Pensamentos Pedagógicos Gregos

INTRODUÇÃO Na sociedade de mudanças aceleradas em que vivemos, somos sempre levados a adquirir competências novas, pois é o individuo a unidade básica de mudança. A utilização de brincadeiras e jogos no processo pedagógico faz despertar o gosto pela vida e leva as crianças a enfrentarem os desafios que lhe surgirem com mais facilidade. Esta irá mostrar o quanto o “lúdico” pode ser um instrumento indispensável na aprendizagem, no desenvolvimento e na vida das…

Doutor em Educação. Professor do Departamento de Administração e Supervisão e do Programa de Pós-Graduação em Educação da FFC – Unesp/Marília. filosofia da educação Pedro Angelo Pagni1 Resumo: O texto pretende apresentar algumas ideias do pensamento platônico, extraindo delas elementos que vivificam e abrem novos horizontes para nossas ações e reflexões pedagógicas. Palavras-chave: Filosofia. Paideia. Política. Justiça introdução Platão nasceu em Atenas em 427 a.C. e morreu…

separação do sagrado que fez surgir um pensamento laico (dessacralizado) vinculado ao questionamento e às indagações constantes sobre o universo e o homem Por isso, costuma-se associar a fase mítica ao pensamento pré-reflexivo, ligado ao senso comum, aos fatos do cotidiano, quando a aceitação das normas é incondicional, sem questionamento ou elaboração crítica, preso a crenças e preconceitos. Contrapondo-se a essa passividade de regras, surge o pensamento reflexivo, que se relaciona…

referencial teórico a aprendizagem através da linguagem musical na educação infantil. 3-PROBLEMA DA PESQUISA Como acontece a utilização da música recurso pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental? - HIPÓTESE Conhecendo os benefícios da música na educação infantil, torna-se bem mais fácil desenvolver modelos pedagógicos que possibilitem adentrar no mundo da criança e, consequentemente, contribuir para a sua formação integra. 4- JUSTIFICATIVA A música se faz…

própria proposta político- pedagógico para a formação da população brasileira. Historicamente, a escola vem relatando e defendendo que seu papel é o de formar os indivíduos para a sociedade. Essa mesma sociedade da forma como está estruturada não comporta os homens e mulheres com saberes e entendimento da vida que na escola aprendem. O problema esta fundamentado num sistema econômico ideológico que, ironicamente, a própria escola contribui para se propagar. Seu projeto pedagógico não tem…

povo grego. Para eles o principal recurso educativo é o reconhecimento e o respeito à expressividade e a criatividade da criança, acreditavam que o brincar e o educar são elementos indissociáveis, por isso, a valorização da capacidade de inventar, fantasiar, simbolizar, pois assim, a criança adquiriria sua autonomia e personalidade. Falando-se em personalidade Oliveira a credita que um princípio importante na educação grega é a exigência de um educador que fosse um exemplo, pois os…

O Que É Filosofia José Luiz de Paiva Bello Vitória, 1994. Como pedagogo penso estar contribuindo para a transcendência do pensar pedagógico, no sentido de se criar uma utopia, enquanto produto do imaginário racional e lógico. Talvez este ensaio caracterize uma primeira etapa que, como sugeriu Ernest Bloch, é a fase do "sonho acordado": "O 'sonho acordado' manifesta uma verdadeira fome psíquica pela qual o homem imagina planos futuros e outras…

Itaquirai-Ms 2014 Somos feito de tempo? Sim, somos feitos de tempo, somos seres históricos que fabricamos nosso passado, tudo o que vivemos hoje será, no futuro, o nosso passado. De acordo com nossas vivencias e relações sociais mudaram nossas ações e pensamentos, e a história vai se formando de geração para geração. “[...] onde há ser humano há cultura. Onde quer que o ser humano toque, o que quer que faça, está a modificar a realidade e a sai próprio e, assim, que interferir no mundo…

livremente na ágora, junto a seus pares, discute e delibera acerca das leis e das estruturas da sociedade Biografia de Platão e Aristóteles Aristóteles (em grego antigo: Ἀριστοτέλης, transl. Aristotélēs; Estagira, 384 a.C. — Atenas, 322 a.C.) foi um filósofo grego, aluno de Platão e professor de Alexandre, o Grande. Seus escritos abrangem diversos assuntos, como a física, a metafísica, as leis da poesia e do drama, amúsica, a lógica, a retórica,…

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS-FCA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO FEZER PEDAGÓGICO KALIANDRA LÚCIA DE LIMA PEREIRA MARIA JOSÉ PAIVA DE SOUZA ORIENTADORA: SARA SUNAMITA ANÁPOLIS-GO 2013 KALIANDRA LÚCIA DE LIMA PEREIRA MARIA JOSÉ PAIVA DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO FAZER PEDAGÓGICO Monografia apresentada á Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para conclusão do curso…