Perspectivas Sociologicas Resumo

sociais, analisa a escola como um grupo socialmente estruturado, explica a influência da escola no comportamento e na personalidade dos alunos, e também estuda os padrões de interação entre a escola e os demais grupos sociais. A discussão sociológica colabora para a escola e o professor enfrentarem o desafio que lhes está colocado a partir da sua realidade social, garantindo ao aluno a possibilidade de despertar sua consciência e expandir seus conhecimentos, de forma que atue como…

FACULDADES INTEGRADAS DE PARANAÍBA direito rosely cândida da costa resumo os fundadores Paranaíba 2014 Rosely cândida da costa resumo Os Fundadores Trabalho apresentado ao Curso Direito da FIPAR – Faculdades Integradas de Paranaíba, para a disciplina Sociologia. Prof. João Paulo Braite Paranaiba 2014 Os Fundadores Iniciaremos este estudo com DURKHEIM, sociólogo da moral e do direito

PESQUISA QUALITATIVA Maria Teixeira Universidade Federal de Mato Grosso mariamtartes@hotmail.com Data: 13/08/2014 Resumo: Este texto trata da pesquisa qualitativa e apresenta alguns dos caminhos ao qual ela pode ser conduzida, fornecendo uma visão de três tipos que são bastante conhecidos e utilizados; a pesquisa documental; o estudo de caso e a etnografia (observação participante), discorrendo sobre estas maneiras de fazer ciência. Lembrando que a metodologia é uma disciplina…

10/04/2012 Recursos Humanos | TRABALHO DE PSICOLOGIA Sumário Introdução............................................................................................................3 O conceito de Personalidade4 Estudo da Personalidade 6 Resumo do histórico do estudo da personalidade 7 Concepção do temperamento e caráter...........................................................9 Métodos de estudo da Personalidade 11 Teoria de Freud do desenvolvimento da…

Jan/Abr 2012 RESENHA CRÍTICA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS: QUESTÕES E DILEMAS Iana Gomes de Lima Graziella Souza dos Santos BALL, Stephen J.; MAINARDES, Jefferson (Orgs.). Políticas educacionais: questões e dilemas. São Paulo: Cortez, 2011. Resumo Esse texto apresenta uma resenha crítica do livro “Políticas educacionais: questões e dilemas”, organizado por Stephen J. Ball e Jefferson Mainardes. O objetivo desse texto é fazer uma análise dos dez capítulos que compõem o livro,…

Sociais; Trabalho. 3. Cultura, ideologia e sociedade a. Aparelhos ideológicos do estado b. Indústria cultural 4. O papel das organizações na sociedade moderna METODOLOGIA DE ENSINO Aula expositiva e dialogada. Leitura de textos e produção de resumos. Exercícios teóricos e práticos. Recursos áudio-visuais, quando a situação os reclame. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Prova Mensal individual e sem consulta (zero a dois e meio) Prova Bimestral individual e sem consulta (zero a dois e…

racionalização de resultados educacionais. No modelo de currículo os estudantes devem ser processados como um produto fabril. Nesse entendimento, o “currículo” sempre foi isso que Bobbitt diz ser: ele se limitou a descobri-lo e a descrevê-lo. Da perspectiva da noção de “discurso”, entretanto, não existe nenhum objeto “lá fora” que se posta chamar de currículo. Aquilo que Bobbitt dizia ser “currículo” passou , efetivamente, a ser o “ currículo, aquilo que Bobbitt definiu…

705/2008 SOB UMA PERPECTIVA DAS TEORIAS ESTRUTURAL E FUNCIONALISTA DESENVOLVIDAS POR NORBERTO BOBBIO Dárcio da Silva Santos (Graduando em Direito pela Faculdade de Direito Damásio de Jesus) Resumo: Este artigo analisa o aspecto da eficácia da Lei nº 11.705/08 (Lei Seca) sob uma perspectiva dos ensinamentos de Norberto Bobbio, em específico, sob o enfoque das teorias estrutural e funcionalista por ele desenvolvidas. 1. NORMAS JURÍDICAS E SUA NATUREZA PRESCRITIVA A vida se…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A POSTURA DO EDUCADOR FRENTE AOS PROJETOS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS Alexandre Felix Campos* Felipe Acosta** RESUMO Este trabalho apresenta um debate sobre as obras dos autores brasileiros que abordam o tema: “O ensino da Educação Física”, os quais oferecem críticas aos atuais projetos pedagógicos para o ensino da educação física escolar, além de propor mudanças de paradigmas sobre o tema e uma abordagem mais científica e metodológica do “educar…

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE CRIANÇA SEGUNDO ACADÊMICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMT1 CAVALLARI, Sandra A. 2 UFMT/GPPIN sancavallari@hotmail.com ROSA, Wendell F.S3 UFMT/GPPIN wendellferrari3@hotmail.com RESUMO: O presente estudo intenta identificar conteúdo e estrutura de representações sociais sobre criança, segundo licenciandos, primeiroanistas do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso, campus Cuiabá. O aporte teórico adotado foi a Teoria das…