Perspectivas Que Se Apresentam Para Educação A Distância

2011/08 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Contextos Educativos, do curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.Profª. : Taíse Nardelli Tutor: Rubens dos Santos Alves Filho Centro Associado: Paranaguá-Pr.| PARANAGUÁ 2012 1.LOCAL DA REALIZAÇÃO Igreja Católica Sagrado Coração de Jesus. 3.…

artigo, buscando ser um auxílio na mesma perspectiva, tem como meta explicitar as contribuições teórico-práticas de propostas didáticas concretas. A questão que norteou este trabalho foi a de averiguar se os autores de obras de didática e, mais especificamente, os consultores das lições da Seção “Sala de Aula” da Revista Nova Escola propõem e elaboram os objetivos para o ensino dos conteúdos, atendo-se somente aos conhecimentos em si, ou se apresentam a dimensão social extraescolar…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Desenvolvimento Pessoal e Profissional Leitura e Produção de Texto Tecnologias Aplicadas à Educação Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, “Leitura e Produção de Texto” e “Tecnologias Aplicadas à Educação". 2014 Introdução Nossa história como país, principalmente na educação, tem sido marcada por inúmeras mudanças…

Públicas Módulo 1 Atuação do professor-tutor em organizações públicas Brasília - 2015 Fundação Escola Nacional de Administração Pública Presidente Gleisson Rubin Diretor de Desenvolvimento Gerencial Paulo Marques Coordenadora-Geral de Educação a Distância Natália Teles da Mota Teixeira Conteudistas Leonel Tractemberg Andrea Cristina Filatro Planejadora Educacional Andrea Cristina Filatro Diagramação realizada no âmbito do acordo de Cooperação Técnica FUB/CDT/Laboratório Latitude e…

Educação Inclusiva A educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e

TÉCNOLOGIA E EDUCAÇÃO1 Jacqueline Silvestrini de Morais 2 Kênia Teodoro Xavier 3 RESUMO: Tecnologia, razão do saber fazer, estuda a atividade do modificar, transformar, agir. Em nosso contexto atual a educação deve estar ligada as infinitas tecnologias a fim de estar presente na realidade discente, sendo um tema de estudo desde 1972 através da Capre, em 1988 e 1989 o MEC iniciou o processo de capacitação de professores com o objetivo de promover o desenvolvimento da informática…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TEMA: ATENDIMENTO DE EXCELÊNCIA NO SERVIÇO PÚBLICO Autores: Josineide Maria de Carvalho Maria José de Araújo Miguel Gomes de Freitas Rafael dos Santos Rodrigues Polo: Limoeiro Turma: 2 Tutor (a) virtual: Prof.ª Maria da Conceição Prof. Executor: Lucas Albertins Limoeiro 2011

sequência de atos revolucionários relativos ao surgimento e ao desenvolvimento da EaD. Observe. 1. Aparição da escrita. 2. Invenção da imprensa. 3. Aparição da educação por correspondência. 4. Aceitação majoritária das teorias filosóficas democráticas que eliminam os privilégios. 5. Uso de meios de comunicação em benefício da educação. 6. Expansão das teorias de ensino programado. Cada item desta lista implica a admissão de uma virada na qualidade da transmissão de uma…

Renato Marco Biotecnologia APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Biotecnologia, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras formas de solidificar seu aprendizado, por meio de recursos…

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM educação ESPECIAL E inclusão LETÍCIA SENDIM FIORAMONTE OS MITOS SOBRE A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Santos – SP Julho / 2012 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM educação ESPECIAL E inclusão LETÍCIA SENDIM FIORAMONTE OS MITOS SOBRE A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Trabalho de