Pensamento Economico De Socrates

de inspirar a criação artística ou científica. A Filosofia possui um conteúdo preciso ao nascer: é uma cosmologia. A palavra cosmologia é composta de duas outras: cosmos, que significa mundo ordenado e organizado, e logia, que significa pensamento racional, discurso racional, conhecimento, estudo. Eram adoradas no templo Museion (daí a palavra “museu”, que é o local onde se preservam as artes e as ciências); Cosmogonia: uma tentativa de explicar a realidade através dos…

Identificar os fatores de ordem cultural, política, econômica e social que contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia Antiga; Explicar a diferença entre o discurso mítico-religioso e o discurso filosófico; Explicar em que sentido o pensamento filosófico rompe com a tradição mítico-religiosa. Na Grécia Antiga, a religião e o mito eram as fontes originárias de conhecimento. Através deles, os gregos tinham as respostas fundamentais para as grandes questões da existência. A…

incompletamente determinado, potencialmente bom e potencialmente mau. Tudo é possível, nada é certo. (Todorov) Do ponto de vista da linguagem, esta é elemento constituinte do humano, pois com ela o homem significa emoções, interesses, pensamentos, sentimentos, vontades e atos. A linguagem permite que o homem possa organizar o seu mundo dando sentido para o que faz e aprende, bem como para o que existe e acontece no mundo. Do ponto de vista psicológico…

lindas e bondosas. Isso acontece para que as pessoas se se sintam atraídos pela utopia ilustrada na propaganda e se “iludam”, por fim se interessando e comprando o produto. EX: Comercial de margarina. *Dois tipos de busca pela verdade: Sócrates e Descartes. Sócrates andava pelas ruas de Atenas dialogando com os cidadãos. Criando o método conhecido com maiêutica. Descartes submete todos os conhecimentos existentes ao que chamou por dúvida metódica. Declarando que só é aceito um…

diversidade cultural, já que aquelas não mais se justificam. A releitura de um dos pensadores tidos como fundadores do idealismo racionalista preconiza que já na Grécia o mito não foi meramente substituído nem de forma radical, nem gradual pelo pensamento filosófico. Os textos de Platão, analisados não somente pela ótica conceitual, mas também dramática, nos proporciona compreender que um certo uso do mito é necessário onde o lógos (discurso, razão, palavra) não consegue atingir ainda seu objeto

pessoas. Assim, ele afirma que é um conforto saber que possui os meios para tratar os outros com justiça, podendo dizer a verdade e devolver o que tomou emprestado. Essa observação é o bastante para fazer com que Sócrates continue: “Suponha que um amigo lhe tenha emprestado armas, cogita Sócrates, e logo depois tenha se tornado insano. Avexadamente rubro de ira e fora de si, talvez até pensando em homicídio, este exige a devolução do que é dele”. No entendimento de Céfalo, seria justo…

“o fim da educação é o caráter”. A palavra “caráter” têm sido definida de várias formas, por vários especialistas, filósofos, educadores, etc. Entretanto, Sri Sathya Sai Baba define o caráter, em relação a educação, como sendo “unidade entre pensamento, palavra e ação”. Não pode haver dúvida, então, de que o fim do processo educativo deve ser a “ integração do homem”. Este fato, infelizmente, vem sendo ignorado pelos planejadores educacionais. O resultado é o mundo a beira da…

Os Pré-Socráticos Podemos afirmar que foi a primeira corrente de pensamento, surgida na Grécia Antiga por volta do século VI a.C. Os filósofos que viveram antes de Sócrates se preocupavam muito com o Universo e com os fenômenos da natureza. Buscavam explicar tudo através da razão e do conhecimento científico. Podemos citar, neste contexto, os físicos Tales de Mileto, Anaximandro e Heráclito. Pitágoras desenvolve seu pensamento defendendo a idéia de que tudo preexiste a alma, já que…

profunda do que seja a educação. E afinal, o que é a filosofia senão a reflexão e uma especulação infinita e desregrada em torno de um assunto em questão? No caso a educação? Filosofia da Educação A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do sistema educativo, sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia sendo seu foco principal a compreensão das…

1.2 Específicos: De modo específico, possibilitar a compreensão das principais escolas do pensamento filosófico em sua vertente clássica e atual, especificadamente com relação às questões ao conhecimento da ética e da justiça para a mais adequada compreensçao do fenômeno jurídico na sociedade contemporânea. Capacitar os alunos para: a) a análise e conhecimento das diversas escolas de pensamento e pensadores que se dedicaram ao desenvolvimento da filosofia; b) as peculiaridades de cada…