Pesquisa De Comunidades Quilombola Em Serviço Social

CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL SUELI DA SILVA VAELANTE CIDADANIA JI-PARANÁ 2011. SUELI DA SILVA VAELANTE CIDADANIA Trabalho de Conclusão do 2º semestre 2011- semestre 01 – noturno- 1ª chamada - Curso apresentado na UNOPAR– Universidade Norte do Paraná, para obtenção do curso de Graduação em Serviço Social. …

Serviço Social Disciplina: Prof.(a): Aula: Semestre: Formação Social, Política e Econômica do Brasil Gleiton Lima 02 ‐ Estado/ Nação Mercantilista 1º Aula Atividade – ESTUDANTE Caríssimo Estudante, Esta atividade1 será desenvolvida em grupo e tem por objetivo construir análise e reflexão sobre as permanências e impermanências do tema “Quilombolas: ontem e hoje”. A base de reflexo está no texto “Ameaça negra”, de João José Reis ‐logo abaixo. A partir destes…

................... 4. REFERÊNCIAS......................................................................................................... 1. INTRODUÇÃO . Esse trabalho tem como objetivo mostra as diferenças sociais e culturais de cada região abordando toda a sua diversidade, e alguns de seus principais conceitos considerando, tratar-se da diversidade de comportamentos, crenças, gostos, sentimentos enfatizando que cada sociedade utiliza sua…

Comunidades Quilombolas no Brasil – Comunidade de Ivaporunduva/ Região Sul-SP O presente trabalho foi realizado para a disciplina de Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência, e tem por objetivo mostrar a forma de vida dos Quilombolas, especificamente da Região Sul do Estado de São Paulo, na comunidade de Ivaporunduva, destacando sua origem, as lutas vividas para sobreviverem, conquistas por moradias, mão-de-obra escravizada, como também dados estatísticos de como a discriminação racial pode

criação de Quilombos”, publicado em 15 de fevereiro de 2010. O texto foi enviado ao Estadão para publicação, a título de direto de resposta, mas o jornal não fez a publicação. Vale a pena lembrar que Rosenfield tornou-se o porta-voz da campanha anti-quilombola desenvolvida pelo jornal O Globo. Leia a resposta na íntegra a seguir: O artigo de Denis Lerrer Rosenfield, denominado “A Criação de Quilombos”, publicado em 15 de fevereiro de 2010 no Estadão, expressa a perplexidade do autor…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso nome do(s) autor(es) em ordem alfabética No município de Piripiri, a 160 km de Teresina no Piauí, encontra-se três principais regiões de quilombos de destaque, são elas a comunidade Marinheiro, Vaquejador e Suçuarana. As duas primeiras tiveram fortes relações entre si devido a sua proximidade enquanto a terceira se diferencia por estar mais próxima ao centro urbano piripiriense. Vaquejador e Marinheiro, estão…

Nacional de Desenvolvimento - BNDES Descrição O BNDES mantém duas linhas de patrocínio, subdivididas em temas prioritários: 1 - Eventos e publicações (livros) técnicos Questões econômicas; Inovação tecnológica, gerencial ou social; Cidadania e inclusão social; Preservação ambiental; Desenvolvimento sustentável; Economia da cultura e preservação do patrimônio cultural. 2 - Eventos culturais Cinema, animação e novas mídias; Música; Dança; e Literatura. Os projetos devem…

[pic] SISTEMA DE ENSINO a distância SERVIÇO SOCIAL MÁRCIA CRISTINA RODRIGUES LOPES A importância dos valores ( ética, alteridade e respeito ) frente a necessidade das políticas públicas para a efetivação dos direitos humanos no Brasil “...É fácil crer no que crê a multidão(...) difícil é saber o que é diverso.” Goethe Texeira de Freitas - BA 2011…

lhes garantidas a titulação definitiva pelo Estado brasileiro” . A constituição de 1988 veio dar ânimo na questão dos direitos das comunidades tradicionais. Ao analisar o processo de construção dos direitos quilombolas pregados pela Constituição Federal de 1988, podemos encontrar políticas afirmativas que buscam amenizar a divida social com as comunidades quilombolas, uma vez que estes, aos olhos da Constituição, são tidos como sujeitos de direito. A partir de 1988, se inicia um árduo…

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena 416 Diretrizes para o atendimento de educação escolar de crianças, adolescentes e jovens em situação de itinerância 424 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola 496 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana 514 Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos 534 Diretrizes…