etapa

como nas etapas anteriores. A equipe deve discorrer, primeiramente, em que consiste a transmissão de uma obrigação. Após, conceituar, ao menos, 5 (cinco) exemplos dos seguintes institutos: Cessão de Crédito; Assunção de Dívida e Cessão de Contrato. A equipe deve criar dois casos concretos, em que se origine qualquer uma das modalidades de obrigação, e após, a sua transmissão pela cessão de crédito. Igualmente, criar um caso concreto em que estejam presentes os institutos da assunção de dívida e a cessão de contrato. Bibliografia básica: • GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro; Obrigações. São Paulo: Ed Saraiva; v.2, 2013. Passo 2 (Equipe) A equipe deve apontar todas as modalidades de pagamento, conceituar e criar dois casos concretos para cada tipo de pagamento, e como anteriormente, diferenciá-los. Passo 3 (Equipe) Utilizar os mesmos acórdãos das etapas anteriores, e em cada um deles, a equipe deve analisá-los, apontando quais as formas de pagamento possíveis que poderiam ensejar a extinção das obrigações neles tratadas. Passo 4 (Equipe) Da Compensação; Da confusão; Da Remissão de Dívidas. Conceituar e diferenciar esses institutos. A equipe deve criar 2 (dois) casos concretos em que estejam presentes esses institutos. Devem ser 2 (dois) casos para cada modalidade. Em seguida, a equipe deve criar um único caso concreto em que estejam presentes, ao menos 6 (seis) partes (credor e devedor), e nesse caso concreto a equipe deve apresentar a hipótese…

busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Paulo César da Silva Braga Faculdade Anhanguera de Campinas …

aplicação aos desafios propostos. Leitura e interpretação da doutrina e da jurisprudência. Aplicação do conteúdo doutrinário e jurisprudencial nos desafios. DESAFIO O desafio deve ter como meta além do desenvolvimento do raciocínio a criação de situações de concretude. É preciso sair do campo do abstrativismo da lei, dos códigos, para a criação de algo concreto, problemas concretos, que devem partir necessariamente após um raciocínio. O objetivo é ir além do Código Civil, mas sim…

com/normalizacao/docs/normaliza____o_de_trabalhos_acad__m Etapa 1. Passo 1 (Individual) 1. Fazer a leitura do texto “Principais teorias e escola da Administração”. Disponível em: . Acesso em: 24 de abr. 2014. 2. Assistir ao vídeo “Fundamentos da Administração Taylor x Fayol”. Disponível em: . Acesso em: 24 abr. 2014. Passo 2 (Equipe) Refletir com sua equipe a respeito dos materiais vistos, anotar quais foram as principais verificações de Taylor e Fayol para a…

Este desafio propõe consolidar as etapas desta ATPS numa produção em relatório, com um fluxograma das informações estratégicas competitivas de um departamento, a fim de que sejam compreendidas as movimentações dos recursos organizacionais no alcance dos resultados estabelecidos para o mesmo. Em grupo, relacionando com o assunto das aulas, o grupo deve coletar material (fotos, gravações de áudio e/ou vídeo, relatórios e outros meios - desde que autorizados), que correspondam a cada etapa…

além de acessar e lerAdministração - 6ª Série - Administração de Recursos Humanos Gislaine Milena Casula Magrini Pág. 4 de 4 depressão atingiu toda a sociedade norte-americana, levando grande parte da população ao desemprego. 2 Ler o contexto histórico do filme Tempos Modernos disponível em:  . Acesso em: 16 maio 2013. Passo 3 (Equipe) Elaborar um relatório, de até duas páginas, retratando um paralelo entre o filme Tempos Modernos, assistido no Passo 2, e A Moderna Gestão…

ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas) Passo 1 (Equipe) faça conversões de não só para o Real, mas da moeda y para a moeda x, sendo x e y uma das moedas já definidas e que serão indicadas pelo usuário. Por exemplo: N Reais equivalem a M Euros – Reais é a moeda base e Euros a moeda que se deseja saber a conversão. A equipe deverá apresentar: • o novo processamento a ser usado pelo algoritmo – mostrar os cálculos, justificando-os; • apresentar o pseudocódigo do novo…

estruturação do SGA. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 (Individual) Definir os ambientes da empresa a serem considerados, ou seja, definir qual(is) departamento(s) será(ão) auditado(s) para implantação da ISO 14000. Os setores que serão auditados para a implantação doa ISO 14000 serão os de produção, engenharia, armazenagem e estocagem. Passo 2 (Equipe) Observar Visão, Missão e Valores da empresa onde será desenvolvido o Sistema…

na Etapa 4. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes; entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: em…

Seminário propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. Prof. MSc. Eng. Ricardo Luiz Ciuccio Página 2 GESTÃO DA MANUTENÇÃO INDUSTRIAL 1 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você…