Perguntas História Futsal

origens, raças, desigualdades sociais permite desenvolver uma experiência de interação entre diferentes, onde cada um aprende e cada um ensina. Ao considerarmos o outro diferente não deixamos de centralizar a atenção sobre o nosso grupo, a nossa história, o nosso povo, então falamos o tempo inteiro em semelhanças e diferenças. Quando consideramos alguém diferente estamos sempre realizando uma comparação. Comparamos esse outro com algum tipo padrão ou de normas que está no nosso grupo…

segundo exato o atleta ficará cansado. O objetivo é sempre um só — rendimento máximo. Antes de se construir um ganhador de medalhas, porém, é preciso saber garimpar a melhor matéria-prima. O Brasil, um país de poucos campeões olímpicos ao longo de sua história, tem um trabalho um tanto artesanal para detectar talentos para o esporte. Um deles foi elaborado pela equipe do Centro de Estudos e Laboratório de Aptidão Física de São Caetano do Sul (SP), o Celafiscs. Há dezesseis anos, o…

Layla Maria Campos Aburachid FUTEBOL / 183 Diogo Schüler Giacomini Ricardo Leão de Andrade BASQUETEBOL / 199 Juan Carlos Pérez Morales Alexandre Santos Anselmo VOLEIBOL / 217 Cristino Julio Alves da Silva Matias Cláudio Olivio Vilela Lima FUTSAL / 237 Marcelo Vilhena Silva Pablo Ramon Coelho de Souza HANDEBOL / 255 Pablo Juan Greco Siomara A. Silva ATLETISMO / 267 Pablo Juan Greco Fabiano de Souza Fonseca Severino Leão Albuquerque Neto José Onaldo Ribeiro de Macêdo…

Desse total, 46 participam do Projeto Mais Educação do Governo Federal, que funciona em um outro espaço próximo da escola. Estes alunos ficam na escola em Tempo Integral, e no contra-turno, participam de diversas oficinas, fazem aula de dança, Karatê, futsal, além do reforço escolar. Os alunos que não residem no próprio bairro, tomam banho e almoçam no projeto, facilitando assim sua permanência no projeto. E também a escola atende 3 alunos em processo de inclusão, sendo um com…

determinado. Tenroller e Merino (2006), questionaram se era possível realizar uma aula sem método, dizendo que essa seria uma pergunta interessante que os professores acadêmicos de Educação Física fazem com frequência aos seus alunos quando abordavam e estudavam conteúdos de métodos para o ensino dos desportos nas disciplinas de vôlei, judô, handebol, futsal, basquetebol e futebol de campo. De acordo com esses pensadores era muito provável que esse mesmos professores se…

Educação Física Escolar. Fizeram parte da amostra 24 professores de Educação Física de 10 escolas da rede pública de Santa Maria, Rio Grande do Sul. Como instrumento de coleta, utilizou-se um questionário com questões abertas e fechadas, na qual as perguntas versaram sobre o tema Educação Física Escolar. O questionário foi respondido individualmente, e entregue no mesmo dia para a pesquisadora. Utilizou-se a análise de conteúdo. A compilação dos resultados permitiu inferir que os…

.................................... ...................75 HISTÓRIA DO FUTSAL................................................................................... ....................85 HISTÓRIA DO VOLEIBOL................................................................................. ..................88 HISTÓRIA DO HANDEBOL.................................................................................................93 HISTÓRIA DO BASQUETEBOL..............................................

do professor o 1º aluno de cada equipe tenta acertar o bambolê no alvo (cone). Errando ou acertando esse deve se dirigir até o final da fila e o guardião deve pegar o bambolê e entregar ao próximo da fila. No final do tempo estipulado, o professor pergunta para cada guardião quantos pontos cada equipe marcou. 10-Sempre cabe mais um: (*Jardi*) Disposição: alunos no centro da quadra formando um círculoDesenvolvimento: os alunos ficarão no centro da quadra ou do pátio em círculos. A…

sem restrição de idade, e com história de lesões atuais, sendo sua inclusão condicionada à assinatura de um termo de consentimento livre e esclarecido. Foram excluídos aqueles que não fizeram parte da equipe profissional e jogadores que chegaram ao clube lesionados ou os que, por qualquer motivo, se opuseram a participar. Assim, 19 atletas consignaram sua participação no estudo. Para coleta de dados, utilizou-se um questionário semiestruturado, de perguntas abertas e fechadas, adaptado de

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