Parte 9 Abordagem Contingencial Da Administração

3 1. Conceito de Administração 4 2. Teoria da administração 4 2.1 administração cientifica 4 2.2 teoria clássica 5 2.3 teoria neoclassica 5 2.4 teoria estruturalista 5 2.5 teoria da burocracia 6 2.6 teoria das relações humanas 6 2.6.1 os pontos de vista de elton mayo Error: Reference source not found 2.7 teoria do desenvolvimento organizacional 7 2.8 teoria da contigencia 7 2.9 teoria clássica (ênfase na estrutura) 7 2.10 teoria dos sistemas 8 3. conclusão 9 4.…

FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA ADMINISTRAÇÃO TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO Amanda Carolina Terenciano Ribeiro – RA. 4932933086 Isabel Cristina de Lima – RA. 4964929221 Jeane Jorge Santos Paiva - RA. 4926919944 Vanessa Fatori Cardoso – RA. 4573906280 ATPS OLNEY BRUNO DA SILVEIRA SOROCABA, 15 DE SETEMBRO DE 2012. Sumário INTRODUÇÃO 3 ADMINISTRAÇÃO COMO HABILIDADE HUMANA4 TEORIA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO 5 1.TEORIA DA BUROCRACIA6 1.1-TEORIA ESTRUTURALISTA.................

Idalberto Chiavenato INTRODUÇÃO À TEORIA GERAL DA DA ADMINISTRAÇÃO Elsevier/Campus www.elsevier.com.br www.chiavenato.com PARTE NOVE ABORDAGEM CONTINGENCIAL DA ADMINISTRAÇÃO Capítulo 18 Teoria da Contingência (Em Busca da Flexibilidade e da Agilidade) • • • • • • • • • As Origens da Teoria da Contingência. O Ambiente. A Tecnologia. A Organização e seus Níveis. O Homem Complexo. O Modelo Contingencial da Motivação. A Teoria Contigencial da Liderança.…

.....................05 ETAPA 1: A ADMINISTRAÇÃO COMO UMA HABILIDADE HUMANA E ACONTECIMENTOS SOCIAIS QUE OCASIONARAM O SURGIMENTO DAS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO Introdução ............................................................................................................... 05 Administração Habilidade Humana ........................................................................ 06 Teorias propostas pelos percursores da administração .....................................

TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO Tópicos da Prova de 2011 1 – Ciclo de Aprendizagem (Novas Tendências da Administração) É quando ocorre a partir do momento em que um grupo cria um grau de análise através da atividade realizada. O termo teve origem nas pesquisas do psicólogo americano David Kolb (1990). O Ciclo de Aprendizagem Vivencial é constituído de cinco fases: 1ª fase – Vivência - Por vivência podemos caracterizar a atividade inicial, o jogo em si mesmo: “fazer, realizar, construir”. 2ª fase –

Ciências Contábeis da Anhanguera Educacional, para a obtenção de nota parcial da disciplina Teoria da administração sob a orientação da Professora Ma. Mônica Satolani. Dafny Bernini – RA 444711 Gilvan Rocha Pereira – RA Marceline Oliveira das Neves – RA 420789 Neviton Farias – RA Priciliana Conceição Santos – RA 441820 Victo Moura – RA TUTOR: Zedequias de Lima Fialho TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO Porto Seguro – BA 09/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

Faculdade Anhanguera de São Caetano Atividades Práticas Supervisionadas Técnica Geral da Administração xxxxxxxxxx nomes r.a São Caetano do Sul, 2011 São Caetano do Sul, 04 de outubro de 2011 Atividades Práticas Supervisionadas Técnica Geral da Administração Trabalho de ATPS apresentado à disciplina de Técnicas Geral da Administração, do Curso de Ciências Contábeis da Faculdade Anhanguera da São Caetano. Orientador:…

de 1900, período de formação da Ciência da Administração. Peter Ferdinand Drucker, Administrador e Pai da Administração Moderna. Henri Fayol foi o primeiro a definir as funções básicas do Administrador: prever, organizar,coordenar, comandar e controlar (POCCC). Além de Fayol, Frederick Taylor, Henry Ford eMax Weber contribuíram, com teorias, nos primórdios da Administração. Atualmente, sobretudo, com as contribuições da Abordagem Neoclássica da Administração, em que um dos maiores…

Implicações das Teorias Ambientais para a Administração Estratégica Autoria: Walter Bataglia, Marcos Antonio Franklin, Adilson Caldeira, Adilson Aderito da Silva Resumo Este artigo examina os pressupostos assumidos pelas diversas teorias ambientais, esboçando um quadro metateórico de classificação, baseado em duas dimensões analíticas: natureza do ambiente externo e sua relação com as organizações. A classificação das escolas ambientais nessas dimensões resulta em quatro…

Burocracia 1 Caráter legal das normas/2 Caráter formal das comunicações/3 Divisão do trabalho/4 Impessoalidade no relacionamento/5 Hierarquização da autoridade/6 Rotinas e procedimentos/7 Competência técnica e méritos/ 8 Especialização da administração - Previsibilidade do funcionamento Excesso da Burocraria 1 Internalização das normas/2 Excesso de formalismo e papelada/3 Resistência a mudanças/4 Despersonalização dos relacionamentos/5 Superconformidade/6 Exibição de sinais de…