Pedagogia Injusta

FACULDADE ANHAGUERA DE OSASCO CURSO DE PEDAGOGIA PROBLEMAS ESCOLARES: PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR ALUNAS:AMANDA APARECIDA DE SOUZA RA:7424701767 BEATRIZ CARBONARI RA:7414591003 MARIA NILZA FRANCISCA DE OLIVEIRA RA:7244599253 NATHÁLIA CRISTINA DE ARRUDA DE SOUZA RA:7252602953 PRICILA PEREIRA ALVES RA:7297610848 VIVIANE DIAS DOS SANTOS RA:7400615270

valorizava a inteligência humana, única forma de alcançar a verdade. Fez escola e seus pensamentos foram seguidos e propagados pelos discípulos. Pensou e escreveu sobre diversas áreas do conhecimento: política, lógica, moral, ética, teologia, pedagogia, metafísica, didática, poética, retórica, física, antropologia, psicologia e biologia. Publicou muitas obras de cunho didático, principalmente para o público geral. Valorizava a educação e a considerava uma das formas crescimento…

pedagógica neutra: todas são construídas e utilizadas em meio a valores e normas. Florestan Fernandes, ao mencionar o termo técnicas aplicadas à educação queria abranger não só os recursos ou meios utilizados para transmitir conteúdos, mas também a pedagogia, compreendida também em todos os aspectos filosóficos e sociológicos. É neste sentido que as técnicas utilizadas em educação estão presentes nas práticas educacionais que seguem as normas e os valores sociais. As normas são as leis e…

há uma terrível diferenciação de norte a sul e de leste a oeste do país. Portanto ainda acreditamos numa sociedade de educação e cultura universalizada no que diz respeito a esta problemática. A qualidade da educação é de terceiro mundo, mas a pedagogia vem tentando melhorar através de grandes projetos educacionais e culturais, porém infelizmente a escola pública não foi projetada para fazer grandes homens e mulheres como diferenciais na nossa sociedade burguesa, mas a persistência de…

ISEF- Instituto Superior de Educação de Floresta Pedagogia “B”-Surubim/PE Data: 03/09/2015 Disciplina: Ensino da Arte Aluna: Marina da Silva Cabral Nascimento Professor : Sergivando Santos SANTOS, Sergivando. Ensino da Arte, 2015. 11á 21 páginas Síntese do texto : Ensino da Arte Resenha: A contribuição de Pierre Bourdieu para a metodologia do ensino da arte. Os capítulos que integram esse artigo de Pierre Bourdieu, abordam as contribuições que ele trousse para a educação…

RESUMO DE PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO 3.5 – Ensinar exige tomada consciente de decisões Paulo Freire afirma que ao falar em educação como intervenção, isso se refere tanto à que aspira a mudanças radicais em todas as estruturas da sociedade e também reacionariamente pretender imobilizar a história e manter a ordem injusta. É necessário se criar na prática docente, entre outras, a virtude da coerência. Isso se deve para acabar com aqueles educadores que se diz “progressista” mas…

contra os testemunhos de desfaçatez, As praças públicas de novo se enchem. Há uma esperança, não importa que nem sempre audaz, nas esquinas das ruas, no corpo de cada uma e de cada um de nós." (Freire) Confira a resenha de Pedagogia da Esperança de Paulo Freire Pedagogia da Esperança de Paulo Freire em pdf Sinopse: Ao abordar a "importância do ato de ler" Freire o faz não simplesmente do ponto de vista formal, entendendo a leitura enquanto a decodificação pura das palavras. O…

PEDAGOGIA DO OPRIMIDO PAULO FREIRE PREFÁCIO Paulo Freire não pensa ideias, pensa a existência, existência seu pensamento numa pedagogia libertadora e essa pedagogia libertadora só encontrará adequada expressão numa pedagogia em que o oprimido tenha condições de descobrir-se e conquistar-se como sujeito de sua própria história. A Pedagogia do Oprimido é libertadora tanto do Oprimido quanto do Opressor. Por isso Paulo Freire trabalha em sua…

A ABORDAGEM DO tRABALHO DE PROJETOS NA FORMAÇÃO ESTATÍSTICA DO PEDAGOGO Jefferson Biajone Escola Preparatória de Cadetes do Exército biajone@yahoo.com 1. Introdução Na grade curricular de um curso de Pedagogia, a Estatística costuma ser aquela disciplina que efetivamente faz o aluno lembrar da presença da Matemática em seu curso. E tal presença, por sua vez, poderia de certa forma justificar o certo grau de apreensão manifestado pela maioria dos alunos já no primeiro dia de…

morreu em 1952. Formou-se em medicina, iniciando um trabalho com crianças anormais na clínica da universidade, vindo posteriormente dedicar-se a experimentar em crianças sem problemas, os procedimentos usados na educação dos não normais. A pedagogia Montessoriana relaciona-se a normatização (consiste em harmonizar a interação de forças corporais e espirituais, corpo, inteligência e vontade). As escolas do Sistema Montessoriano são difundidas pelo mundo todo. O método Montessoriano…