Perspectivas Atuais Da Educação Moacir Gadotti

docente, direção e equipe pedagógica tendo por objetivo a aprendizagem do educando. As ações docentes necessitam ter por meta uma educação, que contribua para a formação do aluno cidadão consciente de seu papel 1 Professor de Língua Portuguesa, Colégio Estadual “11 de Outubro” – Cambé – Pr. 2 Professora orientadora do PDE do departamento de Educação - UEL 2 na sociedade contemporânea. Todos os esforços no sentido de se produzir um trabalho coletivo…

esvaziadas ■ Márcia Friedrich * ■ Anna M. Canavarro Benite ** ■ Claudio R. Machado Benite *** ■ Viviane Soares Pereira **** Resumo Este artigo traz uma abordagem histórica da Escolarização de Jovens e Adultos e sua trajetória na história da educação no Brasil. Caracteriza-se por uma análise documental sobre o movimento desta modalidade de ensino e as políticas públicas que a regem. Fazemos um paralelo com a evolução histórica, formação de professores, mercado de trabalho no…

Pesquisas – GEPEDE, vem por meio deste artigo apresentar algumas reflexões destacando a dinâmica pedagógica que pode ser potencializada pela Pedagogia e Serviço Social, especificamente sobre as possibilidades de intervenção do Assistente Social na perspectiva pedagógica no que se refere a qualificar o cidadão para a participação e indiretamente resignificar a participação e intervenção do Serviço Social nestes espaços públicos. Dessa forma são apresentadas discussões de um objeto de…

A CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO COMO ESPAÇO DE PARTICIPAÇÃO STEIDEL, Rejane – Mestre em Educação/PUCPR rejane.steidel@uol.com.br VICENTINE, Claudia Mara – UNAM cvicentine@gmail.com SANTOS, Maria Vandilma – UNAM vandilmaconsultoria@terra.com.br Área Temática: Cultura, Currículo e Saberes Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Pensar um projeto de educação implica pensar o tipo e qualidade de escola, a concepção de homem e de sociedade que se pretende

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO AMERICANA – SP. PEDAGOGIA – LICENCIATURA. Filosofia da Educação. 2º semestre Selma Ribeiro da Silva RA: 445726 Rosimeire Broini Cordeiro RA: 7703664969 Profa. Ma. Mariciane Moraes Nunes. Americana, 23 de Setembro de 2013 “O Pensador” – Auguste Rodin Dados biográficos René François Auguste Rodin foi um importante escultor francês. Sua obra teve grande influência

1. Introdução O Portfólio Interdisciplinar Individual deste semestre visa refletir e discutir sobre conteúdos trabalhados no eixo temático do semestre: “Temas Atuais em Educação”. Nesse sentido, estarão em questão a Educação de Jovens e Adultos e a necessidade de sua inclusão digital, haja vista que a sociedade contemporânea representa essa evolução tecnológica. A metodologia envolveu a leitura do texto, a identificação das ideias e, em seguida

projeto está todo voltado para uma educação ativa e crítica que tem na parceria família e escola seu maior trunfo para se atingir os objetivos e metas. Para isso, apresentamos em anexo os seguintes projetos de apoio: Festa da Família, Festa Junina: Sentidos e Valores, Construindo um ambiente de Paz, Natal em Família, idealizados pela coordenação. E somam-se a estes os projetos dos professores. Vale ressaltar que todos estão focando a inteiração família e escola e a educação de valores,…

Avaliação Educacional e Projeto Politico pedagógico Por: Renata del bianco Ritzdorf Ferreira Resumo Este tema foi discutido em um seminário internacional onde Moacir Godotti expôs suas idéias e o perfil da educação atual. A avaliação vem se tornando um tema recorrente na educação brasileira com vistas à melhoria da qualidade dos serviços prestados por escolas e universidades. Mas não é vista como instrumento de controle burocrático. Mesmo assim, ela encontra resistências e não se…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE EDUCAÇÃO X SOCIEDADE: Uma perspectiva analítica dos desafios pedagógicos, enfrentados pelos Educadores de Jovens e Adultos frente á uma cliente-la tão diversificada. BRUNO SOUSA MENDONÇA Anteprojeto de Pesquisa apresentado a Universidade do Estado da Bahia – UNEB como requisito para inscrição no Mestrado em Educação e Contemporaneidade SALVADOR 2010 TEMA: EDUCAÇÃO X…

aspectos relativos a “professoralização” do professor e as marcas históricas que delinearam o contexto de exclusão. Com maior objetividade, a segunda menção dessa produção aponta aspectos que contribuem para a construção identitária do professor de Educação de Jovens e Adultos, sendo ela possível através da prática do diálogo e no investimento à formação continuada de professores com base na construção do Projeto PolíticoPedagógico da EJA. ABSTRACT This article treats of an…