Perfil Do Pedagogo No Museu

........04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................12 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO............................12 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

em Pedagogia A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO em projetos educacionais em espaços não-escolares Acadêmicas: Bruna Luisa Santos Mourão Cissa Valeria do Amparo Pedro Marcelle Márcia da Silva Maria Tereza de Leal Cunha Sandra de Souza Nascimento Belo Horizonte 2011 Bruna Luisa Santos Mourão Cissa Valeria do Amparo Pedro Marcelle Márcia da Silva Maria Tereza de Leal Cunha Sandra de Souza Nascimento A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO em projetos educacionais em…

..................................................9 5 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO............................................................................................................11 6 PROJETO – O ENSINO DE HISTORIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES (MUSEU)...................12 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................................................16 8 REFERÊNCIAS.........................................................................

professores e da direção, sua infra-instrutora através dos aspectos físicos e espaciais e o PPP – Projeto Político Pedagógico para a compreensão de seu desenvolvimento e sua história. Busquei descrever no subitem 2.2o perfil do pedagogo e dos professores, o planejamento do pedagogo, sua metodologia e as formas avaliativas. 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DO GRUPO DE PROFESSORES OBSERVADOS 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 2.1.1. Histórico da Instituição,…

formação profissional oferecida aos professores que deixa muito a desejar, dentre outras. Primeiramente, é necessário traçarmos um perfil de quem é o profissional a qual me refiro, o pedagogo, traçando um paralelo entre o cuidar e o educar, não perdendo o foco na formação integral do ser humano. Quanto ao educar, de acordo com Saviani: "Pedagogo é aquele que possibilita o acesso à cultura, organizando o processo de formação cultural. É , pois, aquele que domina…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PERFIL SOCIOECONÔMICO E ÉTNICO DOS DISCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - UFV Lillian Ferreira Rodrigues – 79119 Luana Oceles de Almeida – 79125 Josiane de Souza Valentim - 79143 Arlinda Rosenilda - 79150 Leandro Baptista - 80228 Maria Cristina Ramos – 80236 Luís Manuel – 80237 VIÇOSA-MG JULHO/2014 1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi

a seu favor, conviver melhor com as diferenas, resolver os conflitos com mais tolerncia, enfrentar as adversidades com mais sabedoria. As pessoas envolvidas neste processo devem buscar uma reflexo crtica atravs das discusses procurando o perfil de um pedagogo que, como profissional, fosse capaz de pensar, decidir, planejar e executar as atividades educacionais, em vrias instncias e nveis sustentado a realidade scio-econmico-cultural no qual o aluno est inserido, lutando por uma escola…

Lucilene Marques de Souza RU: 1015932 Leticia Rodrigues da Silveira RU:402125 Daiane Edviga Torres Hericks RU:1080737 Fazenda Rio Grande 2014 DEDICATÓRIA “Dedico este trabalho aos futuros pedagogos de minha turma, que se dedicam e querem fazer a diferença na arte de educar.” AGRADECIMENTOS “A Deus por mais uma etapa…

de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional, engana-se quem pensa que o trabalho do pedagogo está concentrado na escola, além de atuar em escolas, o profissional pode trabalhar em empresas de recursos humanos, editoras, museus, organizações não-governamentais, entre outros. O pedagogo pode chefiar equipe de monitores, elaborar a programação e ajudar a produzir as explicações sobre o trabalho desenvolvido, etc. O…

norteador voltado para aspectos qualitativos e quantitativos relativos a formação do professor. Quando também é válido ressaltar pesquisas realizadas por diferentes profissionais responsáveis por atuar com a Disciplina da Arte, tais como Pedagogos, Artistas, Arteeducadores e Professores de Arte, dado a especificidade estética de cada uma das linguagens artísticas ou mesmo, estudos pautados diretamente na formação do professor, ou seja, instituições, colégios, universidades…