Passo 4 E Passo 5

competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Maria Alice Amado Gouveia Venturini Faculdade Anhanguera de…

operação de consultar turma; 3. O professor seleciona a turma que deseja efetuar alterações de frequência, e conteúdo da aula; 4. O sistema exibe o nome do curso, a listagem das disciplinas do curso, a listagem de alunos ordenados por ordem alfabética pelos nomes, apresentando as operações que podem ser realizadas: Incluir, alterar e excluir frequência, notas e conteúdo; 5. Uma vez que o Professor solicite executar uma das operações desejadas (incluir, alterar, excluir frequência,…

Índice ETAPA 1 3 Passo 1 3 Passo 2 3 Passo 3 4 Passo 4 4 ETAPA 2 5 Passo 1 5 Passo 2 5 Passo 3 5 Passo 4 7 ETAPA 3 7 Passo 1 7 Passo 2 7 Passo 3 10 Passo 4 10 Bibliografia 10 ETAPA 1 Passo 1 Realizar as atividades apresentadas a seguir: 1. Fazer a leitura individual do livro texto que retrata: Conjuntos, Relações, Linguagens e Autômatos Finitos. 2. Fazer a leitura individual do Material: e-book: Linguagens Formais e Autômatos. Disponível em: <http://goo.gl/6W7VA6>. Acesso em:…

envolvidos. Produção Acadêmica Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas I, 2 e 3. Apresentação em Power Point, na Etapa 4. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes; entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e…

.3 ETAPA 3 Passo 1................................................................................................................................................4 Passo 2................................................................................................................................................4 Passo 3................................................................................................................................................5 Passo 4................

em um dado dia da semana: 1 | 4 | 4 | 8 | 6 | 1 | 3 | 5 | 2 | 2 | 9 | 11 | 5 | 3 | 5 | 7 | 8 | 7 | 12 | 10 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 14 | 11 | 5 | 4 | 3 | 2 | 10 | 9 | 5 | 8 | 5 | 3 | 4 | 8 | Elabore uma tabela de frequência, com 5 intervalos de classe. Classes | Fi | fi | fac | 1 ⟝ 4 | 13 | 0,325 | 0,325 | 4 ⟝ 7 | 12 | 0,3 | 0,625 | 7 ⟝ 10 | 9 | 0,225 | 0,85 | 10 ⟝ 13 | 5 | 0,125 | 0,975 | 13 ⟝ 16 | 1 | 0,025 | 1 | Passo 2 (Equipe) Calcule a…

teoria de integrais indefinidas e definidas, desenvolvida previamente em sala de aula pelo professor da disciplina. Você também irá aprender o conceito de integral como função inversa da derivada. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSO 1 Façam as atividades apresentadas a seguir. 1. Leiam atentamente o capítulo do livro-texto que descreve os conceitos de integrais indefinidas, definidas e cálculo de áreas. Pesquisem também em: livros didáticos, na Internet…

requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Edna de Almeida Rodrigues Faculdade Anhanguera de Matão…

Introdução...............................................3 2. Objetivos.................................................4 2.1.Objetivo Geral.......................................4 2.2. Objetivo Principal.................................4 3. Materiais.................................................5 4. Modo de fabricação................................6 5. Referências.............................................7 2 1.INTRODUÇÃO …

Nº 2 Passo 1 – Pesquise o preço médio para o consumidor da gasolina e do álcool, na cidade em que estuda, no site http://www.anap.gov.br/preco/prc/Resumo_Por_Estado_Index.asp Gasolina: 2,385; Alcool: 1,310 Passo 2 – Para responder os passos seguintes, utilize os valores encontrados no site citado acima, e a seguinte informação: uma pessoa dispõe de R$ 50,00 para abastecer seu carro flex, sabendo que seu carro faz em média 10 km por litro de gasolina, e 10 km por litro de álcool.…