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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 2ª Série Processos Psicológicos Básicos I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Laudemir Vechin Alves Centro Universiário Anhanguera Leme Psicologia - 2ª Série - Processos Psicológicos Básicos I Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 1ª Série Processos Psicológicos Básicos I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

Psicologia 3ª Série Processos Psicológicos Básicos II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a…

estipular punição para os que não entregarem. - Faltas. - Valores (Impressão). - Dias de encontro. - Camisetas para seminários. ATPS Processos Psicológicos Básico II ETAPA 03 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Transtornos Psicológicos. Esta atividade é importante para que você estude os transtornos psicológicos à luz de um caso clínico, fictício, apresentado no filme “Nell”. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passos Passo 1 (Equipe) Escolher uma…

finalidade de obter um resultado ganha-ganha, no processo de negociação, o negociador deverá seguir alguns passos que poderão | |ser mapeados mentalmente, antes de iniciar o processo, dependendo da complexidade do contexto. Liste cada um desses passos. | | | |O primeiro passo e as entradas que vem ser as influências ás quais a negociação está…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CURSO DE PSICOLOGIA PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS: APRENDIZAGEM O USO DO REFORÇADOR NA APRENDIZAGEM HUMANA Santo Antônio de Jesus 2011 O USO DO REFORÇADOR NA APRENDIZAGEM HUMANA Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de PPB – Pocessos Psicológicos Básicos: Aprendizagem, do curso de Psicologia, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, ministrado pelas professoras: Goreti e Junia.…

Tema 1) Com a finalidade de obter um resultado ganha-ganha, no processo de negociação, o negociador deverá seguir alguns passos que poderão ser mapeados mentalmente, antes de iniciar o processo, dependendo da complexidade do contexto. Liste cada um desses passos. Resposta: Entradas – as influências as quais a negociação está sujeito. Processo – a negociação em si, o processo de transformação das entradas e saídas. Saídas – resultados da negociação, acordo ou não. Questão 2.…

Planejamento Estratégico Objetivos de aprendizagem OA 1 OA 2 OA 3 OA 4 Resumir as etapas básicas de qualquer processo de planejamento. Discutir como o planejamento estratégico deve ser integrado ao planejamento tático e operacional. Descrever como a estratégia se baseia na análise do ambiente externo e dos pontos fortes e fracos da empresa. Discutir como as empresas podem obter vantagem competitiva por meio da estratégia de negócio. Objetivos de aprendizagem OA 5…

PSICOLOGIA TÍTULO DA ATIVIDADE ATPS “Processos Psicológicos Básico II.” Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Teorias Processos Psicológicos Básicos II, no Curso de Psicologia, sob a orientação da profª. Yvens Hira Junho / 2015. INDICE 1. Introdução.....................................................................................1 2. Resultados e…

Clínica, o diagnóstico é um passo anterior à psicoterapia, tendo como objetivo investigar os recursos e dificuldades do indivíduo e indicar a intervenção apropriada. PSICODIAGNÓSTICO é um proceso que visa identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico com um foco na existência ou não de psicopatologia. A contribuição da psicometria foi essencialmente importante para garantir a cientificidade dos instrumentos do psicólogo. Os principais tipos de psicodiagnóstico são: …