Perspectivas Sociologicas Gil

de educação e a educação problematizadora 3.2 – A formação profissional do docente 3.3 – O “currículo oculto” e o currículo oficial frente ao saber do aluno 3.4 – Os níveis do planejamento 3.5 – A avaliação e sua tríplice dimensão 3.6 – A perspectiva dialógica em Freire e a interdisciplinaridade 3.7 – Aspectos coadjuvantes à prática docente crítico-dialógica 3.7.1 – Identidade do docente 3.7.2 – Integridade do docente 3.8 – Uma visão “holística” do ser humano 50 52 53 55…

sociedade dos homens de bem. 06. Diabo, Companheiro do Diabo, Anjo, Fidalgo, Onzeneiro, Parvo, Sapateiro, Frade, Florença, Brígida Vaz, Judeu, Corregedor, Procurador, Enforcado e Quatro Cavaleiros são personagens do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente. Analise as informações abaixo e selecione a alternativa incorreta cujas características não descrevam adequadamente a personagem. a) O Onzeneiro idolatra o dinheiro, é agiota e usurário; de tudo que juntara, nada leva para a…

licenciandos, dos últimos anos do curso de licenciatura em Geografia, da maneira como eles encaram, identificam e se manifestam diante da realidade. Para tanto, foram analisados cinquenta e dois questionários. Neste texto apresentamos a análise na perspectiva da caracterização histórica da formação de professores de Geografia, no Brasil, a partir da ruptura entre licenciatura e bacharelado, estabelecemos comentários sobre as reformulações curriculares dos cursos de licenciatura, por meio…

.............................................................................49 Exercícios..................................................................................................................................49 AULA 10 • ESCOLA SOCIOLÓGICA EUROPÉIA .........................................................................51 Edgar Morin...............................................................................................................................52 Exercícios....

geração Y (nascidos a partir de 1978) atuando em um mesmo ambiente de trabalho. A presença das diferentes gerações no mesmo ambiente organizacional, por um lado, carrega a positividade em função da diversidade, da integração e vivência de diversas perspectivas, mas por outro também pode ser criadora de desequilíbrios e conflitos, dado que cada geração estabelece um tipo de relação com o seu contexto. Nesse sentido, é de fundamental importância que as organizações estejam atentas ao…

Começaram os questionamentos e curiosidades de como os professores entendiam e trabalhavam com interdisciplinaridade no ensino fundamental, então veio à pesquisa para poder responder todas essas indagações e através dos resultados ajudá-los numa perspectiva de ensino interdisciplinar e significativo para os alunos. A pesquisa tem por objetivo geral analisar a compreensão dos professores sobre interdisciplinaridade e suas práticas pedagógicas e se desmembram nos objetivos…

e artigos científicos. O objectivo é pois, a revisão bibliográfica em torno desta temática/problemática. (Cf. Gil, 1989:71) A pesquisa documental permite que o investigador possua dados muito mais amplos no espaço, do que se tivesse a observar. A pesquisa bibliográfica torna-se necessária pois permite ao investigador aceder a informação dificilmente encontrada no trabalho directo. (cf. Gil, 1989:71) A pesquisa bibliográfica é importante para explorar as fontes bibliográficas como livros,…

apud Fabre (2006), é um processo duradouro, não tem fim, e faz parte de toda a vida do ser humano. No entanto o método de socialização não é apenas um processo contínuo e em constante movimento, mas, um processo baseado na análise de abordagens sociológicas que contribui para o melhor entendimento da importância do processo de socialização profissional (VILELA, 2004). Para Vilela (2004), o indivíduo é ressocializado a cada dia, sendo um processo que se inicia na infância e prossegue…

.................................................................................................... 9 2.1 O Debate Nacional e a Crise de 1980 ..................................................................... 11 2.2 Proposições Teóricas na Perspectiva de Construção de Propostas Pedagógicas ............................................................................................................................. 12 2.3 Diferentes Objetos de Estudo em Meio ao Debate Teórico..................

questões que envolvem a imagem do professor, as relações pedagógicas, levando os estudos que se fundamentam na Teoria das Representações Sociais a apresentarem um grau de importância significativa no Brasil (DOTTA, 2006). Gil (2008) define método como um “caminho para se chegar a um determinado fim” e método científico “como um conjunto de procedimentos intelectuais e técnicos adotados para se atingir o conhecimento” (p.8). Conforme Sá…