Patrimonio Cultural Culturas Diferenciadas De Povos

nacional A pluralidade cultural existente no Brasil é fruto de um longo processo histórico de interação de aspectos étnicos, culturais, políticos, econômicos, socioeconômicos entre outros. Convivemos hoje no Brasil com cerca de 206 etnias indígenas, cada uma com sua própria identidade assim representando grande diversidade sociocultural, além de uma imensa população formada pelos descendentes dos povos africanos e um grupo também numeroso de imigrantes e descendentes de povos com origem…

-CULTURA: CRIAÇÃO OU APROPRIAÇÃO? Cultura: É tudo que as diferentes raças e as diferentes etnias possuem em matéria de vida social, o conjunto de leis, costumes, crenças, expressões artísticas e literárias...ou seja, é a totalidade que abrange o comportamento individual e coletivo de cada grupo, sociedade, nação ou povo. Você sabe qual a utilidade de um instrumento chamado cabresto? Bom, mas a cultura pode ser um cabresto? E aí, deu um nó na sua cabeça? Ficou confuso? Vamos esclarecer

Marketing e Produção Cultural Apostila desenvolvida por Marcio Andrade Para curosos e plalestras gratuitas Contrapartida Social Via Lei der incentivo à Cultura Apoio Fundo Nacional de Cultura Eital Intercâmbio Cultural – Portugal – Seminário Expofoto.Eu e Belo Horizonte Apoio MARKETING CULTURAL A Cultura é um dos componentes essenciais ao desenvolvimento de um povo. Através dela os grupos que formam a sociedade participam e contribuem para…

1 PATRIMÔNIO HISTÓRICO E TURISMO: Uma Construção Social Patrícia M. Castelo Branco Mestre/História-Profa. Unifil Neste trabalho pretendemos demonstrar que o Patrimônio Histórico e Cultural é uma construção social do seu tempo histórico. Quanto ao envolvimento do turismo nas questões patrimoniais, este pode desempenhar dois papéis antagônicos: o de agente que auxilia na manutenção e preservação de uma cultura; ou perpetrador de um monumento eleito como “excepcional” para uma dada…

PROJETO CONHECENDO PATRIMÔNIO CULTURAL DA CIDADE GILMAR ALVES DE SOUZA – RA 1090640 CACHOEIRA ALTA-GO MAIO-2012 GILMAR ALVES DE SOUZA RA 1090640 PROJETO CONHECENDO O PATRIMÔNIO CULTURAL DA CIDADE “As pedras também são baús, ou arcas que guardam memórias. A memória do mundo de algum modo está presente nas pedras”. (Mário Chagas e Victor Chagas, em Memória Rupestre ou do Caminho no Meio da Pedra) CACHOEIRA…

OBJETIVO GERAl: Promover uma discussão acerca da diversidade étnica, social e cultural no Brasil, perceber a formação social de um grupo, seus hábitos e sua integração com o mundo que o cerca. A relação do homem com o seu habitat, com seu grupo, utilizando dos recursos de que dispõe para a sua sobrevivência. assim como compreender as relações de tempo, espaço e cultura e sua influência na identidade social do povo brasileiro. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Trazer o grupo para uma reflexão sobre

para que haja a defesa da integridade da maneira em que essas comunidades escolhem viver, suas tradições e sua cultura. Para que assim, o Estado Democrático de Direito possa se legitimar, no momento em que oferece autonomia igual para todos os cidadãos, e principalmente, o direito a participação e respeito aos direitos fundamentais. Desta forma, a valorização do patrimônio natural e cultural torna-se princípios de uma estratégia alternativa para a sociedade atual, fundada no respeito…

pelo preconceito e agitados pelas ondas de exclusão. É participando de um mundo cultural que a vida do homem acontece verdadeiramente, este precisa partilhar um conjunto de referências sociais. O homem é um ser social, organiza seu modo de viver coletivamente, cria modos de organizar sua vida política, de se relacionar com o meio ambiente, de trabalhar, distribuir e trocar as riquezas que produz. Mas ainda, todos os povos desenvolveram linguagens, manifestações artísticas e religiosas,…

Janeiro: Partido Alto, Samba de Terreiro e Samba-Enredo 2012 201 1. Introdução ................................................................................................... 3 2. O Patrimônio Cultural Imaterial e sua Política Pública ......................... 4 2.1) O Papel do Conselho Consultivo .................................................. 6 2.2) O Estado e o Plano de Salvaguarda…

carregadas de intenções e significados, cujo objetivo deve ser o de identificar os elementos culturais que devem ser assimilados e preservados, além de desenvolver formas que levem os indivíduos a produzirem e transformarem sua própria existência. Desta forma este estudo procura definir os objetivos do ensino de história para a educação escolar indígena e alguns conceitos que contemplem as especificidades da cultura e da educação escolar indígena, em sua singularidade e…