Perguntas Para Avaliar Pessoas Com Audição Visual E Cinestesica

ortográficas o que nos permitiu verificar que as dificuldades desta criança na escrita estavam relacionadas com as competências fonológicas e sobretudo com a fraca discriminação auditiva e visual. Na terceira, apresentámos as estratégias de intervenção/reeducação, os meios que usámos para responder à nossa pergunta de partida. Finalmente na quarta, avaliámos os desempenhos actuais do aluno e, através da análise comparativa, realçámos o que nos permitiu verificar a evolução positiva na…

Entre os estados que levam a alteração do conteúdo da consciência encontra-se o delirium. Caracteriza-se por desorientação, déficit de atenção, sensação de medo, irritabilidade e alterações da percepção de estímulos sensoriais, como as alucinações visuais. As alterações são mais evidentes no conteúdo da consciência, embora os pacientes podem inverter o seu ciclo sono-vigília e alternar períodos de alerta e agitação com períodos de sonolência. A demência seria caracterizada como um quadro…

corresponderão aos desafios. Jeito de Fazer e de jogar: Ao confeccionar a trilha, apenas numerar as casas e estipular cores, pois essa mesma trilha irá servir pra vários desafios. Ex. de desafios: completar uma palavra ou frase, cálculos,formar frase, perguntas sobre assuntos trabalhados, leitura de palavras, figuras pra escreveram o nomedelas na lousa....... 2- Jogo da Memória Relacionando palavra X figura. (2 a 4 jogadores) Objetivo: Construir e jogar o jogo juntamente com a criança…

....... 22 Unidade 2 -Métodos de Alfabetização......................................................................... 29 2.1 - As teorias educacionais que fundamentam o ensino......................................... 30 2.2 – Canais sensoriais: Visual, Auditivo ou Cinestésico ......................................... 48 2.3 - Técnicas de auxílio à concentração e estudo .................................................... 54 2.4 – A importância do QI na alfabetização ...........................

.... 23 Unidade 2 -Métodos de Alfabetização......................................................................... 32 2.1 - As teorias educacionais que fundamentam o ensino......................................... 33 2.2 – Canais sensoriais: Visual, Auditivo ou Cinestésico ......................................... 50 2.3 - Técnicas de auxílio à concentração e estudo.................................................... 57 2.4 – A importância do QI na alfabetização ..........................

Erotides Borges) e aos meus alunos (2012-2013), os quais foram peças importantes para o desenvolvimento deste trabalho e da pesquisa de campo. Agradeço a companhia e a amizade construída ao longo desse curso. Foi maravilhoso conhecer e conviver com pessoas tão especiais como minhas colegas Flávia, Vanessa, Kéruly, Camila, Fernanda, Alessandra, Franciele e ao colega Cristiano. Nossas conversas, papéis, olhares e cochichos trocados jamais serão esquecidos. Quando a aula não era boa ou…

CONGÉNITA ………………………………………………………………………………………... 38 1. DESENVOLVIMENTO SENSORIAL ………...……………………………….…………...… 39 1.1. A VISÃO ……..…………………….…………………………….………………………..… 40 1.2. O TATO ………..…………………….………………………………………………….…... 43 1.3. A AUDIÇÃO …………...…………………………...…………………...………………...… 47 1.4. O OLFATO ……………………….………………………………………………………….. 48 1.5. O PALADAR ……………………..………………………………………………………….. 49 1.6. A PERCEÇÃO ……..……………...………………………………………………….…….... 49 2.…

questão do biológico e do social na psique humana. Alexei Leontiev escreveu que «e ainda nos dias de hoje estão amplamente difundidas as noções sobre uma alegada dependência directa e fatal dos processos psíquicos superiores e capacidades de uma pessoas das suas particularidades biológicas herdadas» (Alexei Leontiev, 1972). Com base no material da afasia torna-se cada vez mais evidente a ideia da inexistência de dualismo entre o psíquico e o fisiológico e, em geral, entre o biológico, o…

OK". É uma teoria da psicologia individual e social. Consiste num conjunto de técnicas destinadas a ajudar as pessoas a compreender e modificar seus sentimentos e comportamentos. É também uma filosofia de vida, uma tomada de posição quanto ao ser humano. Se constitui em um modelo prático e útil para se modelar as relações entre "organismos" porque é fácil de aprender;permite que as pessoas se comuniquem numa linguagem fácil e compreensível; possibilita uma melhor compreensão de si…

para ouvir bem → Dicas para usar bem o telefone Técnicas de atendimento receptivo no Telemarketing.........................................25 → → → → As Três linguagens sensoriais – um pouco de PNL Algumas expressões que pessoas auditivas tende a usar Sistema Visual Regras de atendimento receptivo Apresentação de Scripts........................................................................................30 → Trabalhando com Scripts → Avaliação índices Siglas que…