Perguntas Capitu

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. l-A 2-A 3-A 5-A B-A 9-A 10-A ll-A l2-A l4-A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. CAPiTU la 11 - CONJUNTOS I.~njunto, elemento, pertinência 11. ~escrição de um conjunto 1I1.(Ç,?)'ljunto unitário, conjunto vazio IV. -obnjunto universo V. ~~juntos iguais VI. Subconjuntos VII.' ~eunião de conjuntos VIII. 1.lltersecção de…

ao “conteúdo” visto em aula. Encerrado o horário determinado para a realização da tarefa, as professoras iniciavam a correção solicitando aos alunos que lessem a pergunta e sua respectiva resposta. Lembro-me que a professora do 3º ano realizava testes em que avaliava apenas se havíamos terminado a tarefa da leitura, fazendo-nos perguntas que testavam nossos conhecimentos sobre detalhes da estória, personagens, tempo, espaço, etc. Esse tipo de atividade era chamada de Seminário, tendo…

ideias tentando explicá-las melhor. Se você escrever com clareza, uma vez só basta. • Cuidado com o uso inadequado de conjunções. Elas podem estabelecer relações que não existem entre as frases e tornar o texto sem nexo. • Se formular uma pergunta na tese, responda-a ao longo do texto. Evite interrogações na argumentação e jamais as utilize na conclusão. Para aprofundar seus argumentos, suas afirmações, use exemplos, fatos notórios ou históricos, conhecimentos geográficos,…

brasileira - PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Quais pensamentos de Machado de Assis chamam a atenção dos alunos? E de Nelson Rodrigues? Lembre algumas imagens inesquecíveis de Machado que não constam da seleção. Por exemplo, os "olhos de ressaca" de Capitu viraram sinônimo de uma sensualidade dissimulada. Trata-se de uma imagem que se generalizou, sendo usada por muita gente que jamais o leu. O mesmo vale para algumas pérolas de Nelson Rodrigues. A revista menciona "a grã-fina com suas…

havia sobrado muito mingau, pois a maioria dos alunos já havia se retirado para as suas casas. Outros, como de costume, ficavam conferindo as respostas das provas e discutindo as perguntas do lado de fora da sala, na frente da escola, num batente que servia de banco. A minha turma não estava ligando para conferir perguntas e respostas, o nosso lance era a merenda. E que merenda. Não imaginava o fim que isso levaria. A merendeira aguardava o transporte para voltar para sua casa no…

permite fazer qualquer pergunta. Que pergunta você faria? 2 Muito tempo atrás, um homem se encontrava justamente nessa situação. Seu nome era Moisés. A pergunta que ele fez a Deus, porém, talvez o surpreenda. Ele não perguntou a respeito de si mesmo, de seu futuro, ou mesmo da aflição da humanidade. Em vez disso, perguntou o nome de Deus. Que coisa estranha! Moisés já sabia o nome de Deus. Portanto, a pergunta deve ter tido um sentido mais profundo. De fato, foi a pergunta mais…

em fontes variadas, a elaboração de ques tões para enquete, a organização de informações por meio de desenhos, tabelas, gráficos, esquemas e textos, o confronto entre suposições e entre elas e os dados obtidos por investigação, a elaboração de perguntas e problemas, a proposição para a s olução de problemas” (Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais p ara o 3o e 4 o ciclos, 1998). Trabalhar esse conjunto de procedimentos implica ultrapassar o modelo tradicio nal da…

________________________________________________________________ b) Capitu, alheia a ambos, fitava agora a outra borda da mesa; mas dizendo-lhe eu que na beleza, os olhos de Ezequiel saíam aos da mãe, Capitu sorriu, abanando a cabeça com um ar que nunca achei em mulher alguma, provavelmente porque não gostei tanto das outras. As pessoas valem o que vale a afeição da gente, e é daí que mestre Povo tirou aquele adágio que quem o feio ama bonito lhe parece. Capitu tinha meia dúzia de…

representatividade ou elevem desnecessariamente a precisão desejada para o processo de modelagem em questão. ▪ Sobe-se na árvore efetuando perguntas. ▪ Uma pergunta complexa transforma-se em diversas novas perguntas. ▪ O processo continua até chegarmos às perguntas que sabemos responder (folhas). ▪ A descida ocorrerá no sentido inverso, respondendo às perguntas. A situação colocada neste exemplo ilustra os perigos de aprofundar-se em demasia no estudo de questões, sem antes…

Re visã o: Apresente um breve resumo do q ue você ensinou na última reunião. 4 Lição: Discuta cad a seção do cap ítulo usand o os TÍTULOS EM LETRAS MAIÚSCULAS E EM NEG RIT O co mo u m esboço do ensinamento. Peça aos estudantes que façam perguntas ou com entários sobre o que eles têm estudad o. Aplique a lição às vidas e min istérios de seus estudan tes. Teste: Reveja com os estudantes o teste que eles completaram. (Nota: Se você não quer que os estudantes tenham acesso às…