o pensamento de rousseau sobre etica e moral

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE MATO GROSSO ASSESSORIA PEDAGÓGICA DE JAURU ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO JOÃO EVARISTO CURVO DOCENTE: NATTAN RICARDO DISCIPLINA: FILOSOFIA O Pensamento de rousseau sobre a ética e moral CLÁUDIA ANTUNES PEREIRA DE SOUZA Jauru-MT, Abril de 2013 O homem não foi feito para meditar ,mas para agir. (Jean-Jacques Rousseau) Agradecemos a Deus pela oportunidade de poder realizarmos com empenho nossas atividades acadêmicas. Agradeço também a nosso Professor pela paciência e empenho em dedicar sua vida ao ensino de matéria imprescindível para o nosso dia-a-dia. Oferecemos este trabalho aos nossos pais, por terem nos ajudado a concluir mais esta jornada, pelos incentivos que foram nos transmitido, pelos esforços prestados, e agradecemos a Deus por ter nos concedido a oportunidade de lutarmos por um futuro melhor. Resumo Sumário 1. Intodução....................................................................................... 07 2. 08 2.1 Anilina...................................................................................... 08 2.2 Benzaldeido..........................

Bem-vindo à disciplina Ética, Cidadania e Responsabilidade Social Apresentação Esta é a sua primeira aula web nesta disciplina. Nesta primeira aula, você estudará os principais movimentos e autores que discutem Ética em Filosofia, Filosofia Política e Filosofia do Direito, desde a antigüidade até a filosofia contemporânea. Ao final desta aula, você será capaz de identificar alguns dos principais autores, livros e temas que marcaram o desenvolvimento desses campos, assim…

5- Rousseau afirma que o ensino era supérfluo. Explique essa afirmativa. Rousseau se posicionou de modo que afirmava que a astronomia nasceu da superstição; a eloquência, da ambição, do ódio, da adulação, da mentira, a geometria, da avareza; a física, de uma curiosidade infantil e, a própria moral, do orgulho humano. Asssim, há vários perigos e caminhos ilusórios na investigação das ciências. Ele colocava que as ciências são inúteis no objeto que se propõe. São nascidas na ociosidade e…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE ENGENHARIA CIVIL CONTRATO SOCIAL - ROUSSEAU CARLOS EDUARDO S P JUNIOR CLEYTO ASTRISSI DIONE NASCIMENTO LUCAS BONADIMAM Cuiabá / MT 2015 CONTRATO SOCIAL - ROUSSEAU Artigo apresentado à disciplina de Ética, Política e Sociedade, como requisito para obtenção de nota. Orientadora: Prof.ª. MsC. Náhyma R. A. Oliveira Cuiabá / MT 2015 CONTRATO SOCIAL – ROUSSEAU:…

[Digite o nome da empresa] FACULDADE PITÁGORAS CAMPUS MACEIÓ ÉTICA, POLÍTICA E SOCIEDADE CURSO: ENGENHARIAS TEXTOS: UNIDADE: FORMAÇÃO DA MORAL OCIDENTAL DOCENTE: Amélia Florêncio 2014.1 TEXTO 01 Debates Clássicos da Filosofia: Determinismo X Liberdade Andre Luiz Souza Coelho Em nossa vida cotidiana costumamos nos ver como agentes livres e responsáveis. Fazemos certas escolhas e realizamos certas ações, mas estamos certos de que, se tivéssemos querido, poderíamos ter …

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II DE 2014. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO E AAC – ÉTICA E EDUCAÇÃO ARAUCÁRIA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEBORA CRISTIANE DA SILVA PLOVAS, RU 1101352, PEDAGOGIA JOSELINA NUNES VIEIRA, RU 1102422, PEDAGOGIA PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II DE 2014. FUNDAMENTOS…

SUMÁRIO I- INTRODUÇAO Capitulo 1 Conceito de Ética _______________________________________________________4 Capitulo 2 Conceito de Liberdade ___________________________________________________5 Capitulo 3 Ética e Moral __________________________________________________________6 Capitulo 4 Ética e Razão __________________________________________________________7 Capitulo 5 Liberdade e Razão ______________________________________________________8 Capitulo 6 Ética no Meio…

ÉTICA De Aristóteles aos dias atuais INTRODUÇÃO Ética significa caráter, modo de ser. Isso vale tanto para indivíduos como para grupos da sociedade. A palavra grega de origem é “ethos” e foi introduzida na filosofia ocidental por Aristóteles. A ética diz respeito à organização da vida da pessoa, da família, das instituições, da sociedade como um todo. Isto quer dizer que, liberdade e diferença, noções de pluralismo, escolhas e responsabilidades são opções das pessoas. Ao falar…

quem deseja conhecer e entender as influências da filosofia na educação, este Portfólio da UTA Fundamentos da Educação fase dois tem como objetivo mostrar as correntes filosóficas,períodos, e as ideias principais de cada filosófo, entenderemos o porquê de cada pensamento, na qual nos auxiliaram para uma visão mais ampla, o sentido de estudar a filosofia e a entender melhor os desafios que a educação nos apresenta no presente. Promovendo um estudo sobre a filosofia e a busca da verdade…

1. Qual é a temática central da obra? A temática central da obra é evidenciar o discurso sobre as ciências e as artes retratado por Rousseau. Em um contexto de supervalorização do racionalismo, o filósofo toma como ponto de partida a questão da moral, deixando a razão em segundo plano. Em sua obra, Rousseau trata sobre o discurso da academia de Dijon, em 1750, em relação ao reestabelecimento das ciências e das artes e sua contribuição ou deterioração dos costumes. Defendendo a…