Perguntas Roque Laraia

simplesmente, fabulam diante das câmeras. Alteração tão significativa no papel reservado ao elemento popular que nos impõe um questionamento: o que determinou a mudança de postura do documentarista diante de seu representado? Para responder a essa pergunta, Bernadert e Galvão recorreram a uma análise da “forma” dos documentários. Ou seja, se apoiaram na linguagem cinematográfica. Esse tipo de abordagem nos parece imprescindível, já que o filme é o objeto empírico que carrega o…

forma mais enfática: o que é fazer uma pesquisa seguindo a tradição eliasiana? Quais são seus princípios fundantes? Princípios da Teoria Eliasiana simples, as perguntas correspondentes a essa situação – como se deu essa mudança? em que consiste? quais são suas forças motrizes? – não comportam uma resposta rudimentar. São essas perguntas que O processo civilizador procura responder. O livro está dividido em quatro partes. Na primeira, Elias examina os diferentes significados da…

estimulam – até mesmo para tornar possível o projeto de integração latino-americana – a negação da hegemonia linguística e cultural e o contato com a diversidade, com a heterogeneidade constitutiva do espanhol. Por isso, no documento se propõe que a pergunta “‘Que Espanhol ensinar?’ seja substituída por uma outra: ‘Como ensinar o Espanhol, essa língua tão plural ...?’” (OCEM, p. 134). Para dar conta disso, o professor de espanhol atuaria como um articulador de vozes, passando, sempre que…

Alberto; Arte da estratégia – Pense grande, começe pequeno e cresça rápido; Rio de Janeiro; Elsevie; 2005. 9. KELLNER; Douglas; A Cultura da Mídia - estudos culturais: identidade e política entre o moderno e o pósmoderno; São Paulo; Edusc; 2001. 10.LARAIA; Roque de Barros; Cultura – Um Conceito Antropológico; Rio de Janeiro; Jorge Zahar; 1996. 11.LUKOWER; Ana; Cerimonial e Protocolo; São Paulo; Contexto; 2003. 12.MARTIN-BARBERO; Jesus; Dos Meios às Mediações: Comunicação, Cultura e…

proposições anglo-americanas, pautadas na ação humana como superadora de limites e caracterizada pela ênfase ao sentido prático, à eficácia e à utilidade. Em outras palavras, pragmático quer dizer prático. Não é possível responder a essa pergunta de forma tão pragmática. É necessário, antes, um exercício de pensamento em direção ao que entendemos como utilidade. Cada vez mais vivemos circundados por um mundo que nos exige resultados imediatos, respostas objetivas e úteis.…

Em 1993, assumi a docência na EST, trazendo para o ensino e a pesquisa questões que fui investigando junto com estudantes e colegas, mas que não recebiam respostas satisfatórias. Uma das que me perseguiu ao longo desses anos dizia respeito à pergunta pela teologia da missão desde a perspectiva da América Latina. Muito se escreveu nas últimas décadas sobre missão na América Latina e desde a realidade dos povos e culturas nesse contexto. Mas o que me intrigava era a falta de uma…

como suas “Garotas”. Não se sabe se foram, realmente, perguntas de leitoras ou se foram inventadas. Uma leitora, do Rio de Janeiro, indagava sobre a atitude indiferente de seu namorado e eis o que elas responderam: “Não se preocupe com isso! Vá usando a maior quantidade de ‘visgo’ que puder. Em qualquer caso, porém, lembre-se do provérbio: ‘Não corra atrás de um bonde, nem de um homem. Há de passar outro depois’.” Se verdadeiras, as perguntas refletiam a grande referência que essas…

| | BIBLIOGRAFIA: CAMPANHOLE, Hilfo Lobo. Consolidação das Leis e Trabalho e Legislação. Edição Complementa. São Paulo: Editora Atlas. 100ª edição, 1998. GONÇALVES, Eduardo Abreu. Segurança no Trabalho em 1.200 Perguntas e Respostas. São Paulo: LTR. 2ª edição, 1998. PIAZA, Fábio de Toledo. Informações básicas sobre Segurança e Saúde no Trabalho. São Paulo: CIPA, 1997. EMENTA CURSO: TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO EM EDIFICAÇÕES (e todos os cursos)

04 06 07 BIBLIOGRAFIA: CAMPANHOLE, Hilfo Lobo. Consolidação das Leis e Trabalho e Legislação. Edição Complementa. São Paulo: Editora Atlas. 100ª edição, 1998. GONÇALVES, Eduardo Abreu. Segurança no Trabalho em 1.200 Perguntas e Respostas. São Paulo: LTR. 2ª edição, 1998. PIAZA, Fábio de Toledo. Informações básicas sobre Segurança e Saúde no Trabalho. São Paulo: CIPA, 1997. EMENTA CURSO: TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO EM EDIFICAÇÕES (e todos os cursos) PERÍODO:

humano. Traduzindo para o conceito pedagógico atual, uma das questões fundamentais da Filosofia é a interdisciplinaridade. De um lado, toda disciplina tem método, relaciona eventos, procura explicar algo, caracterizando-se como forma de saber. Perguntas como essas - o que é método? O que é causa? O que é uma explicação? O que é uma disciplina? O que é conhecer algo? - fazem parte do questionário filosófico, definindo um discurso que não é feito por nenhuma outra disciplina e, ao…