Perfis Pedagógicos

i DIANA LÍBIA SILVA XAVIER MARTA IVONE DA COSTA RÊGO GESTÃO DA EDUCACÃO INFANTIL Perfil do Gestor de Educação Infantil da Rede Municipal de Educação de Belém do Pará. BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 ii GESTÃO DA EDUCACÃO INFANTIL Perfil do Gestor de Educação Infantil da Rede Municipal de Educação de Belém do Pará. Diana Líbia Silva Xavier Marta Ivone da Costa Rêgo Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia –…

revelam o perfil do coordenador pedagógico e como ele pode contribuir para a melhoria do trabalho docente uma publicação Índice 4 8 REPORTAGENS Panorama Formação continuada ainda é ficção no país Pesquisas apontam que, para avançar, é preciso investir em programas de capacitação em contexto de trabalho Políticas Públicas Oito iniciativas indispensáveis Cabe às Secretarias de Educação garantir as boas condições para o aprimoramento profissional 14 …

Foi necessário pensar em um novo perfil para o profissional do Serviço Social para no qual pudesse atuar diante das recém-apresentadas necessidades sociais e na criação de novas formas individuais de compreender seu ambiente de trabalho e suas relações com tal contexto. O presente texto tem como objetivo apresentar breves apontamentos com destaque no perfil pedagógico ao longo da trajetória profissional dentro da sociedade, no qual se identificam três perfis, pedagogia de “ajuda”, da…

...................................................05 2. diagnóstico da Realidade Escolar ...................................................................................05 2.1. Perfil – Caracterização da Escola ................................................................................05 2.2. Perfil da Turma .............................................................................................................06 3. Projeto de Estágio .........................................

....62 SEÇÃO 3 Elementos pós-textuais .................................................................................................................................66 SEÇÃO 1 Perfil dos gestores de escolas de educação básica no país ............................................................25 SEÇÃO 2 Perfil dos gestores de escolas de educação básica da sua região ................................................32 SEÇÃO 3 Dados da realidade educacional brasileira e o papel do…

investigou-se a Formação Acadêmica ofertada pelo Curso de Graduação em Secretariado Executivo da UEL através de sua Grade Curricular, Ementas e Projeto Pedagógico. A verdadeira e produtiva Atuação Profissional depende e resulta da Formação Acadêmica, assim, constatou-se a importância e exigência da composição e acompanhamento do Projeto Pedagógico fundamentado nas deliberações das Diretrizes Curriculares como garantia para o Curso de Secretariado Executivo da UEL e demais…

PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO-BRASILEIRO (PPI/UNI-ÍTALO) 2004/2008 SÃO PAULO, SP, 2006 PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO-BRASILEIRO Educação é o desenvolvimento harmônico de todas as faculdades do indivíduo. PESTALOZZI 1 PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO-BRASILEIRO APRESENTAÇÃO O presente Projeto Pedagógico Institucional – PPI – foi elaborado para atender ao disposto no inciso II

DESTACAR OS ASPECTOS QUE DIZEM RESPEITO DIRETAMENTE À ATUAÇÃO DO GESTOR E DO COORDENADOR PEDAGÓGICO. A educação é um direito de todos e dever do estado, da sociedade e da família. Então, em princípio o que rege o fazer dos gestores, direção e coordenação, dentro da escola se caracteriza em zelar para que se cumpram tal direito, que engloba o zelar pelo ingresso e a permanência dos alunos na escola. Para isto faz-se necessário que os gestores consigam envolver toda a equipe…

INTRODUÇÃO A Gestão Escolar tem suma importância estratégica na transformação de uma escola que atenda as atuais exigências de uma sociedade cada vez mais atual em termos de conhecimentos para atender essas exigências o gestor em seu perfil de líder deverá ter uma noção de comportamento que é fundamental dentro de suas funções o que consistirá na maneira pela qual um indivíduo ou uma organização age, ou reage em suas inter- relações como seu meio em resposta que aos estímulos que dele

como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de: Organização do Trabalho Pedagógico; Filosofia da educação e pensamento pedagógico; Psicologia da educação e da aprendizagem; Seminário da Prática II. Orientador: Prof. Vinícius Vignoli ALFENAS/MG 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO 05 2.1 A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A OR- GANIZAÇÃO ESCOLAR 05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1…