Patrimonio Historico Na Sociedade Contemporanea

diversas alterações nas normas jurídicas e em suas interpretações. É de grande relevância a contribuição do Direito Constitucional na organização de uma sociedade, pois, pressupõe que o homem criou o Estado como meio de organização social, sendo as concepções de Estado decorrentes dos avanços das Constituições. Com a evolução das sociedades, aumenta se também os interesses e necessidades, questionando se a forma de governo soberano e centralizada, onde o poder era mantido nas…

ARTIGO: Patrimônio Histórico de Arcos e a mídia impressa AUTORA: MACHADO, Barbara Faleiro – barbara.faleiro@gmail.com TÍTULAÇÃO: Jornalista graduada bacharel pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC Minas – Campus Arcos – em 07 de julho de 2006 GRUPO TEMÁTICO: Comunicações Científicas Resumo Este artigo Patrimônio Histórico de Arcos e a mídia impressa é baseado na Monografia intitulada A representação do Patrimônio Histórico de Arcos na mídia local: uma análise do

fez grandes reflexões sobre a importância e a oportunidade de incrementar e apoiar a arte cristã nas suas mais variadas formas5. Momento emblemático dessa preocupação eclesial contemporânea pode ser visto particularmente na criação da então Pontifícia Comissão para a Conservação do Patrimônio Artístico e Histórico da Igreja6. Com a constituição de um órgão na cúria romana destinado especificamente para o cuidado do patrimônio7 a Igreja do século XXI deu um passo na consolidação da…

Faculdades de Foz do Iguaçu Unilar- universidade federal da integração latino-americana Arquitetura e urbanismo: Descrição A aprendizagem da Arquitetura e do Urbanismo abriga, universalmente, a função social de produzir a casa do homem, o abrigo da sociedade. O projeto de arquitetura é ação política: edificar espaço humano, da casa às cidades e às regiões, elementos todos que são dimensões socioespaciais materializadas em objetos arquitetônico-urbanísticos. A aprendizagem no curso…

Marcada pela discussão evolucionista, a antropologia do Século XIX privilegiou o Darwinismo Social, que considerava a sociedade europeia da época como o apogeu de um processo evolucionário, em que as sociedades aborígines eram tidas como exemplares "mais primitivos". Esta visão usava o conceito de "civilização" para classificar, julgar e, posteriormente, justificar o domínio de outros povos. Esta maneira de ver o mundo a partir do conceito civilizacional de superior, ignorando as…

esclarecer o uso da memória na sociedade contemporânea evidenciando o modo com que esta faz o uso do passado e das cicatrizes deixadas pelos chamados passados sensíveis¹. Através dele será possível compreender iniciativas governamentais ligadas à minorias sociais e esclarecer o uso do passado e a forma com que este “seduz” as sociedades atuais. INTRODUÇÃO Segundo o Dicionário Aurélio, HISTÓRIA é uma ciência cujo objeto é o estudo da estruturação e evolução das sociedades…

................6 1.Introdução Partindo da assertiva de que “Só o conhecimento liberta” (José Márti), e valendo-se dos números oficiais referentes ao histórico da educação no Brasil, fica difícil crer que alcançaremos essa liberdade em um curto espaço de tempo, considerando-se que todas as mudanças nesse sentido são estruturais e demandam tempo, vale ressaltar que o Sistema de ensino está…

paisagista Roberto Burle Marx - e das articulações necessárias à sua conservação e requalificação. Pesquisa-se o meio urbano do Município e suas principais mudanças de uso, que contribuíram para a descaracterização de edifícios que fazem parte do patrimônio histórico local. É intenção do trabalho, além de valorizar a arquitetura moderna da cidade, despertar a consciência de que a Arquitetura e o Urbanismo são relatos da manifestação cultural e social da cidade. Portanto, aponta-se a…

I – Os humanismos e o monumento antigo Pode situar-se o nascimento do monumento histórico em Roma por volta do ano de 1420. Um novo clima intelectual desenvolve-se em torno das antigas ruínas. Vestígios antigos e humanitas medieval Dois tipos de factores contribuíram para as inúmeras destruições. De um lado, o proselitismo cristão e de outro lado, a indiferença relativa aos monumentos. No século VI, a atitude do papa Gregório I é exemplar. Em Roma, toma a seu cargo a manutenção do…

Vânia da Silva Ramos** RESUMO: Este artigo aponta questões relevantes acerca do desenvolvimento da Educação Ambiental, fatores históricos e legislações que indicam uma consciência individual e coletiva no que diz respeito à preservação e reeducação do meio ambiente. A temática relatou e descreveu de forma sucinta a busca e a modificação do comportamento da sociedade na questão de valores e atitudes em relação ao meio. A constante discussão e preocupação da acelerada degradação…