Pedagogia Residuos Solidos 5 Semestre

...................14 4. MATERIAS E MÉTODOS...............................................................................16 5. RESULTADOS E DISCUSSÕES.....................................................................17 5.1 Problemas transformados em metas..........................................................17 5.2 META 1 -COLETA SELETIVA DOS RESÍDUOS SÓLIDOS NA UFRPEUAG....................................................................................................................

projeto de educação ambiantal [pic] APS- Atividade Prática Supervisionada 1º semestre do curso de Pedagogia de 2012 Professora: Data de entrega: Campo Grande - MS, 06 de maio de 2012 Sumário 1.Introdução...................................................................................................................4 2. Justificativa.........................................................................

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Faculdade Anhanguera de osasco Curso de Pedagogia DESAFIO DE APRENDIZAGEM RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE 2° SEMESTRE OSASCO 2010 Sustentabilidade A etimologia da palavra "sustentável" provém do latim sustentare (defender, favorecer, cuidar...) e que segundo o Relatório de Brundtland de 1987 (intitulado Nosso Futuro Comum) o desenvolvimento sustentável é "o desenvolvimento que satisfaz as…

identidade, dos saberes e das posturas especificas ao exercício profissional docente.1 1 Cf. PIMENTA, Selma Garrido e LIMA, Maria do Socorro Lucena. Estágio e Docência. 3ª edição. São Paulo:Cortez Editora, 2005, (p.61) 2.3.3 – Regência No 1º semestre de 2012 começa o ESTÁGIO II e consigo a REGÊNCIA em sala de aula. Elaborei o PLANO DE AULA ANUAL (2012) com a ajuda do professor colaborador, traçando os pontos importantes que seriam abordados durante todo o ano. Continuei no 1º ano do…

..08 5. JUSTIFICATIVA........................................................................................................09 6. REVISÃO LITERÁRIA.............................................................................................10 6.1 EDUCAÇÃO EM SAÚDE........................................................................................10 6.2 EDUCAÇÃO POPULAR..........................................................................................11 6.3 RESÍDUOS SÓLIDOS......

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ELAINE FERREIRA DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Bebedouro 2015 ELAINE FERREIRA DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório

VAMOSCUIDAR DO BRASIL Com escolas sustentáveis Educando-nos para pensar e agir em tempos de mudanças socioambientais globais livreto_A4_cores.indd 1 2/5/13 10:52 AM livreto_A4_cores.indd 2 2/5/13 10:52 AM VAMOSCUIDAR DO BRASIL Com escolas sustentáveis livreto_A4_cores.indd 3 2/5/13 10:52 AM livreto_A4_cores.indd 4 2/5/13 10:52 AM © 2012. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) – Ministério da Educação Vamos Cuidar do Brasil com…

Resíduos Plano Estadual dE Julho 2012 PErnambuco Julho 2012 1 sólidos PLANO ESTADUAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO ESTADO PERNAMBUCO GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO Eduardo Henrique Accioly Campos Governador João Lyra Neto Vice-Governador SECRETARIA DE MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE Sérgio Luis de Carvalho Xavier Secretário Hélvio Polito Lopes Filho Secretário Executivo SECRETARIA DAS CIDADES Danilo Cabral Secretário Ana Suassuna Fernandes Secretária Executiva AGÊNCIA…

atividades desta pesquisa foram desenvolvidas durante o período de uma semana, sob a coordenação dos professores de geografia e sociologia, abrangendo um total de 4 aulas de geografia e 2 aulas de sociologia de 50 minutos (em cada turma), no primeiro semestre do ano letivo de 2012. O projeto conta com a participação dos alunos do 2º ano do ensino médio do Colégio Impacto, divididos em dois grupos, o grupo “A” com 21 integrantes e o grupo “B” com 24 integrantes. Inicialmente os…

Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia- EAD UNIRIO/CEDERJ Relatório 1 DISCIPLINA: estágio supervisionado 1 Coordenação: Deylla SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado……………………………………... Ficha de Identificação do…