Periodo Pre Socratico E Suas Preocupações

programas de ensino e ainda incentivando “a introdução da dimensão europeia para todos os estudantes” (Sócrates, Vademecum, Prefácio de Edith Cresson, 3). Sócrates, contudo, não se fica por aqui, apenas incorporando e desenvolvendo programas já pré-existentes. Indo muito para além disso, introduz novidades e cria novas acções e programas. “O que é novo com o programa Sócrates, é que se trata, antes de mais, de um programa global que reagrupa o conjunto destas acções anteriores e…

Passeio-relâmpago pelas Idéias Estéticas do Ocidente Eufrasio Prates (1) [pic] Os Pré-Socráticos: Cosmogonias Gregas, o Belo e o Bem Platão: a Doutrina das Idéias e a Arte Mimética Aristóteles: o Sistema Filosófico e a Mímesis Criativa Descartes: a hegemonia da ratio no Classicismo Empiristas Anglo-saxônicos: O Nascimento da Estética Classicista Kant: o Criticismo e a Faculdade de Julgar Hegel: o Absoluto, a Dialética e a Filosofia da Arte Heidegger: o Ser da Arte numa…

Capítulo II - Evolução da Psicologia 1- Psicologia tem história: as 2 vertentes da história da Psicologia. A primeira vertente é quando retomamos a história grega, em um período anterior à era cristã. A segunda é quando retomamos o desenvolvimento da modernidade que é, efetivamente, a responsável pelo surgimento da Psicologia como ciência. 2- A primeira vertente da história: A história das ideia sobre o mundo psicológico entre gregos. Entre os gregos já havia uma preocupação com a alma…

resolver certas necessidades imediatas ou interesses concretos (atitude natural). Ninguém pode viver sem se adaptar constantemente às condições do seu mundo. Estas exigências de sobrevivência tendem, naturalmente a sobrepor-se a todas as outras preocupações. Ética e Bases Humanas Embora o homem seja inseparável das suas circunstâncias, não pode todavia ser reduzido a uma mero produto das mesmas. Ele está permanentemente a ser confrontado com novos problemas que o colocam…

forças antagônicas entrarão de novo em ação. Esse pensamento racional se estabelece como vários filósofos, segundo o autor, denominados como pré-socráticos, ou seja, os filósofos deste período se preocuparam em estudar o mundo exterior nos elementos que o constituem, na sua origem e nas contínuas mudanças a que está sujeito, é a grande questão que dá a este período seu caráter de unidade. Sócrates aproxima o homem do conhecimento de si mesmo, acredita que a atitude de autoconhecimento,…

Linha do tempo da Historia da Psicologia Iniciou com primeiros filósofos pré-socráticos - Também chamados naturalistas, buscavam o princípio das coisas. Se dedicavam a um conjunto de indagações como: Por que e como as coisas existem? O que é o mundo? Qual a origem da Natureza e quais as causas de sua transformação. A origem da ordem do mundo. 535 a.C – Heráclito Propunha que a matéria básica do Universo seria o fogo. Pensava também que a mudança constante, ou o fluxo, seria a…

Behaviorismo Filosófico Egito Antigo Escola de Frankfurt Filósofos Pré-Socráticos Histórias Filosóficas Linguagem Os Gregos Os Mitos Os Sofistas Períodos Filosóficos Educação & Escola * Menu Educação Professora Amanda Gurgel Amanda Gurgel recusa prêmio do PNBE Educação Rousseau [Educação-01] Aristóteles [Educação-02] John Dewey [Educação-03] John Dewey [Educação-04] John Dewey [Educação-05] Globocolonização Passeio Socrático Ciência A liberdade de decidir AQUECIMENTO GLOBAL …

gerar bens industriais numa quantidade e numa brevidade de tempo antes impensáveis. Tal circunstância, naturalmente, não se deu sem graves prejuízos à sanidade ambiental. O problema ecológico só foi enfrentado e regulamentado pelos legisladores no período do segundo pós-guerra do século XX (1939-1945). Nessa fase, a conscientização da necessidade de proteção ao meio ambiente espalhou-se pelo mundo por meio das Entidades Não-Governamentais (ONGs). A humanidade começa a perceber que…

SUMÁRIO 1. Filosofia da educação-definição -------------------------------------------------------3 2. Como se desenvolveu a filosofia da educação ao longo do tempo em cada período histórico---------------------------------------------------------------------------4 3. A importância da filosofia para a educação -----------------------------------------7 4. CONCLUSÃO---------------------------------------------------------------------------------8 Filosofia da…

ateniense, que, embora não garantisse os mesmos direitos para todas as pessoas, representava uma importante mudança no modo de ver o mundo, pois tinha como fundamento a ideia de que o homem tem soberania sobre seu destino. Os sofistas No mesmo período, deu-se o auge da produção de um gênero de teatro conhecido como tragédia. Esse gênero tematizava acontecimentos terríveis, muitas vezes míticos, e tinha a intenção de mostrar as consequências de atos imorais e passionais dos homens. As propostas