Pedagogia Provas 2 Periodo

Semestre: Disciplina: Professor EAD: 3º 01/04/11 PEDAGOGIA MATRIZ DISCIPLINAR Período Letivo: 2011/1 História da Educação e da Pedagogia Ma. Mariciane Mores Nunes Tema da aula: Século XVII: Pedagogia Realista Conteúdo abordado: Esta teleaula compreende o tema 6 de nosso caderno de atividades. Este tema convida a refletir sobre o pensamento pedagógico do século XVII, contextualizando-o, criticandoo, reconhecendo sua importância para a pedagogia na atualidade. O assunto…

CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS EM CARGOS EFETIVOS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE TIBAGI - PR CADERNO DE PROVAS Cargo Professor (Sede) Domingo, 24 de julho de 2011. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS EM CARGOS EFETIVOS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE TIBAGI - PR Antes de iniciar a prova, leia as instruções abaixo: 1. Espere a ordem do fiscal para iniciar a prova. 2. Leia, atentamente, as questões, e atenha-se a elas, pois nenhum esclarecimento a mais…

CENTRO UNIVERSITÁRIO EDUCACIONAL UNINTER MARIA IZABEL TURSKI BIDA RU: 960075 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL UTA: HISTORICIDADE FASE 1 REGINA CELIA COLAÇO VAZ 1 IRATI 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PERÍODO INDISPENSÁVEL DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR 5 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA …

atribuições, RESOLVE Art. 1º - Retificar o Edital UESC nº 250, que abriu inscrições para Seleção de Tutores A Distância para atuar no Curso de Graduação, Licenciatura em Pedagogia, Modalidade a Distância, na forma que indica: Item 2.4. A nota final consistirá no somatório das notas obtidas na entrevista e dos pontos obtidos na prova de títulos, sendo que a nota mínima exigida para aprovação será 70,00. Item 3: Número de Vagas:21 vagas, sendo 7 vagas para Tutores Presenciais…

SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS COORDENAÇÃO DO CURSO DE Pedagogia Plano de Curso – 2011 Disciplina: Teorias Pedagógicas Código: C H Semanal: 02 Ano / Período: 1º/2º C H Teórica: C H Prática: C H Anual: 30h 1. EMENTA: A natureza e função da teoria educacional. Teoria educacional e prática educativa. Esboço histórico da formação e desenvolvimento das teorias da educação. A teoria pedagógica dos clássicos aos contemporâneos. 2. OBJETIVOS 2.1. Geral…

Edital, terá validade para matrícula referente apenas ao ano de 2012, para o preenchimento de um total de 4.260 (quatro mil, duzentas e sessenta) vagas, ofertadas para os Cursos de Graduação com entradas no primeiro e segundo semestres, conforme Anexo 2, deste Edital, observando-se a reserva de 20% do número de vagas, para candidatos que, comprovadamente, cursaram o Ensino Fundamental e Médio (completos) em escola pública, assim discriminado: a) 10% (dez por cento) do número de vagas…

PLANO DE ENSINO Curso: Pedagogia Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Carga Horária: 80h Ano/Semestre: 2015.1 Período: 5° Turno: Matutino 1. COMPETÊNCIAS: Estudar os fundamentos histórico, filosóficos, sócio políticos e teórico metodológicos da educação de jovens e adultos; Analisar o legado de Paulo freire e a visão social da educação e das bases sociais e epistemológicas do conhecimento escolar; 2. HABILIDADES: Utilizar a pedagogia de projetos como alternativas para o…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Organização e Metodologia da 1° sem/2013 4ª Série Não definido Educação Infantil Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2011 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Introdução à metodologia do ensino infantil. Investigação sobre a organização do ensino infantil. Compreensão de conteúdos de didática. Estabelecimento de relações entre psicologia infantil e

Janeiro Domingo 1 8 15 22 29 Segunda 2 9 16 23 30 Terça 3 10 17 24 31 Quarta 4 11 18 25 Quinta 5 12 19 26 Sexta 6 13 20 27 Sábado 7 14 21 28 1 2 De 9 a 27 Confraternização Universal (feriado nacional) Data-limite para pagamento de mensalidade escolar com desconto por antecipação Inscrições para o primeiro período de orientações de TCC da pósgraduação o e Período para alunos do curso de Letras requererem De 16 a aproveitamento extraordinário em língua estrangeira 20 apresentarem…

Lógica 2- “Tem sua lógica a escola valorizar muito a nota e dar-lhe grande ênfase, pois afinal, na sociedade também é assim, e a escola tem mais é que adaptar o aluno ao mundo que está aí...” Essa lógica representa muito o que vivi no ensino médio, os professores sempre pressionando os alunos em virtude do vestibular e dando mais atenção à aqueles que sempre tiravam as melhores notas. Existia uma certa rejeição por parte de alguns professores aos alunos que não