Pensamentos Pedagógicos Gregos

do homem como ser gregário ou como suposto eu autônomo, ergue-se o Homem como ideia. A ela aspiram os educadores gregos, bem como os poetas, artistas e filósofos. Ora, o Homem, considerando na sua ideia, significa a imagem do Homem genérico na sua validade universal e normativa. Como vimos, a essência da educação consiste na modelagem dos indivíduos pela norma da comunidade. Os gregos foram adquirindo gradualmente consciência clara do significado desse processo mediante aquela imagem do Homem, e

um modelo formal e centralizado, onde o aprendizado e feito pelo exemplo, baseado em seus extintos básicos. A educação se instala na natureza do homem numa estrutura de organizações físicas e espirituais como explica Werner Jaeger ao falar do homem grego, em meio e a essa complexidade o simples ato de ensinar e aprender torna-se um problema, porque preocupa-se mais em como transmitir as informações do que apenas repassa-las. E também quando se inicia a busca antropológica pelos vestígios…

impregnação cultural (produzir e transmitir simultaneamente; A partir do século XV a. C.: prática sistematizada; Início de tudo: Grécia e Roma (civilização ocidental). quarta-feira, 24 de julho de 13 GRÉCIA ESCRITA: articulação abstrata do pensamento MOEDA: artifícios racionais de negociação LEI ESCRITA: submete-se à dimensão da discussão PÓLIS: cria espaço para o debate (primado da palavra humana POLÍTICA - CIDADÃO DA PÓLIS IDEAL DE DEMOCRACIA (para cidadãos…

pela vida real do passado: Os gregos Romanos tinham um conhecimento mais amplo da vida e das suas possibilidades do que a humanidade da idade Média. As idade clássicas expressaram esse conhecimento através de uma literatura e uma arte incomparavelmente superiores as da idade Media, que no entanto as ignorava. 2º -Interesse pelo mundo subjectivo das emoções: Da alegria d viver, dos prazeres da satisfação contemplativas desta vida e da apreciação do belo. O pensamento medieval ignorava…

FILOSOF IA Prof. Ricardo Lima Por influência da mitologia grega, tanto que Atena, deusa da guerra e da sabedoria, tinha uma coruja como mascote. Os gregos consideravam a noite como o momento do pensamento filosófico e da revelação intelectual e a coruja, por ser uma ave noturna, acabou representando essa busca pelo saber. Há ainda uma outra explicação para tal relação, da qual, certamente, o animal não se orgulharia tanto. Com seus olhos grandes e desproporcionais, a coruja se tornou…

Antiga, os gregos criaram um esporte também semelhante ao futebol, chamado Epyskiros. Os soldados, na cidade de Esparta, jogavam com uma bola feita com bexiga de boi recheada com areia ou terra. • Aproximadamente por volta do século I a.C, os gregos realizavam um esporte chamado Episkiros. Os soldados jogavam com equipes de nove pessoas em um campo retangular. Imperio Romano • Os registros afirmam que com o domínio dos romanos sobre os gregos, isso fez com que eles adotassem o esporte…

Europeu - o CLASSICISMO e as suas decorrências o ANTROPOCENTRISMO e as suas decorrências. Porpostas do Humanismo cívico ou do 1º Humanismo Italiano. O pensamento de Leonardo Bruni, Coluccio Salutati, Poggio Bracciolimi, Lorenzo Valla . Análise contextual das concepções antropológicas do Humanismo Italiano. Humanismo Italiano. O pensamento de Giovani PIco della Mirandola. Análise contextual das concepções antropológicas do 2º Humanismo Italiano. Decorrências do…

humano organizado, pelo grupo, com um objetivo especifico. As instituições podem ser privadas, sociedades de economia mista, com ou sem fins lucrativos. Então podemos concluir que Empreendedorismo e gestão busca trabalhar conteúdos e processos pedagógicos, com isso o aluno passa a ter uma visão geral da administração e da gestão de negócios. É saber identificar oportunidades e transformá-las em um negócio lucrativo, criar empresas, novos produtos e novos métodos. O profissional prioriza…

Ginástica Geral Como Conteúdo Escolar Murilo Pimenta e Silva1 RESUMO: Este Artigo tem por objetivo discutir a Ginástica Geral como conteúdo da Educação Física escolar, apresentando formas de serem inserida no contexto escolar junto ao currículo pedagógico da disciplina da Educação Física, abordando a importância que a ginástica geral tem em relação às atividades recorrentes a Educação Física, quais as suas maneiras de serem inseridas no contexto escolar, quais as vantagens e…

objetivos deste texto são: Apresentar as principais concepções que tentam explicar como o Homem produz conhecimentos (cognição humana); Relacionar as concepções às principais teorias de aprendizagem. Essas concepções se iniciam na época dos filósofos gregos, denominados pré-socráticos. Desde essas origens, duas concepções disputam a verdade sobre a cognição humana: de um lado aqueles que consideravam que os fatores ligados à Razão; de outro lado, aqueles que consideram que os fatores…