Comportamento organizacional sistema aberto e fechado

dimensões e verifique o que as organizações estão fazendo para efetivar as dimensões do CO. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos: Passo 1 - Escolha a sua equipe de trabalho, que deverá ter no mínimo 3 e no máximo 5 integrantes. Poste os nomes, RAs e e-mails dos alunos no ambiente virtual de aprendizagem para o seu professor-tutor a distância. Passo 2 - Primeiramente, a equipe deve ter clara a definição de CO. Para tanto, consulte o Livro-Texto e elabore sua conclusão inicial sobre o conceito de CO. (A definição do grupo para Comportamento Organizacional) Passo 3 - Escolha dois livros disponíveis na biblioteca cujos autores abordam a temática e faça uma comparação entre suas definições de CO. Indique sua fonte de consulta. (Comparem a sua definição com a contida em outros dois livros de comportamento organizacional e cite os livros utilizados) Passo 4 - Construa um quadro comparativo entre sistemas abertos e fechados de CO. Passo 5 - Visite o seguinte site e leia a entrevista “O líder na gestão de mudanças”: http://www.mariopersona.com.br/entrevista_revista_supermercado.html Passo 6 - Neste momento, a equipe deve organizar todo o material lido e pesquisado e definir a estrutura do desenvolvimento do desafio pedagógico apresentado na página 2. (do desafio - o passo seis é uma orientação para se organizarem para o passo 2) Etapa 2 Aula-tema: Inovação e as organizações/o indivíduo/personalidade e motivação Esta atividade é importante…

| |Escolher sua equipe de trabalho, que deverá conter no mínimo três e no máximo cinco participantes. | |Entregue a seu tutor presencial os nomes e RAs e e-mails de todos os membros. A partir daí percorra todos os passos descritos no caderno de | |atividades. | |Nos polos em que as turmas do 2°…

| |Escolher sua equipe de trabalho, que deverá conter no mínimo três e no máximo cinco participantes. | |Entregue a seu tutor presencial os nomes e RAs e e-mails de todos os membros. A partir daí percorra todos os passos descritos no caderno de | |atividades. | |Nos pólos em que as turmas do 2°…

apresentação final. Passo 3 (Equipe) Discutir a relevância de cada etapa descrita e sua relação com a importância de projetos que visem à intervenção social. Passo 4 (Equipe) Elaborar uma síntese dos principais pontos discutidos pelo grupo, evidenciando o conceito de projeto e sua importância para a sociedade. Este texto deverá servir de base para a elaboração dos slides que irão compor o trabalho final. ETAPA 2 Esta atividade é essencial para que você visualize alguns Projetos…

DESAFIO A equipe produzirá um relatório, a partir das instruções dadas nas etapas, abordando o conceito de Comportamento Organizacional (CO), enfatizando as dimensões que interferem nas relações dentro das organizações. Assim, você compreenderá e ampliará seu conhecimento sobre as dimensões de Comportamento Organizacional sob o ponto de vista de diversos autores. Objetivo do Desafio Produção de relatório elaborado a partir das etapas da ATPS. ETAPA 1 Esta atividade é…

95 hs para Hot-dog 55 hs para Dog-chicken Sub-total Rateio do departamento Supervisão: Passo 1 (Equipe) Acessar o arquivo disponível em acesso em: 29 abr. 2013, e preencha com o rateio dos custos dos departamentos de apoio e produtivos. O critério de rateio será “horas trabalhadas” e estão descritas na própria planilha. Passo 2 (Equipe) Calcular, com base no arquivo gravado em , acesso em: 29 abr. 2013., a distribuição dos custos indiretos de fabricação entre…

autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para…

ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e analisar diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável. Produção Acadêmica    Confecção de relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas etapas descritas. Construção de quadros comparativos. Elaboração de relatório final. Participação Para a realização desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar -se em equipes de até cinco participantes, sob a…

corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; | |- Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo; | |- Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado; | |- Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem; …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 2ª Série Processos Psicológicos Básicos I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…