direito

A proposta passa pela discussão das possibilidades de conexão entre Direito e Arte, demonstrando as características artísticas do mundo jurídico. Nessa linha de raciocínio, uma das primeiras tentativas de união entre ambas as realidades veio do Law and Literature Movement, que, como o próprio nome refere, trata de abordar como o Direito pode ser estudado com base na Literatura. O Direito & Literatura é, portanto, a resposta para a questão inicial: pode o Direito ser Arte? Por intermédio de seu método de abordagem (Direito na Literatura, Direito como Literatura e Direito da Literatura) consegue-se verificar que houve uma (re)descoberta entre Direito e Arte, tornando-se credível o uso de critérios e conceitos artísticos para a compreensão e análise do Direito. Dessa forma, metáforas e narrativas constituem-se em elementos aceitáveis na explicação de idéias e paradigmas jurídicos. PALAVRAS CHAVES: ARTE, DIREITO, DIREITO & LITERATURA. ∗ Doutor em Direito (Unisinos). Professor do PPGD-ULBRA/Canoas. Coordenador do Curso de Direito da ESADE (Escola Superior de Administração, Direito e Economia). Professor do Curso de Direito da Faculdade da Serra Gaúcha. ∗∗ Doutora em Direito (Unisinos). Professora do PPGD-ULBRA/Canoas. Desembargadora do TJ/RS. 1013 ABSTRACT The present article intends to demonstrate the possibility of the Law to be interpreted as Art. With this objective it establishes the relations between Law and Art. They can contribute…

6 A literatura constitui modalidade privilegiada de leitura, em que a liberdade e o prazer são virtualmente ilimitados. A leitura é um importante instrumento para o processo de reconstrução da sociedade, e tal mecanismo é constituído de condições para que o homem se aproprie do conhecimento historicamente construído e se insira nessa construção como produtor de conhecimentos. Silva (2002, p. 75), concebe a leitura a partir das consider ações sociais presentes na realidade…

Educação Superior Norte – RS Departamento de Ciências da Comunicação Curso de Comunicação Social – Jornalismo 04 a 08 de Janeiro de 2010 acompanhando a média da região, como os considerados de grande porte, para os padrões locais. Estes cultivam hábitos de consumo de mídia diferenciados, como a leitura de jornais. Interessados nesses últimos, é que procuramos analisar, neste trabalho, de maneira qualitativa, o processo de recepção do Jornal O Alto Uruguai (AU) e seu caderno Agro…

Ciencia e ellltura. Universalizatyiio da cienciajur{dica. - 0 contruto de tmhalho e sua flora caractedstica. -- Naturezajurfdica da relapl0 de previdencia social. - As doutrlrJQs estatutdrias e sua aplict1f;iio na atualidade. - Propriedade: perspeetivasjurfdicas, eon/imicas e lwmanisticas. - A il1lportancia da hermeneutica no Direito. - PrincfpioJ gerais do dire ito dus coisas. - Do saneamento do processo. - Historico da tetra de camhl:o. - Aspectos !tistoricos das sociedades…

Aprendizagem do Professor 1. Introdução 2. Adaptações Curriculares para os Alunos Surdos 3. Complementação Curricular Específica para Portadores de Deficiência Auditiva 4. O Fazer Padagógico 5. Sugestões de Programação para a Pré-Escola Sugestões para sua Atuação Bibliografia Avaliação de Aprendizagemdo Professor Chave de Correção da Avaliação Apresentação Este material, destinado a professores de Educação Infantil para a criança surda de 4 a 6 anos (Pré-Escola) que trata das…

discwsivo e a causalidade melafisica dos organismos em Roscher, 24 Roscher e 0 problema das normas praticas e dos Ideais, 'l:7 II. Knies e 0 Problema da Irradonalidade, 31 1. A irradonalidade do agir. Caraeterfsticas da obra de Knies, 31 "Liberdade de arbitrio" e "condicionamentos naturais" na ohra de Knies em comparacao com teorlas modemas, 33 A teoria de Wundt cia "sintese criativa", 38 A iITacionaliclade do agir concreto e a iITacionalidade do dever natural concreto, 46 A "categoria"…

Orientações para a organização do Ciclo Inicial de Alfabetização PREPARANDO A ESCOLA E A SALA DE AULA Caderno 3 Belo Horizonte 2004 GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECRETÁRIO-ADJUNTO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO DO SISTEMA DA EDUCAÇÃO Aécio Neves da Cunha Vanessa Guimarães Pinto João Antônio Filocre Saraiva Maria Eliana Novaes Gilberto José Rezende dos Santos EQUIPE TÉCNICA …

Sapientiam Autem Non Vincit Malitia www.seminariodefilosofia.org Sobre a Arte de Estudar Curso intensivo por OLAVO DE CARVALHO Instituto Cultural Brasil-Alemanha, Salvador BA, 9-11 de novembro de 1995 COLEÇÃO DE TEXTOS AUXILIARES 1 ORGANIZAÇÃO DOS ESTUDOS. CONDIÇÕES PRÉVIAS 1. Antes de planejar o que quer que seja Todo e qualquer plano é constituído basicamente de quatro coisas: a) uma descrição do objetivo; b) conhecimento e posse de um conjunto de meios; c) escalonamento cronológico…

Módulos 3 e 4 Volume Evelyn Orrico Lucia Moutinho Marcio Mori Português Instrumental 2 Português Instrumental Volume 2 - Módulos 3 e 4 Evelyn Orrico Lucia Moutinho Marcio Mori Apoio: Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de Pedagogia para as Séries…

Revista da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação Comunicação visual e imaginários culturais iconográficos do contemporâneo Maria Beatriz Furtado Rahde 1 PUC- RS frahde@portoweb.com.br Resumo: Este texto procura estabelecer algumas considerações sobre a comunicação visual na cultura humana e a busca por novos significados simbólicos , refletindo sobre os imaginários sociais, culturais e estéticos, que vêm perpassando as manifestações iconográficas do…