Paulo Demo

DEMO, Pedro; Avaliação: Para Cuidar que o Aluno Aprenda; São Paulo Editora Criarp, 2006. RESENHA CRÍTICA Nascido em Pedras Grandes (SC), em 1941, filho de pais agricultores, Pedro Demo é PhD em sociologia pela Universidade de Saarbrucke, Alemanha, 1967-1971, é pós-doutor pela University of California at Los Angeles (UCLA), 1999-2000. Atualmente, é Professor Titular da Universidade de Brasília (UnB), Departamento de Sociologia (Mestrado e Doutorado em Sociologia) e Assessor da Secretaria de Educação da Prefeitura de Campo Grande (MS), para programas de formação permanente de professores básicos e para alfabetização de crianças na 1ª série. Pedro Demo em sua obra busca fundamentar a necessidade de avaliar o desempenho do aluno, tendo como compromisso único cuidar para que ele aprenda adequadamente o que o professor transmite, garantindo assim seu melhor aprendizado. Mostra que o professor capacitado é aquele que sabe avaliar o aluno, independentemente de seu nível de aprendizado, pois aluno capacitado é aluno emancipado. De forma clara e objetiva, Demo aponta os principais problemas da avaliação e convida-nos a mudar e a entender, definitivamente, o que significa avaliar. Avaliar é Normal afirma o autor, pois muitas vezes considera-se a avaliação como coisa diabólica, espúria, anormal há que, de partida, mostrar que avaliar é coisa de todos nós todo dia. Ele argumenta que segundo dados da UNESCO por volta de 80% dos professores…

4° Etapa Entrevista:”,Pedro Demo” “Se a criança é levada a buscar seu material, a fazer sua elaboração, a se expressar argumentado, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma crítica ao que vê e lê, ela vai amanhecendo como sujeito capaz de uma proposta própria”, ou seja, toda criança deve participar literalmente das aulas, sua participação deve ser incentivada pelo professor, como o próprio entrevistado cita: “Não há educação nenhuma em assistir a aulas, tomar notas e ser avaliado…

FICHAMENTO DO TEXTO: A Construção Científica de Pedro Demo DISCIPLINA: PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL I PROFESSOR: EMMANUELLE FORTALEZA 2013 1. INTRODUÇÃOAO ENSINO DA METODOLOGIA DA CIÊNCIA 1.1. CONSIDERAÇÕES INTRODUTÓRIAS “O grupo interno mais delineado é chamado Ciências sociais, que tem como traço mais próprio a visão metodológica de que seu objeto é socialmente condicionado[...]” (DEMO, Pedro. Introdução à metodologia da ciência, São Paulo,1987, p. 13). Ciências…

FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE PRESIDENTE ANTÕNIO CARLOS DE GOVERNADOR VALADARES CURSO DE PEDAGOGIA MARY ANE DE SOUZA RESENHA CRÍTICA DO LIVRO Saber pensar é questionar. Pedro Demo GOVERNADOR VALADARES 2014 MARY ANE DE SOUZA RESENHA CRÍTICA DO LIVRO Saber pensar é questionar. Pedro Demo Trabalho apresentado na disciplina de Métodos para Normalização de…

PROFESSOR & PESQUISA (2) - Pesquisar: o que é? - Pedro Demo (2009) Para não fazer de pesquisa algo quase inatingível ao professor comum ou algo banal, é importante discutir o que se poderia entender por este termo. Adianto que não teremos consensos tranqüilos, já que está em jogo sua demarcação científica, naturalmente tangida pela “discutibilidade” das posições (Demo, 1995; 2000). Ao contrário do que se pensa, em especial em ambientes positivistas, pesquisa científica tem mais de…

Introdução à metodologia da ciência / Pedro Demo. --. 2. ed. 2. ed. ... Prefácio,. 1. INTRODUÇÃO AO ENSINO DA METODOLOGIA DA CIENCIA, 13. 1.1. Pedro Demo Introdução a Metodologia Da Ciência Grátis ... www.trabalhosfeitos.com/.../pedro-demo-introdução...metodologia-da-ci... Livro pedro demo: Resenha 1 Introdução ao ensino da metodologia da ciência Considerações introdutórias Diz Pedro Demo que sua ciência vai mais além do ... Pedro Demo. Introdução à metodologia da…

Changed with the DEMO VERSION of CAD-KAS PDF-Editor (http://www.cadkas.com). This text only appears in the demo version. This text can be removed with the full version. Português Instrumental I Profª. Drª. Adriana Guarizo Ciências Contábeis – Unisalesiano – 2015 1. Comunicação: Linguagem, Texto e Discurso Para iniciar, assistiremos a um trecho do filme “O náufrago”. Agora, vamos refletir sobre a seguinte questão: Você já imaginou um mundo sem linguagem? Mas, espere um pouco... antes de…

Aula 00 Ética no Serviço Público p/ INSS - Técnico do Seguro Social Professor: Paulo Guimarães 00000000000 - DEMO Ética para INSS Teoria e exercícios comentados Prof. Paulo Guimarães – Aula 00 ! AULA 00: Apresentação; Cronograma; Decreto n° 1.171/1994 (Introdução). SUMÁRIO 1. 2. 3. 4. 5. 1. PÁGINA 1 3 4 19 25 Apresentação Cronograma Decreto n° 1.171/1994 (Introdução) Questões comentadas Questões sem comentários APRESENTAÇÃO Olá, amigo…

Aula 00 Ética no Serviço Público / DATAPREV (Todos os cargos) Professor: Paulo Guimarães 00000000000 - DEMO ! Ética para DATAPREV (Todos os Cargos) Teoria e exercícios comentados Prof. Paulo Guimarães – Aula 00 AULA 00: Apresentação; Cronograma; Conceito de Ética: Ética, Moral, Valores e Virtudes. SUMÁRIO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. Apresentação Cronograma Conceito de Ética: Ética, Moral, Valores e Virtudes Resumo do Concurseiro Questões comentadas Questões sem comentários PÁGINA 1 3 4…

Pedro Demo. O que é pesquisa? Esta pergunta pode ser respondida de muitas formas. Pesquisar significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas. Em seu texto Pedro Demo, insere a pesquisa como atividade cotidiana considerando-a como uma atitude, um “questionamento sistemático crítico e criativo, mais a intervenção competente na realidade, ou o diálogo crítico permanente com a realidade em sentido teórico e prático”. “O que melhor distingue a educação escolar e…