falta de estrutura e conhecimento para trabalhar com essa nova ferramenta de ensino; bem como apresentar novas ferramentas tecnológicas e como prepará-las para o cotidiano da sala de aula, ampliando o compromisso com as questões educacionais, através de várias formas de organização, incluindo aquelas que fazem uso da tecnologia para superar os limites de espaços e tempos, de modo a propiciar que as crianças tenham acesso a…

elaboração de trabalhos acadêmicos processo
de
elaboração,
pesquisa
bibliográfica,
normas
técnicas,
e
outras
informações

 Profa. Priscila Henning O QUE É UMA PESQUISA ACADÊMICA ? • pesquisa pes.qui.sa sf (cast pesquisa) 1 Ação ou efeito de pesquisar; busca, indagação, inquirição, investigação. • pesquisa acadêmica é o procedimento reflexivo sistemático, controlado e crítico embasado em dados adquiridos experimentalmente e/ou em fundamentação teórica consistente. É…

desenvolvimento da própria pesquisa, seja ela uma dissertação ou tese, necessitam, para que seus resultados sejam satisfatórios, estar baseados em planejamento cuidadoso, reflexões conceituais sólidas e alicerçados em conhecimentos já existentes. Pesquisar é um trabalho que envolve um planejamento análogo ao de um cozinheiro. Ao preparar um prato, o cozinheiro precisa saber o que ele quer fazer, obter os ingredientes, assegurar-se de que possui os utensílios necessários e cumprir as…

desenvolvimento da própria pesquisa, seja ela uma dissertação ou tese, necessitam, para que seus resultados sejam satisfatórios, estar baseados em planejamento cuidadoso, reflexões conceituais sólidas e alicerçados em conhecimentos já existentes. Pesquisar é um trabalho que envolve um planejamento análogo ao de um cozinheiro. Ao preparar um prato, o cozinheiro precisa saber o que ele quer fazer, obter os ingredientes, assegurar-se de que possui os utensílios necessários e cumprir as…

o amadurecimento das tecnologias da Web Semântica e sua disseminação, observam-se diversas propostas de ontologias nos mais variados domínios, inclusive na Educação. Considerando que atualmente há na literatura especializada vários artigos sobre o uso de ontologias utilizadas para apoiar a Educação, este trabalho realizou um levantamento sistemático para mapear tais ontologias no contexto de ambientes virtuais de aprendizagem. Para isso, pesquisas na web foram realizadas e uma planilha…

Dr. Superintendente Gilberto Klaumann Equipe Técnica Elaboração do Conteúdo Edna Lúcia da Silva, Dr. Estera Muszkat Menezes, M. Revisão de Conteúdo Silvana Pezzi, M. Coordenação de Orientação Edis Mafra Lapolli, Dr. Supervisão de Cursos via Internet Roberto Camargo Orientação Pedagógica Rita de Cássia Guarezzi, M. Revisão de Texto Daniela Alves da Silva Renato Tapado Diagramação Daniel Blass Capa Gustavo Bocianoski Rebelo UFSC/PPGEP/LED Universidade Federal de Santa Catarina Programa de

Superintendente Gilberto Klaumann Equipe Técnica Elaboração do Conteúdo Edna Lúcia da Silva, Dr. Estera Muszkat Menezes, M. Revisão de Conteúdo Silvana Pezzi, M. Coordenação de Orientação Edis Mafra Lapolli, Dr. Supervisão de Cursos via Internet Roberto Camargo Orientação Pedagógica Rita de Cássia Guarezzi, M. Revisão de Texto Daniela Alves da Silva Renato Tapado Diagramação Daniel Blass Capa Gustavo Bocianoski Rebelo UFSC/PPGEP/LED Universidade Federal de…