Pensando Nas Contribuições Da Sociologia Para A Educação

estabelecer novas categorias jurídicas. Para desdobrar esses eixos de reflexão tratei inicialmente do Direito como liberdade, abordando-a enquanto problema, legitimidade e projeto. Em seguida, trabalhei os temas do acesso democrático à Justiça e da educação jurídica, pela mediação de uma pluralidade de enfoques (ensino do direito, assessoria jurídica popular, acesso à 6 universidade, práticas jurídicas emancipatórias, compromissos e responsabilidade social das faculdades de…

RENATO FERREIRA DE SOUZA GEORGE HERBERT MEAD: CONTRIBUIÇÕES PARA A PSICOLOGIA SOCIAL PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM PSICOLOGIA SOCIAL - 2006 – RENATO FERREIRA DE SOUZA George Herbert Mead: Contribuições para a Psicologia Social Dissertação apresentada à banca examinadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em como exigência obtenção do título Psicologia Social Profª Dra. Psicologia parcial…

Entrelaçando - Revista Eletrônica de Culturas e Educação Caderno Temático: Educação e Africanidades N. 4 p. 9999-115, 115, Ano 2 (Novembro/2011) ISSN 2179.8443 REFLEXÕES SOBRE OS CONCEITOS DE RAÇA E ETNIA Maria Aparecida Lima Silva1 Rafael Lima Silva Soares2 Universidade Federal do Recôncavo da Bahia RESUMO Desde os primórdios, o homem vive em sociedade, sempre manifestando a capacidade de modificar os seus próprios hábitos e criar seus próprios significados e ideias em grupo.

Educação ambiental como política pública Marcos Sorrentino Ministério do Meio Ambiente Rachel Trajber Patrícia Mendonça Ministério da Educação e Cultura Luiz Antonio Ferraro Junior Universidade Estadual de Feira de Santana Resumo A educação ambiental surge como uma das possíveis estratégias para o enfrentamento da crise civilizatória de dupla ordem, cultural e social. Sua perspectiva crítica e emancipatória visa à deflagração de processos nos quais a busca individual…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO MANAUS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO Alicilda Pereira de Souza – RA 358170 Ana Paula Lima do Nascimento – RA 354423 Antonia Clicia Crispim Farias – RA 351220 Cinthia da Silva Lourenço – RA 363806 Raquel Andrade de Almeida – RA 354433 ROTEIRO DE PREPARAÇÃO PARA NEGOCIAÇÕES SALARIAIS TUTOR PRESENCIAL - PAULO NERI Alicilda Pereira de Souza – RA…

Expandir a oferta de crédito produtivo ao empreendedor de baixa renda por meio de Programas de Microcrédito; • Fomentar a realização de Investimentos Sociais de Empresas; • Expandir os serviços de saúde, de educação e assistência social à população; • Implementar soluções coletivas para a manutenção dos postos de trabalho, associada ao desenvolvimento e ao crescimento empresarial; Conclusão

manisfestada nas coisas. E o principio verdadeiro de todas as coisas é Deus. Com esse conceito em mente, o professor fez as seguintes afirmações: Somos capazes de conhecer a verdade? Somos capazes de apreender o objeto? Pensando nessas duas interrogativas, é necessário nós analizarmos dois conceitos importantes para a definição da resposta dessas pertuntas. O conceito de DOGMATISMO e CETICISMO. Dogmatismo: É um termo usado pela filosofia e pela religião.…

História e Cultura Afro-Brasileira e Africana: Contribuições para o trabalho em Geografia João Stresser Cardoso RESUMO Desde a promulgação da Lei Nº 10.639 os professores tem a incumbência de tratar em suas aulas a temática africana e afrodescendente. Este trabalho procurou criar um conjunto de materiais didáticos que podem servir para os professores de geografia subsidiar as suas aulas dentro da temática africana e afrodescendente, onde se nota a ausência destes. Para tanto se…

possível a inclusão social na pratica do dia-a-dia,favorecendo a criança e tornando-se adepto o trabalho do professor que trabalha com a realidade em sala de aula. E é isso que este projeto busca mostrar que a inclusão é assunto sério em relação a educação e a socialização de todos, desencadeado assim uma proposta pedagógica, inserindo para a realidade escolar fazendo com que desperte-o para obter o gosto pela vida o levando a enfrentar os desafios que surgem a cada dia na existência…

INTRODUÇÃO Atualmente, pensar Educação Pública no Brasil remete, na maioria das vezes, a um ensino comprometido por uma série de fatores externos e internos à escola, dentre os quais se destacam: ausência de recursos financeiros e materiais que favoreçam a qualidade de ensino; infraestrutura escolar inadequada; inexistência de projetos que viabilizem a inclusão, a interdisciplinaridade, a formação do indivíduo enquanto cidadão; e, entre outros, a violência escolar. Dentre os…