Pedagogia Social Para Idoso

O idoso: Fruto das relações sociais e objetivo maior para um novo (re)pensar • • Claudete Rodrigues Teixeira Gravinis Resumo: O presente trabalho trata da reflexão e diálogos sobre o idoso e idéias expostas no referencial teórico das relações sociais e a lógica capitalista. Inicialmente será enfocado o idoso, bem como questões pontuais sobre o significado dentro do meio social. Em segunda etapa, abordaremos alguns pensamentos sobre a lógica capitalista e a busca e definição do “outro”

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Salvador 2014 MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem, Educação, Sociedade e Práxis Educativa, Políticas Públicas na Educação Básica, Teorias e Práticas do currículo, Prática pedagógica interdisciplinar: Escola e Sociedade, Seminário…

Estágio Supervisionado nas Instituições e Movimentos Sociais I • CAC - Coordenação de Atenção Comunitária e Voluntariado ▪ Hospital Geral de Bonsucesso - Bonsucesso – Rio de Janeiro ▪ Carga Horária: 40 horas • PRÉ-VESTIBULAR COMUNITÁRIO ESPERANÇA ▪ Grupo Espírita Esperança em Cristo - Irajá – Rio de Janeiro ▪ Carga Horária: 20 horas • PROALFA - Programa de Alfabetização, Documentação e Informação ▪ UERJ – Maracanã – Rio de Janeiro ▪…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA FRANCISCO ALUÍZIO DE SOUZA ANDRAGOGIA X APRENDIZAGEM: DA EJA AO ENSINO SUPERIOR NA TERCEIRA IDADE NATAL/RN 2013 FRANCISCO ALUÍZIO DE SOUZA ANDRAGOGIA X APRENDIZAGEM: DA EJA AO ENSINO SUPERIOR NA TERCEIRA IDADE Monografia – Trabalho de Conclusão de Curso – apresentada à Coordenação do Curso de Graduação de Licenciatura Plena em Pedagogia…

Anhanguera de Taubaté Faculdade Anhanguera Pedagogia Curso de Pedagogia EAD COMPETÊNCIAS E HABILIDADE PEDAGOGICAS. Taubaté 2011 Introdução É tarefa do professor, formar o jovem para ser sujeito, protagonista da sua história. Educar o jovem para ser melhor como gente, desenvolver sua humanidade, sua espiritualidade formando-o para participar do processo de transformação social. As ameaças e oportunidades no cenário global. * Conhecer o conteúdo a ser…

OS IDOSOS E SEUS BICHINHOS Cristiane Magali Fabro de Lima - Multiplicadora Viviane Rigoni – Multiplicadora Aline Verardo Corrêa - Orientadora Resumo: A Escola Municipal de Ensino Fundamental Oscar Bertholdo, localizada no Bairro Imigrante, em Farroupilha - RS, participou do Projeto Nossa Escola Pesquisa sua Opinião – NEPSO, pesquisando sobre “Os idosos e seus bichinhos”. A turma envolvida nessa pesquisa é da 3ª série do Ensino Fundamental (301) e tem como professoras multiplicadoras

ANHANGUERA – UNIDERP Centro De Educação à Distância Pólo Guaicurus Pedagogia – Licenciatura Portfólio Disciplinas: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos Rosana de Souza Acosta – RA 8741132094 Lilian Vivian Guilhen Amarilha – RA 8947142139 Sandra da Silva Corrêa – RA 8744152864 Meu amigo Diferente é Especial Desafio das Disciplinas: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos

BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS ALEXSANDRA N.O.SILVA – 350869 DARINA SERRA – 380709 Mª DO SOCORRO SILVA – 350756 Mª EUNICE DA SILVA – 355973 Mª DA CRUZ SOUSA – 362857 TERESINA-PIAUI NOVEMBRO/2014 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS Atividade Prática Supervisionada apresentando à Disciplina de Rede Socioassistencial e Terceiro Setor, ministrada pela Prof.ª Mª Elisa Cleia Nobre do 6º Período do curso de Serviço Social da…

ensinado. É esse o objectivo de andarem na escola. Todo este processo é normal, saudável e corre bem para a maioria das crianças. Mas existem muitas situações que não se enquadram neste padrão de normalidade. Existem muitas crianças que por razões sociais, familiares ou por doença (permanente ou passageira) não se conseguem enquadrar nestes grupos. O ir para a escola pode ser um trauma, as crianças conseguem ser cruéis e o dia-a-dia na escola pode, ao contrário do desejado ser um…

PRÁTICAS OPERATIVAS DO ASSISTENTE SOCIAL NA REALIDADE COTIDIANA NOS CENTROS DE CONVIVÊNCIA DA TERCEIRA IDADE. Luciane Cristina Silva Chaves Professora: Eldetrudes Castro Santos Melo Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Serviço Social (SES 0541) – Prática do Modulo IV 30/05/2011 RESUMO O Presente trabalho…