Perguntas Avaliativas Sobre Serviço Social

ADAPTAÇÃO, DEPENDÊNCIA OU INTEGRALIZAÇÃO ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Tecnologia em Gestão e Marketing de Pequenas e Médias Empresas |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |1º |Módulo |Teorias da Administração e Relações Humanas | |Nome Tutor Presencial |Enéas Andrade

de fato alcançando uma aprendizagem significativa. A avaliação somativa e/ou classificatória tem como objetivo classificar os alunos de acordo com os níveis de aproveitamento estabelecidos pela instituição de ensino. Nesta função avaliativa o que conta são as notas alcançadas, os alunos são pontuados de acordo com seus acertos e está ligada a noção de medir. Pensando nessa temática e sabendo que a Rede Municipal de Ensino de Salvador faz uma…

capaz de envolver os professores na otimização do ensino e, principalmente, o aluno na superação das próprias dificuldades de aprendizagem? Seriam os mapas conceituais uma das possibilidades? Os mapas conceituais, utilizados como ferramenta avaliativa favorecem a autorregulação? Como os alunos valem-se dos mapas para localizar dificuldades e recompor o processo de aprendizagem? Responder aos questionamentos orientou na proposição do objetivo geral: compreender como o mapa…

CONSIDERACOES FINAIS .................................................................................................13 1 INTRODUÇÃO Devido às constantes ausências em algumas empresas por parte de funcionários, surgiu a necessidade de investigação sobre o absenteísmo nas organizações empresariais, pois o capital humano constitui fator imprescindível neste meio. Nas instituições em geral, é grande o volume de documentos a serem digitados e analisados com prazos a serem cumpridos.…

Introdução .........................................................................................................9 Capítulo I – Conteúdo e Forma de Avaliação ...................................................... 11 1.1 – Princípios básicos sobre Avaliação ................................................................. 12 1.2 – Instrumentos de Avaliação .............................................................................. 13 1.3 – O conteúdo e a forma de Avaliação…

de Ensino Superior do Amazonas – CIESA, Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, e-mail: gilmara.amorim@ifrr.edu.br. 2 Professor Adjunto do CCJSA da UFAC, Mestre em Ciências Sociais pela PUC-SP e Doutor em Educação pela UFMG. 1 INTRODUÇÃO A avaliação do ensino-aprendizagem é tema bastante estudado nos cursos de graduação e pósgraduação do Brasil, até por ser uma questão fundamental e preocupante nas…

AVALIAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DO AVALIADO 1. Introdução 1.1. Contextualização temática Muito tem sido apresentado sobre avaliação, no entanto esse trabalho pretende sair da esfera do avaliador e adentrar na dimensão do avaliado. Existem variados conceitos sobre avaliação nas diferentes perspectivas pedagógicas e educacionais. Pode-se citar os termos com seus respectivos conceitos; avaliação somativa, diagnóstica e formativa, cada uma com

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Coordenadora do curso: Profª Adarly Rosana Moreira Goes 2012/2 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR II 1- Apresentação A Universidade Norte do Paraná (UNOPAR) investindo na formação profissional do Assistente Social voltado…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Empreendedorismo Prof. Me. EAD Jefferson Dias Marcio José do Nascimento – RA: 4571790870 Udson E. G.Souza– RA: 4300066440 Gilmar Teixeira dos Santos– RA: 4573913484 Carlos André do Nascimento – RA: 4351851182 Gisele Cristina de Oliveira – RA: 4705833325 Paulo Cascale – RA: 4340834222

Curso Superior Tecnologia em Gestão Comercial Atividades Avaliativas – ATPS Direito Empresarial Ana Claudia Aguiar 7531600669 Claudiney Leão 7981705444 Fabiana dos Santos 7529598529 Fabio Chaves 7376581938 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Nome do tutor presencial: Wagner A. Souza Tutora a distância: Marley Buchara Gomes Casagrande São Paulo/SP 2013 SUMÁRIO 1